vetenskap Flashcards
(126 cards)
1
Q
Ge exempel på ett kort problemformulering relaterat till vård av anhöriga
som kan vara lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte som passar till din problemformulering och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara lämplig för att besvara detta syfte.
A
Problemformulering: Anhöriga till personer som insjuknar i demens får en kraftigt
förändrad livssituation under pågående sjukdomsförlopp. Demens kan snabbt
utvecklas och är en sjukdom som kräver plöstliga åtgärder i form av boende och vård.
De anhöriga som står den insjuknande närmast blir en viktig pusselbit i planerandet
av den sjukes vård då dessa anhöriga känner individen bäst.
Syfte: Att undersöka hur individer upplever att deras vardagsliv förändras när en
anhörig insjuknar i demens.
En kvalitativ metod syftar till att undersöka detaljer, gå mer djupt in på specifika frågor och undersöka subjektiva upplevelser.
En kvalitativ metod skulle lämpa sig här då man vill studera hur anhöriga till demenssjuka upplever att deras vardag förändras.Det kan vara på både en psykisk, fysisk och social nivå men kan skilja sig mycket mellan olika individer, beroende på arbete, familjekonstellationer, relation till den anhörige mm. Genom djupare intervjuer får man den subjektiva upplevelsen, det blir svårt att vara tillräckligt specifik i kvantitativ forskning.
2
Q
Ge exempel på ett kort problemformulering relaterat till vård av anhöriga(minst 3 meningar) som kan vara lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte
som passar till din problemformulering och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara
lämplig för att besvara detta syfte.
A
Problemformulering: Anhöriga till personer med kroniska sjukdomar eller funktionsnedsättningar spelar en avgörande roll i omvårdnaden och välbefinnandet hos den sjuke. Trots denna viktiga roll upplever många anhöriga en känsla av isolering och otillräcklighet, vilket påverkar både deras psykiska och fysiska hälsa. Det finns ett behov av att förstå de specifika utmaningar och känslor som anhöriga upplever i sin vårdande roll för att kunna erbjuda bättre stöd och resurser.
Syftet med denna studie är att undersöka anhörigas upplevelse av att vara vårdare till en närstående med en kronisk sjukdom, med fokus på de känslomässiga och praktiska utmaningar som blir. Studien syftar även till att identifiera vilken typ av stöd anhöriga anser vara mest hjälpsamt för att hantera deras vårdande roll.
En kvalitativ metod är lämplig för detta syfte eftersom den fokuserar på att få en djupare förståelse för individens upplevelse och personliga erfarenheter. Anhörigas känslor, tankar och reaktioner på att vara vårdare är komplexa och varierande, vilket gör att en kvalitativ ansats kan ge värdefulla insikter om de emotionella och sociala faktorer som påverkar deras hälsa och välmående. Genom intervjuer eller fokusgrupper kan forskaren samla in detaljerade och nyanserade berättelser från anhöriga, vilket gör det möjligt att förstå de individuella skillnaderna i deras upplevelser. Kvalitativ forskning ger också möjlighet att identifiera de specifika behov och utmaningar som inte alltid fångas upp i kvantitativa studier.
3
Q
Hur presenteras vanligen ett resultat av en kvalitativ empirisk studie? Två alternativ ärrätt.
A
I form av en tematisk struktur
I form av brödtext med ordrika beskrivningar
4
Q
Skriv och förklara överförbarhet och Transparens
A
Överförbarhet innebär att en studie ska kunna vara relevant och användbar i andra liknande situationer. För att detta ska fungera är det viktigt att tydligt beskriva vilka som deltagit i studien och varför de valdes ut. Denna information gör det möjligt för andra att bedöma om resultaten kan tillämpas i en annan miljö. Till exempel kan en studie om stress hos studenter på Röda Korsets högskola ge insikter som också är användbara för att förstå stress hos studenter på andra sjuksköterskeutbildningar.
Transparens handlar om att vara helt öppen med hur, när och var studien genomfördes. Det inkluderar insamling, transkribering och analys av data, utan att dölja något från metoden. Syftet är att någon annan ska kunna följa samma metod med samma deltagare och nå liknande resultat. I kvalitativa studier är detta särskilt viktigt eftersom resultaten bygger på detaljerade frågor snarare än siffror och tabeller. För att göra resultaten trovärdiga krävs noggranna beskrivningar, annars kan misstankar uppstå om att detaljer har förvrängts eller fabricerats.
5
Q
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap?
A
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
6
Q
Induktion innebär att forskaren:
A
Går från empiri till teori
7
Q
Skriv tre exempel på styrkor i att använda kvantitativa metoder.
A
.
Möjlighet att generalisera resultat: Kvantitativa metoder, som enkätundersökningar och experiment, kan samla data från ett stort antal individer, vilket gör att resultaten kan generaliseras till en större population.
kvantitativa metoder fokuserar på numeriska data och statistik, är det möjligt att analysera och presentera resultat på ett objektivt och pålitligt sätt, vilket minimerar forskarens fördomar eller tolkningar.
Kvantitativa metoder tillåter exakt mätning av variabler och kan ge detaljerad information om samband och mönster i data, vilket gör det enklare att testa hypoteser och dra statistiska slutsatser.
8
Q
En ny behandling mot en dödlig sjukdom införs, vilket leder till att de som redan insjuknat
överlever. Däremot är denna nya behandling av denna icke smittsamma sjukdom varken
botande eller förebyggande. Vilket av följande scenario kan samhället förvänta sig?
A
Ökad prevalens
9
Q
Ett antal forskare är intresserade av att undersöka och utforma en studie för att
ta reda på om arbetsrelaterad stress ökar risken för hjärt- och kärlsjukdom
bland män och kvinnor.
Vad är utfallet i en sådan studie?
A
Hjärt- och kärlsjukdom
10
Q
Redogör för och beskriv skillnaden mellan deskriptiv och analytisk epidemiologi samt ge exempel på syften som passar till de två typerna av epidemiologi
A
Deskriptiv epidemiologi handlar om att beskriva sjukdomar och deras förekomst i befolkningen. Det handlar om att svara på frågor som hur många som är sjuka, var de bor och när sjukdomen uppträder.
