två tentafrågor som kanske kommer igen Flashcards
(2 cards)
Förklara huvuddragen i Självbestämmandeteorin (SDT). Beskriv den övergripande teorin, dess syfte samt de centrala delarna i teorin (som tagits upp på kursen). För full poäng krävs ett tydligt exempel där centrala delar i teorin inkluderas.
Självbestämmandeteorin (SDT), utvecklad av Deci och Ryan, handlar om hur människor motiveras och hur dessa motivationer påverkar deras välmående och utveckling. Teorin betonar att människor har en inre drivkraft att växa och utvecklas, och att denna drivkraft påverkas av i vilken grad deras grundläggande behov tillgodoses
SDT syftar till att förklara hur olika typer av motivation påverkar människors beteende, och hur tillfredsställelse av tre grundläggande behov – kompetens, positiv samhörighet och autonomi – påverkar våra känslor och prestationer. Teorin beskriver hur både inre och yttre motivation spelar en roll i vår utveckling och välmående
Enligt SDT finns tre grundläggande behov som måste uppfyllas för att en individ ska kunna uppleva hög motivation och välmående:
1. Kompetens: Behovet att känna sig kapabel och kunna hantera utmaningar. När vi känner att vi kan bemästra uppgifter ökar vår motivation.
2. Positiv samhörighet: Behovet av att känna tillhörighet och ha meningsfulla relationer med andra människor. Detta stärker vår inre motivation och känsla av värde.
3. Autonomi (självbestämmande): Behovet att känna att vi har kontroll över våra egna val och handlingar. När vi upplever autonomi, det vill säga att vi själva kan fatta beslut, ökar vår motivation och vårt välmående
Inre och yttre motivation:
- Inre motivation innebär att vi utför en aktivitet för dess egen skull, för nöjet, nyfikenheten eller utmaningarna det medför. Detta främjar kreativitet, effektiv inlärning och uthållighet.
- Yttre motivation handlar om att göra något för att uppnå externa belöningar, som pengar eller beröm, eller för att undvika straff. För mycket fokus på yttre belöningar kan undergräva inre motivation och minska känslan av autonomi.
Individuella skillnader: SDT betonar att de grundläggande behoven är universella, men att de utvecklas i olika sociala kontexter. Vissa individer kan ha starkare behov av vissa faktorer, vilket påverkar deras motivation och välmående.
Exempel på individuella skillnader i motivation enligt SDT:
- Autonom orientering: När alla behov (kompetens, samhörighet, autonomi) är uppfyllda, har individen bättre välmående och högre motivation.
- Kontrollorientering: Om kompetens och samhörighet är uppfyllda men autonomin saknas, leder det till sämre välmående och motivation.
- Opersonlig orientering: När inga behov är tillfredsställda, leder det till dåligt välmående och låg motivation.
Sammanfattningsvis, självbestämmandeteorin förklarar att för att vi ska kunna växa och må bra, behöver våra grundläggande behov för kompetens, samhörighet och autonomi tillgodoses. Brist på dessa behov kan leda till minskad inre motivation, sämre välmående och ineffektiv prestation.
Redogör för två betydande styrkor och två betydande begränsningar med traitperspektivet/egenskapsteorin, dvs övergripande för egenskapsteorin i stort inte för någon underliggande teori som exempelvis fem-faktor modellen (svar relaterat till en specifik modell inom egenskapsteorin kommer inte ge poäng) Diskutera sedan konsekvenserna av styrkorna respektive begränsningarna du redogör för ovan vid användningen av personlighetstest (baserade på traitperspektivet/egenskapsteorin)
Två betydande styrkor:
1. Stabilitet och förutsägbarhet: Egenskapteorin betonar att personlighetsegenskaper är relativt stabila över tid och mellan olika situationer. Denna stabilitet gör det möjligt att förutsäga individens beteende baserat på deras egenskaper. Till exempel, om en person är mycket extrovert, kan man förvänta sig att de är socialt aktiva även i nya och föränderliga sociala sammanhang
2. Enkelhet och generaliserbarhet: Perspektivet ger en enkel och strukturerad modell för att förstå personligheter, där egenskaper som de fem stora kan sammanfatta ett brett spektrum av beteenden. Detta gör teorin användbar i olika sammanhang och kulturer, och personlighetstester baserade på teorin kan jämföra individen globalt på ett systematiskt sätt
Två betydande begränsningar:
1. Översimplifierning: Personlighetstester kan missa komplexiteten i mänskligt beteende och ge en förenklad bild
2. Ignorerar kontext: Teorin fokuserar på inre egenskaper utan att ta hänsyn till hur situationen påverkar beteende
Konsekvenser vid användning av personlighetstest:
Styrkor: Personlighetstester kan vara bra för att förutsäga beteenden och lätta att administrera
Begränsningar: De kan ge en begränsad bild och saknar förmåga att förklara beteende i olika situationer, vilket kan göra testerna missvisande.