Exempel på syfte:
“Att beskriva hur många personer i Sverige som har diabetes under 2023.”
Analytisk epidemiologi handlar om att förstå orsakerna till sjukdomar. Den försöker hitta samband mellan riskfaktorer (som rökning eller dålig kost) och sjukdomar.
Ex på syfte: “Att undersöka om rökning ökar risken för lungcancer hos vuxna.”
Deskriptiv beskriver förekomsten av sjukdomar Fokuserar på var när och hur många ex hur många har influensa
11
Q
Skriv de tre nödvändiga villkoren för att man ska kunna prata om ett kausalt
orsakssamband inom epidemiologisk forskning
Om rökning ökar risken för lungcancer, så finns ett kausalt samband mellan rökning (orsak) och lungcancer (verkan).
A
1: Det skall finnas ett empiriskt samband
2: Tidssekvensen skall vara korrekt (exponering före utfall)
3: Får inte vara påverkat av en confounder
12
Q
I en studie uppskattades det att risken att drabbas av diabetes var 4,34 per 1 000 levnadsår
för män och 3,16 per 1 000 levnadsår för kvinnor.
Vilka typer av mått är detta ett exempel på?
A
Incidens
13
Q
I en studie, där man har tagit hänsyn till en mängd confounders, uppskattades det att risken att av ha diabetes var 4 gånger högre bland elektriker jämfört med ekonomer
Detta påstående beskriver den…
A
Relativa risken
14
Q
Empirism innebär att
A
Kunskap grundas på våra erfarenheter som förmedlas via våra sinnen
15
Q
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap?
Kryssa för ett svarsalternativ.
A
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
16
Q
Induktion innebär att…
Kryssa för ett svarsalternativ
A
Härleda slutsatser från en empirisk undersökning
17
Q
Nämn en vanlig variant av vetenskaplig oredlighet, så kallat forskningsfusk
A
Plagiat, alltså att man kopierar/skriver ordagrant en text från en källa men att man inte refererar/citerar - vilket tyder på att texten är ens egen (alltså när man inte refererar). Men i detta fall så är den plagierad.
18
Q
Vilken av nedanstående alternativ beskriver bäst vad Vetenskap är för något
A
Ett systematisk sökande efter kunskap där kunskapen ska kunna beläggas
19
Q
En forskare vill i kvalitativ studie försöka ta reda på hur något är beskaffat, vad det består av eller dess väsensbringande delar. Denna typ av forskningsfråga kan betraktas
som en…
A
ontologisk fråga
20
Q
Skriv skillnader mellan Litteraturöversikt och Original artikeln.
A
Litteraturöversikt sammanfattar och analyserar redan publicerad forskning inom ett visst ämnesområde. Den ger en översikt av vad som redan är känt om ett ämne, och syftet är att kritiskt granska och jämföra olika studier för att hitta mönster, styrkor, svagheter och forskningsluckor. Det innebär att ingen ny forskning genomförs i en litteraturöversikt.
Originalartikel, däremot, är en rapport om en studie som forskarna själva har genomfört. Här presenteras ny data som har samlats in genom experiment, undersökningar eller observationer. Fokus är på den forskning som är nyskapande, och artikeln beskriver detaljerat metod, resultat och slutsatser från studien.
Så, medan en litteraturöversikt samlar och bedömer tidigare forskning, presenterar en originalartikel ny och originell forskning.
21
Q
Hur presenteras vanligen ett resultat av en kvalitativ empirisk studie? Två alternativ är rätt.
A
I form av en tematisk struktur
I form av brödtext med ordrika beskrivningar
22
Q
Att genomföra djupintervjuer ställer krav på forskarens förhållningssätt. Skriv vad som är viktigt att tänka på vid intervjusituationen.
A
När man genomför djupintervjuer är det viktigt att forskaren har ett öppet och lyssnande förhållningssätt. Det innebär att forskaren ska vara respektfull och ge intervjupersonen utrymme att dela sina tankar och känslor utan att avbryta eller påverka svaren. Forskarens uppgift är att skapa en trygg och avslappnad miljö, där den intervjuade känner sig bekväm att prata fritt.
En annan viktig aspekt är att forskaren bör ställa öppna frågor, som uppmuntrar den intervjuade att utveckla sina svar. Frågor som “Kan du berätta mer om det?” eller “Hur upplever du det här?” hjälper till att få djupare insikter. Samtidigt måste forskaren vara medveten om sin egen förförståelse och försöka hålla den utanför intervjun för att inte påverka resultatet.
Slutligen är det viktigt att hålla på konfidentialiteten och säkerställa att all personlig information skyddas, för att intervjupersonen ska känna sig trygg att dela sina upplevelser.
23
Q
skriv De två begreppen Överförbarhet och Transparens används ofta inom kvalitativa studier. Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i
kvalitativa studier?
A
Transparens menas att man detaljlerat redovisar hur man har gått tillväga för att genomföra
studien. I metoden beskriver man detaljer kring urvalsprocess, hur frågor togs fram, hur intervjun
gick till och även tillhandahåller möjlighet att läsa all data som kommit fram i studien. På detta
sätt kan läsaren bedöma om studien har utförts på ett korrekt sätt och det ger också intressenter
möjlighet att göra om arbetet vid behov.
Överförbarhet avses att beskriva vem den här studien skulle kunna vara överförbar på.
Genom att berätta utförligt vem som deltog (kön, ålder andra demografiska faktorer) och under vilka omständigheter, miljö och situation så kan de som läser rapporten bilda sig en uppfattning om i vilka sammanhang resultatet kan vara applicerbart. (beskrivningen görs förstås utan att röja
deltagarnas identitet)
Båda dessa faktorer, tillsammans med verifierbarhet och giltighet, bygger trovärdighet av
studien.
24
Q
skriv Ge exempel på ett problemområde med tillhörande problemformulering som kan vara
lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte, som skulle vara lämpligt till detta exempel och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara lämplig
för detta problemområde.
A
Kvalitativ metod är lämplig när man vill beskriva ett fenomen djupare. Man vill förstå en situation
snarare än förklara den och man är intresserad av gå på djupet och se helheten i den här situationen. Den kvalitativa metoden är speciellt lämplig när studien handlar om människors
känslor, uppfattningar, tankar osv. Ett exempel på problemområde kan vara ‘att vara närstående till en demenssjuk person’. Problemområdet är aktuellt eftersom demens är en av
våra stora folksjukdomar och trenden inom vården har en längre tid varit att alla ska vårdas i hemmet, så lång tid som möjligt.
Problemformuleringen kan då bli: Närstående till personer med demens får en kraftigt förändrad livssituation när den anhöriga succesivt insjuknar. Den dementa personen förändras både fysiskt och psykiskt och behöver snabbt hjälp att få sin vardag att fungera. För att kunna utforma gott omvårdnadsstöd för den drabbade och dess
närstående, är det viktigt att förstå närståendes erfarenheter och perspektiv.
Syftet: Att beskriva närståendes upplevelser av att leva med en person som insjuknar i demens.
25
Skriv Redogör för vad en kohortstudie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av studiedesign kan användas till
En kohortstudie är en typ av forskningsstudie där man följer en grupp människor över tid för att studera sambandet mellan en viss exponering och ett specifikt utfall. Gruppen, eller kohorten, delas in baserat på om de har varit utsatta för en viss faktor, till exempel rökning, och forskarna observerar sedan vilka som utvecklar ett visst tillstånd, som lungcancer.
Ett exempel på en kohortstudie kan vara att följa en grupp människor som röker och en annan grupp som inte röker, för att undersöka hur många i varje grupp som utvecklar hjärt-kärlsjukdomar över en tioårsperiod. Kohortstudier är användbara för att studera riskfaktorer och kan ge viktig information om orsakssamband mellan exponering och sjukdom.
26
En studie visade att små barn som sov med lampan tänd oftare utvecklade närsynthet än
de som sov i ett mörkt rum. En senare studie visade att föräldrar till barn som utvecklade närsynthet ofta själv hade synproblem och hade därför ofta lämnade lampan tänd i barnens rum på nätterna
Confounding
27
En ”blindad” randomiserad kontrollerad studie (RCT) genomfördes för att undersöka om ett nytt läkemedel för att behandla Atros är mer effektiv än ett preparat som redan finns på
marknaden. Vilket av följande påstående rörande en sådan RCT studien är felaktigt?
Studiedeltagarna byter läkemedelssort under tiden då studien pågår
28
En ny behandling mot en dödlig sjukdom införs, vilket leder till att de som redan insjuknat överlever. Däremot är denna nya behandling av denna icke smittsamma sjukdom varken botande eller förebyggande. Vilket av följande scenario kan samhället förvänta sig?
Ökad prevalens
29
Ett antal forskare är intresserade av att undersöka och utforma en studie för att ta reda på om arbetsrelaterad stress ökar risken för hjärt- och kärlsjukdom
bland män och kvinnor.
Vad är utfallet i en sådan studie?
Hjärt- och kärlsjukdom
30
I en studie uppskattades det att risken att drabbas av diabetes var 4,34 per 1 000 levnadsår för
män och 3,16 per 1 000 levnadsår för kvinnor.
Vilka typer av mått är detta ett exempel på?
Incidens
31
I en studie, där man har tagit hänsyn till en mängd confounders, uppskattades det att risken att av ha diabetes var 4 gånger högre bland elektriker jämfört med ekonomer
Detta påstående beskriver den…
Relativa risken
32
Empirism innebär att:
Kunskap grundas på våra erfarenheter som förmedlas via våra sinnen
33
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap?
Kryssa för ett svarsalternativ.
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
34
Induktion innebär att...
Kryssa för ett svarsalternativ
Härleda slutsatser från en empirisk undersökning
35
Nämn en vanlig variant av vetenskaplig oredlighet, så kallat forskningsfusk
Plagiat, alltså att man kopierar/skriver ordagrant en text från en källa men att man
inte refererar/citerar - vilket tyder på att texten är ens egen (alltså när man inte
refererar). Men i detta fall så är den plagierad.
36
Vilken av nedanstående alternativ beskriver bäst vad Vetenskap är för något
Ett systematisk sökande efter kunskap där kunskapen ska kunna beläggas
37
En forskare vill i kvalitativ studie försöka ta reda på hur något är beskaffat, vad det
består av eller dess väsensbringande delar. Denna typ av forskningsfråga kan betraktas
som en…
Ontologisk fråga
38
Skriv skillnader mellan litteraturöversikt och original artikeln.
En orginal artikel är en primär källa vilket innehåller ny forskning med nya resultat.
Till skillnad från orginal artiklar så består litteraturöversikter av sammanfatttningar
från flera orginal artiklar.
Orginal artiklar är primärkällor. Litteraturöversikter är sekundärkällor.
39
Hur presenteras vanligen ett resultat av en kvalitativ empirisk studie? Två alternativ är
rätt.
I form av en tematisk struktur
I form av brödtext med ordrika beskrivningar
40
Att genomföra djupintervjuer ställer krav på forskarens förhållningssätt.
Skriv vad som är viktigt att tänka på vid intervjusituationen.
I en kvalitativ studie är syftet att respondenten ges möjlighet och hjälp att berätta så utförligt
som möjligt om frågeställningarna, utan att påverkas av intervjuaren eller omgivningen. Det är
därför viktigt att ge respondenten information om studiens syfte och hur personens information
hanteras och skyddas (konfidentiellt) så att hen kan känna sig trygg. Det är också viktigt att
skapa en miljö och situation där den intervjuade känner sig bekväm. Det kan handla om klädval,
miljö (där respondenten vill träffas) att man får ta pauser och att man får avbryta intervjun om det
blir för svårt. Själva intervjun byggs upp av öppna frågeställningar för att undvika att leda
respondenten åt något håll och det är viktigt att intervjuaren håller sig neutral till de svar som ges
och vad som berättas. Det kan däremot vara bra att på ett neutralt sätt försöka kontrollera att
man har uppfattat vad intervjupersonen säger för att få bättre förståelse att man uppfattat svaret
korrekt. Samtalet förs vidare genom att man ställer följdfrågor och uppföljningsfrågor för att
bredda och fördjupa innehållet. Som intervjuare kan man ha en stark förförståelse om vad
personen ska säga och det är viktigt att undvika att indikera detta för respondenten som då kan
påverkas i hur hen svarar.
41
De två begreppen överförbarhet och transparens används ofta inom kvalitativa studier.
Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i
kvalitativa studier?
Överförbarhet handlar om hur väl resultaten från en studie kan appliceras på andra sammanhang eller grupper än de som studerades. Det innebär att forskaren ger tillräcklig information om studiens kontext, så att läsaren kan bedöma om resultaten kan vara relevanta i en annan miljö eller för en annan grupp människor. Detta är viktigt eftersom kvalitativa studier ofta fokuserar på djupare förståelse av specifika fenomen i specifika kontexter. Genom att ge en tydlig beskrivning av sammanhanget och deltagarna hjälper forskaren läsaren att bedöma om resultaten kan vara användbara på andra ställen.
Överförbarhet avses att beskriva vem den här studien skulle kunna vara överförbar på.
Genom att berätta utförligt vem som deltog (kön, ålder, andra demografiska faktorer) och under
vilka omständigheter, miljö och situation så kan de som läser rapporten bilda sig en uppfattning
om i vilka sammanhang resultatet kan vara applicerbart. (Beskrivningen görs förstås utan att röja
deltagarnas identitet) Båda dessa faktorer, tillsammans med verifierbarhet och giltighet, bygger trovärdighet av studien.
42
Ge exempel på ett problemområde med tillhörande problemformulering som kan vara
lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte, som skulle
vara lämpligt till detta exempel och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara lämplig
för detta problemområde.
Kvalitativ metod är lämplig när man vill beskriva ett fenomen djupare. När man vill förstå en situation
snarare än att förklara den och man är intresserad av att gå på djupet och se helheten i den här
situationen.
Den kvalitativa metoden är speciellt lämplig när studien handlar om människors
känslor, uppfattningar, tankar osv
Problemområde: att vara
närstående till en demenssjuk person.
Problemformuleringen kan då bli: Närstående till personer med demens får en kraftigt förändrad livssituation när den anhöriga succesivt insjuknar. Den dementa personen förändras både fysiskt och psykiskt och behöver snabbt hjälp att få sin
vardag att fungera. För att kunna utforma gott omvårdnadsstöd för den drabbade och dennes anhöriga är det viktigt att förstå deras erfarenheter och perspektiv.
Syftet var att beskriva anhörigas upplevelser av att leva med en person som insjuknar i demens.
43
Skriv vad en kohortstudie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av
studiedesign kan användas till
En kohortstudie är en typ av forskningsstudie där man följer en grupp människor över tid för att studera sambandet mellan en viss exponering och ett specifikt utfall. Gruppen, eller kohorten, delas in baserat på om de har varit utsatta för en viss faktor, till exempel rökning, och forskarna observerar sedan vilka som utvecklar ett visst tillstånd, som lungcancer.
Ett exempel på en kohortstudie kan vara att följa en grupp människor som röker och en annan grupp som inte röker, för att undersöka hur många i varje grupp som utvecklar hjärt-kärlsjukdomar över en tioårsperiod. Kohortstudier är användbara för att studera riskfaktorer och kan ge viktig information om orsakssamband mellan exponering och sjukdom.
44
En studie visade att små barn som sov med lampan tänd oftare utvecklade närsynthet än
de som sov i ett mörkt rum. En senare studie visade att föräldrar till barn som utvecklade
närsynthet ofta själv hade synproblem och hade därför ofta lämnade lampan tänd i
barnens rum på nätterna?
Confounding
45
En ”blindad” randomiserad kontrollerad studie (RCT) genomfördes för att undersöka om
ett nytt läkemedel för att behandla Atros är mer effektiv än ett preparat som redan finns på
marknaden.
Vilket av följande påstående rörande en sådan RCT studien är felaktigt?
Studiedeltagarna byter läkemedelssort under tiden då studien pågår
46
En ny behandling mot en dödlig sjukdom införs, vilket leder till att de som redan insjuknat
överlever. Däremot är denna nya behandling av denna icke smittsammasjukdom varken
botande eller förebyggande. Vilket av följande scenario kan samhället förvänta sig?
Ökad prevalens
47
Skriv en deskriptiv (beskrivande) forskningsfråga, som kan vara lämpligt att
studera med en kvantitativ forskningsansats. Motivera varför ditt exempel är lämpligare att
studera med en kvantitativ metod/ansats än en kvalitativ metod/ansats, samt vilken
kvantitativ studiedesign du skulle välja för att besvara Din forskningsfråga.
En deskriptiv forskningsfråga kan vara: Hur vanligt är det att patienter upplever bristande delaktighet i sin vård? Den här frågan är lämplig för en kvantitativ forskningsansats eftersom man vill samla in och analysera data från många patienter för att få fram siffror, som procentandelar eller genomsnitt. En tvärsnittsstudie skulle vara den bästa designen för att besvara frågan, eftersom den låter forskarna samla in information från en stor grupp vid ett enda tillfälle och beskriva mönster eller trender.
48
I en studie uppskattades det att risken att drabbas av diabetes var 4,34 per 1 000 levnadsår för män och 3,16 per 1 000 levnadsår för kvinnor. Vilka typer av mått är detta ett exempel på?
Incidens
49
I en studie, där man har tagit hänsyn till en mängd confounders, uppskattades det att
risken att av ha diabetes var 4 gånger högre bland elektriker jämfört med ekonomer
Detta påstående beskriver den…
Relativa risken
50
Empirism innebär att:
Kunskap grundas på våra erfarenheter som förmedlas via våra sinnen
51
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap? Kryssa för ett svarsalternativ.
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
52
Induktion innebär att...
Kryssa för ett svarsalternativ
Härleda slutsatser från en empirisk undersökning
53
Skriv en vanlig variant av vetenskaplig oredlighet, så kallat forskningsfusk
En vanlig oredlighet inom forskning är 'fabricering av data'.
Fabricering av data innebär att en forskare hittar på eller konstruerar data som inte baseras på verkliga observationer, experiment eller insamlad information. Det innebär att resultat rapporteras trots att de inte har stöd i faktiska undersökningar. Detta är en allvarlig form av forskningsfusk som undergräver forskningens trovärdighet och kan leda till missvisande slutsatser som påverkar både samhället och vetenskapliga framsteg.
54
Vilken av nedanstående alternativ beskriver bäst vad Vetenskap är för något
Ett systematisk sökande efter kunskap där kunskapen ska kunna beläggas
55
En forskare vill i kvalitativ studie försöka ta reda på hur något är beskaffat, vad det består
av eller dess väsensbringande delar. Denna typ av forskningsfråga kan betraktas som en
ontologisk fråga
56
skriv skillnader mellan litteraturöversikt och original artikeln.
En litteraturöversikt sammanfattar och analyserar redan publicerad forskning inom ett visst ämnesområde. Den ger en översikt av vad som redan är känt om ett ämne, och syftet är att kritiskt granska och jämföra olika studier för att hitta mönster, styrkor, svagheter och forskningsluckor. Det innebär att ingen ny forskning genomförs.
En originalartikel, däremot, är en rapport om en studie som forskarna själva har gjort. Här presenteras ny data som har samlats in genom experiment, undersökningar eller observationer. Fokus är på den forskning som är nyskapande, och artikeln beskriver detaljerat metod, resultat och slutsatser från studien.
57
Ge exempel på ett kort problemformulering relaterat till vård av anhöriga(minst 3
meningar) som kan vara lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats.
Konstruera ett syfte som passar till din problemformulering och förklara varför
just kvalitativ metod skulle vara lämplig för att besvara detta syfte
Problemformulering: Anhöriga till personer som insjuknar i demens får en kraftigt
förändrad livssituation under pågående sjukdomsförlopp. Demens kan snabbt
utvecklas och är en sjukdom som kräver plöstliga åtgärder i form av boende och vård.
De anhöriga som står den insjuknande närmast blir en viktig pusselbit i planerandet
av den sjukes vård då dessa anhöriga känner individen bäst.
Syfte: Att undersöka hur individer upplever att deras vardagsliv förändras när en
anhörig insjuknar i demens.
En kvalitativ metod syftar till att undersöka detaljer, gå mer djupt in på specifika frågor
och undersöka subjektiva upplevelser. En kvalitativ metod skulle lämpa sig här då
man vill studera hur anhöriga till demenssjuka upplever att deras vardag förändras.
Det kan vara på både en psykisk, fysisk och social nivå men kan skilja sig mycket mellan olika individer, beroende på arbete, familjekonstellationer, relation till den anhörige med mera. Genom djupare intervjuer får man den subjektiva upplevelsen,
det blir svårt att vara tillräckligt specifik i kvantitativ forskning.
58
Hur presenteras vanligen ett resultat av en kvalitativ empirisk studie? Två alternativ är rätt.
I form av en tematisk struktur
I form av brödtext med ordrika beskrivningar
59
De två begreppen överförbarhet och transparens används ofta inom kvalitativa
studier. Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i kvalitativa studier?
Överförbarhet handlar om att undersöka om resultaten från en studie kan vara användbara i andra sammanhang eller situationer än där studien gjordes. Det betyder inte att resultaten måste vara generella för alla, utan att läsaren ska kunna avgöra om de är relevanta för sin egen kontext, till exempel inom vården eller i en specifik organisation. För att uppnå överförbarhet är det viktigt att forskaren beskriver kontexten och deltagarna tydligt.
Transparens, å andra sidan, innebär att forskaren är tydlig och ärlig i att redogöra för hela forskningsprocessen. Det inkluderar hur data samlades in, hur analysen genomfördes och vilka tolkningar som gjordes. Genom att vara transparent kan forskaren bygga förtroende och visa att resultatet vilar på en solid grund av systematiskt arbete.
Dessa två aspekter är viktiga för att kvalitativa studier ska vara trovärdiga och användbara.
60
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap? Kryssa för ett svarsalternativ.
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
61
Induktion innebär att forskaren:
Induktion innebär att forskaren går från empiri till teori. Detta innebär att man samlar in data, och därefter utvecklar teorier eller generaliseringar baserat på dessa specifika observationer.
62
Beskriv tre exempel på styrkor i att använda kvantitativa metoder.
Objektivitet och pålitlighet: Kvantitativa metoder baseras på mätbara data, vilket gör dem mer objektiva än kvalitativa metoder.
Eftersom kvantitativa metoder ofta involverar stora urval av deltagare kan forskarna generalisera resultaten till en större population. Detta gör det möjligt att dra slutsatser om bredare trender och mönster,
kvantitativa metoder tillåter forskaren att använda statistiska verktyg för att analysera data. Genom att tillämpa olika statistiska tekniker kan forskaren testa hypoteser
63
En ny behandling mot en dödlig sjukdom införs, vilket leder till att de som redan
insjuknat överlever. Däremot är denna nya behandling av denna icke smittsamma sjukdom varken botande eller förebyggande. Vilket av följande
scenario kan samhället förvänta sig?
Ökad prevalens
64
Ett antal forskare är intresserade av att undersöka och utforma en
studie för att ta reda på om arbetsrelaterad stress ökar risken för hjärt-
och kärlsjukdom bland män och kvinnor.
Vad är utfallet i en sådan studie?
Hjärt- och kärlsjukdom
65
Redogör för och beskriv skillnaden mellan deskriptiv och analytisk epidemiologi
samt ge exempel på syften som passar till de två typerna av epidemiologi
Deskriptiv epidemologi handlar om vem, var och när. Ett syfte till detta skulle
kunna vara: Syftet är att undersöka vilka som har genomfört en
grundskoleutbildning i samhället.
Analytisk epidemologi handlar om hur och varför något är. Ett syfte kan då vara exempelvis: Syftet med studien är att undersöka sambandet mellan
rökning och KOL.
66
Skriv skillnaden mellan deskriptiv och analytisk epidemiologi samt ge exempel på syften som passar till de två typerna av epidemiologi
Deskriptiv epidemologi handlar om vem, var och när. Forskare samlar in och analyserar data om förekomst, fördelning och mönster av sjukdomar. Ett exempel på ett syfte för deskriptiv epidemiologi kan vara: "Att undersöka hur förekomsten av lungcancer skiljer sig mellan män och kvinnor i Sverige under de senaste 10 åren."
Analytisk epidemologi handlar om hur och varför något är. Det försöker förklara orsakerna till varför någonting är.
Ett exempel på ett syfte för analytisk epidemiologi kan vara: "Att undersöka om rökning är en riskfaktor för utveckling av lungcancer i Sverige."
67
Skriv de tre nödvändiga villkoren för att man ska kunna prata om ett kausalt orsakssamband inom epidemiologisk forskning
Först måste orsaken komma före sjukdomen, så att man kan bevisa att det är orsaken som leder till sjukdomen.
För det andra måste sambandet vara starkt; ett starkare samband ökar trovärdigheten för ett kausalt samband.
Slutligen måste sambandet vara konsistent, vilket betyder att det bör vara observerat i flera olika studier.
När alla dessa villkor är uppfyllda, kan forskare mer säkert hävda att ett kausalt samband finns.
68
I en studie uppskattades det att risken att drabbas av diabetes var 4,34 per 1 000 levnadsår för män och 3,16 per 1 000 levnadsår för kvinnor.
Vilka typer av mått är detta ett exempel på?
Incidens
69
En studie visade att små barn som sov med lampan tänd oftare utvecklade
närsynthet än de som sov i ett mörkt rum. En senare studie visade att föräldrar
till barn som utvecklade närsynthet ofta själv hade synproblem och hade därför
ofta lämnade lampan tänd i barnens rum på nätterna?
Confounding
70
Empirism innebär att:..
Kunskap grundas på våra erfarenheter som förmedlas via våra sinnen
71
Vad innebär det att ha ett kritiskt förhållningssätt i relation till vetenskapliga
resultat?
att man gör en bedömning av kvalitet och rimlighet i forskningen
72
skriv skillnader mellan litteraturöversikt och original artikeln.
Litteraturöversikt sammanfattar och analyserar redan publicerad forskning inom ett visst ämnesområde. Den ger en översikt av vad som redan är känt om ett ämne, och syftet är att kritiskt granska och jämföra olika studier för att hitta mönster, styrkor, svagheter och forskningsluckor. Det innebär att ingen ny forskning genomförs i en litteraturöversikt.
Originalartikel, däremot, är en rapport om en studie som forskarna själva har genomfört. Här presenteras ny data som har samlats in genom experiment, undersökningar eller observationer. Fokus är på den forskning som är nyskapande, och artikeln beskriver detaljerat metod, resultat och slutsatser från studien.
73
Induktiv forskning:
Du observerar att patienter med stöd från anhöriga verkar återhämta sig snabbare. Utifrån detta skapar du en teori om att anhörigstöd påverkar återhämtning.
Deduktiv forskning:
Du har en teori om att fysisk aktivitet minskar stress. Du genomför en studie för att testa om detta stämmer genom att mäta stressnivåer hos personer som tränar.
74
Beskriv de olika stegen i en kvalitativ innehållsanalys samt vad en sådan analys syftar till.
Syftet med kvalitativ innehållsanalys är att få en djupare förståelse för vad människor tänker och upplever genom att analysera deras ord och handlingar.
Kvalitativ innehållsanalys är en metod som används för att förstå och analysera textmaterial, som intervjuer eller observationer. Målet är att hitta mönster och teman som kan ge oss insikter i människors upplevelser eller beteenden. Här är de steg som ingår i analysen:
Förberedelse av materialet: Först samlar vi in och organiserar materialet som ska analyseras, som intervjuer eller anteckningar. Materialet görs tillgängligt för analys.
Läsning av materialet: Nästa steg är att läsa igenom materialet noggrant för att få en känsla för vad det handlar om och hitta de delar som verkar viktiga för forskningsfrågan.
Kodning: Nu delar vi upp texten i mindre bitar, som ord eller meningar, och ger varje del en etikett eller "kod" som representerar ett specifikt tema eller idé.
Kategorisering och tematisering: De olika koderna grupperas sedan tillsammans i större kategorier eller teman. Här letar vi efter mönster som kan ge oss en djupare förståelse.
Tolkning och analys: Efter att vi har kategoriserat och tematiserat materialet, tolkar vi vad det betyder. Vi försöker förstå de djupare innebörderna och hur de kan relatera till vår forskningsfråga.
Sammanfattning och rapportering: Slutligen sammanfattar vi resultaten och presenterar dem på ett tydligt sätt. Vi förklarar vad vi har funnit och vad det betyder för vårt ämne.
75
När är det vanligast att använda sig av ett snöbollsurval?
Snöbollsurval används ofta när forskaren har svårt att få tag på deltagare för en studie, särskilt när det handlar om grupper som är svåra att nå eller svårt att identifiera, såsom personer med sällsynta sjukdomar, personer som tillhör en marginaliserad grupp, eller individer som har specifika erfarenheter. Man ber en respondent att stämma av med sitt nätverk för att finna en person som kan passa för denna studie.
76
Vilken typ av vetenskap ser positivismen som ett ideal?
Positivismen ser naturvetenskapen som ett ideal. Enligt positivismen bör vetenskaplig kunskap baseras på observerbara och mätbara fakta,
77
Vad är en grundläggande tanke vid metodval?
Man väljer metod utifrån studiens syfte
78
Vad är Heurmeneutik?
Tolkningslära. En vetenskapsinriktning som är positivismens raka motsats
79
Skriv och berätta en kort problemformulering relaterat till palliativ vård (minst 3 meningar) som kan vara lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte som passar till
din problemformulering och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara lämplig för att
besvara detta syfte.
I palliativ vård är det ofta en utmaning att förstå hur patienter och deras närstående upplever den vård och det stöd som ges under den sista tiden i livet. Många patienter i palliativ vård kan känna sig oroliga för att inte få tillräcklig information om sin situation eller känner att deras önskemål inte tillgodoses. Det finns också en brist på forskning som fångar de känslomässiga och subjektiva upplevelserna hos både patienter och deras anhöriga i palliativ vård.
Syfte: Syftet med studien är att utforska patienters och anhörigas upplevelser av den palliativa vården, med fokus på deras känslor kring delaktighet, kommunikation och stöd.
Varför kvalitativ metod:
En kvalitativ metod är lämplig här eftersom forskaren söker djupare förståelse för individens upplevelse av palliativ vård. Eftersom detta handlar om personliga känslor, oro och behov av stöd är det viktigt att fånga de subjektiva och unika upplevelserna, något som bäst görs genom kvalitativa intervjuer. Denna metod ger möjlighet att utforska deltagarnas perspektiv och erfarenheter på ett öppet och flexibelt sätt.
80
skriv tydligt om de två begreppen överförbarhet och transparens används ofta inom kvalitativa studier.
Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i kvalitativa
studier? Motivera ditt svar tydligt!
Överförbarhet innebär att studien skall kunna appliceras i andra liknande situationer.
Den skall kunna vara relevant i andra sammanhang. Man skall vara tydlig med vilka
som deltagit och varför. Detta för att någon annan skall kunna undersöka om studien
skulle kunna lämpa sig att göra på ett annat ställe. Exempelvis bör en studie om
stress för studenter på Röda Korset kunna appliceras på studenter på en annan Sjuksköterskeskola.
Transparens innebär istället att man är helt ärlig med hur, när och var studien har
gjorts. Hur man samlat in datamaterial, transkriberat data och analyserat data.
Ingenting ur metoden skall undanhållas. Du skall kunna utföra exakt samma studie
enligt den beskrivna metoden, med samma deltagare och få samma resultat.
Detta är eftersträvansvärt i kvalitativa studier eftersom man här arbetar med mer
detaljerade frågor. För att resultatet skall kännas trovärdigt är det därför viktigt att vara
noggrann med att beskriva utförandet. Det är annars enkelt att tro att forskaren
kunnat förvränga eller fabricera vissa detaljer. Dessutom kan man inte i kvalitativ
metod (som i kvantitativ) redovisa sina resultat i form av tabeller och siffror.
81
En kvalitativ studie i omvårdnad söker efter följande kunskap?
Beskrivning av olika fenomen i patientens och vårdandets värld
82
Induktion innebär att forskaren:...
Forskaren går från empiri till teori.
83
Vad innebär det att ha ett kritiskt förhållningssätt i relation till vetenskapliga resultat?
att man gör en bedömning av kvalitet och rimlighet i forskningen
84
Beskriva skillnader mellan litteraturöversikt och original artikeln.
Litteraturöversikt sammanfattar och analyserar redan publicerad forskning inom ett visst ämnesområde. Den ger en översikt av vad som redan är känt om ett ämne, och syftet är att kritiskt granska och jämföra olika studier för att hitta mönster, styrkor, svagheter och forskningsluckor. Det innebär att ingen ny forskning genomförs i en litteraturöversikt.
Originalartikel, däremot, är en rapport om en studie som forskarna själva har genomfört. Här presenteras ny data som har samlats in genom experiment, undersökningar eller observationer. Fokus är på den forskning som är nyskapande, och artikeln beskriver detaljerat metod, resultat och slutsatser från studien.
Så, medan en litteraturöversikt samlar och bedömer tidigare forskning, presenterar en originalartikel ny och originell forskning.
85
skriv vad skillnaden är mellan induktiv och deduktiv forskning? Ge exempel på deduktiv
respektive induktiv forskning?
Induktiv och deduktiv forskning är två olika sätt att närma sig vetenskaplig kunskap. Induktiv forskning innebär att forskaren börjar med att samla in data och observationer utan en färdig teori i bakgrunden. Utifrån dessa observationer försöker forskaren sedan identifiera mönster och formulera en ny teori. Till exempel kan en forskare som studerar patienters upplevelser av delaktighet i vården samla in intervjuer och analysera dem för att hitta gemensamma teman och därefter skapa en teori om vad som främjar delaktighet.
Deduktiv forskning däremot utgår från en befintlig teori eller hypotes som testas mot verkligheten. Forskaren börjar med en idé och samlar sedan in data för att se om den stämmer. Till exempel, en forskare har en hypotes om att fysisk aktivitet minskar risken för hjärt-kärlsjukdomar och samlar in data från olika grupper för att undersöka sambandet.
Sammanfattningsvis handlar induktion om att skapa teorier utifrån data, medan deduktion testar teorier med hjälp av data.
86
Nämn tre exempel på vetenskaplig oredlighet, så kallat forskningsfusk
Plagiat - när man ordagrant skriver av någon annans forskning utan att referera till den.
Fabricering - sådant i forskningen som är påhittat.
Förvrängning - man tar data som samlats in och ändrar den så resultatet blir annorlunda.
87
Hur presenteras vanligen ett resultat av en kvalitativ empirisk studie? Två alternativ är
rätt.
I form av brödtext med ordrika beskrivningar
I form av beskrivande bilder
88
Att genomföra djupintervjuer ställer krav på forskarens förhållningssätt. Beskriv vad som är
viktigt att tänka på vid intervjusituationen.
Först och främst är det viktigt att inhämta informerat samtycke (där respondenten
får information om studien, om intervjupersonen, samt att det är frivilligt att delta i
intervjun och att det går att hoppa av när som helst utan att det ska ifrågasättas).
Under intervjun är det viktigt att intervjuaren håller koll på om respondenten
exempelvis ser ut att behöva en paus, skulle vilja ha något att dricka, ser obekväm
ut pga en jobbig fråga - alltså hålla koll på själva repondenten för att göra denna
situation så behaglig som möjligt. Det är även viktigt att låta respondenten tala
utan att bli avbruten, även fast man skulle vilja minimera risken för de tysta
stunderna så måste man ge plats för respondenten att tala och tänka.
89
Skriv om de 2 begreppen Överförbarhet och Transparens som används ofta inom kvalitativa studier. Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i kvalitativa studier
Överförbarhet innebär att studien skall kunna appliceras i andra liknande situationer.
Den skall kunna vara relevant i andra sammanhang. Man skall vara tydlig med vilka
som deltagit och varför. Detta för att någon annan skall kunna undersöka om studien
skulle kunna lämpa sig att göra på ett annat ställe. Exempelvis bör en studie om
stress för studenter på Röda Korset kunna appliceras på studenter på en annan Sjuksköterskeskola.
Transparens innebär istället att man är helt ärlig med hur, när och var studien har
gjorts. Hur man samlat in datamaterial, transkriberat data och analyserat data.
Ingenting ur metoden skall undanhållas. Du skall kunna utföra exakt samma studie
enligt den beskrivna metoden, med samma deltagare och få samma resultat.
Detta är eftersträvansvärt i kvalitativa studier eftersom man här arbetar med mer
detaljerade frågor. För att resultatet skall kännas trovärdigt är det därför viktigt att vara
noggrann med att beskriva utförandet. Det är annars enkelt att tro att forskaren
kunnat förvränga eller fabricera vissa detaljer. Dessutom kan man inte i kvalitativ
metod (som i kvantitativ) redovisa sina resultat i form av tabeller och siffror.
90
skriv ett exempel på ett problemområde med tillhörande problemformulering som kan vara
lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte, som skulle
vara lämpligt till detta exempel och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara
lämplig för detta problemområde.
Kvalitativ metod är lämplig när man vill beskriva ett fenomen djupare. När man vill förstå en situation
snarare än att förklara den och man är intresserad av att gå på djupet och se helheten i den här
situationen.
Den kvalitativa metoden är speciellt lämplig när studien handlar om människors
känslor, uppfattningar, tankar osv
Problemområde: att vara
närstående till en demenssjuk person.
Problemformuleringen kan då bli: Närstående till personer med demens får en kraftigt förändrad livssituation när den anhöriga succesivt insjuknar. Den dementa personen förändras både fysiskt och psykiskt och behöver snabbt hjälp att få sin
vardag att fungera. För att kunna utforma gott omvårdnadsstöd för den drabbade och dennes anhöriga är det viktigt att förstå deras erfarenheter och perspektiv.
Syftet var att beskriva anhörigas upplevelser av att leva med en person som insjuknar i demens.
91
Skriv vad en kohortstudie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av
studiedesign kan användas till
En kohortstudie är en typ av forskningsstudie där man följer en grupp människor över tid för att studera sambandet mellan en viss exponering och ett specifikt utfall. Gruppen, eller kohorten, delas in baserat på om de har varit utsatta för en viss faktor, till exempel rökning, och forskarna observerar sedan vilka som utvecklar ett visst tillstånd, som lungcancer.
Ett exempel på en kohortstudie kan vara att följa en grupp människor som röker och en annan grupp som inte röker, för att undersöka hur många i varje grupp som utvecklar hjärt-kärlsjukdomar över en tioårsperiod. Kohortstudier är användbara för att studera riskfaktorer och kan ge viktig information om orsakssamband mellan exponering och sjukdom.
92
En studie visade att små barn som sov med lampan tänd oftare utvecklade närsynthet
än de som sov i ett mörkt rum. En senare studie visade att föräldrar till barn som
utvecklade närsynthet ofta själv hade synproblem och hade därför ofta lämnade lampan
tänd i barnens rum på nätterna?
Confounding
93
En ”blindad” randomiserad kontrollerad studie (RCT) genomfördes för att undersöka om ett nytt
läkemedel för att behandla Atros är mer effektiv än ett preparat som redan finns på marknaden.
Vilket av följande påstående rörande en sådan RCT studien är felaktigt?
Studiedeltagarna byter läkemedelssort under tiden då studien pågår
94
Redogör för vad en fall-kontroll studie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av studiedesign kan användas till?
En fall-kontrollstudie är som att försöka lista ut varför vissa människor blir sjuka medan andra inte gör det. I den här typen av studie delar forskarna in deltagarna i två grupper. Den ena gruppen består av personer som har en viss sjukdom, till exempel lungcancer, och kallas "fallen". Den andra gruppen är personer som inte har sjukdomen, och de kallas "kontrollerna".
Forskarna tittar sedan på vad som hände i det förflutna, innan de blev sjuka. De kanske kollar på vanor som rökning eller kost. Till exempel, i en studie om lungcancer kanske forskarna undersöker om de som fått cancer tidigare rökt mer än de som inte fått cancer. På så sätt försöker de förstå vad som kan ha orsakat sjukdomen.
En sådan studie kan vara väldigt användbar för att hitta riskfaktorer för olika sjukdomar, som i exemplet med rökning och lungcancer.
95
Ge ett exempel på en deskriptiv (beskrivande) forskningsfråga, som kan vara lämpligt att studera
med en kvantitativ forskningsansats. Motivera varför ditt exempel är lämpligare att studera med
en kvantitativ metod/ansats än en kvalitativ metod/ansats, samt vilken kvantitativ studiedesign du skulle välja för att besvara Din forskningsfråga.
En deskriptiv forskningsfråga kan vara: Hur vanligt är det att patienter upplever bristande delaktighet i sin vård? Den här frågan är lämplig för en kvantitativ forskningsansats eftersom man vill samla in och analysera data från många patienter för att få fram siffror, som procentandelar eller genomsnitt. En tvärsnittsstudie skulle vara den bästa designen för att besvara frågan, eftersom den låter forskarna samla in information från en stor grupp vid ett enda tillfälle och beskriva mönster eller trender.
96
De två begreppen Överförbarhet och Transparens används ofta inom kvalitativa studier.
Vad innebär dessa båda begrepp och varför är dessa aspekter eftersträvansvärda i
kvalitativa studier?
transparens menas att man detaljlerat redovisar hur man har gått tillväga för att genomföra
studien. I metoden beskriver man detaljer kring urvalsprocess, hur frågor togs fram, hur intervjun
gick till och även tillhandahåller möjlighet att läsa all data som kommit fram i studien. På detta
sätt kan läsaren bedöma om studien har utförts på ett korrekt sätt och det ger också intressenter
möjlighet att göra om arbetet vid behov.
Med överförbarhet avses att beskriva vem den här studien skulle kunna vara överförbar på.
Genom att berätta utförligt vem som deltog (kön, ålder andra demografiska faktorer) och under
vilka omständigheter, miljö och situation så kan de som läser rapporten bilda sig en uppfattning
om i vilka sammanhang resultatet kan vara applicerbart. (beskrivningen görs förstås utan att röja
deltagarnas identitet)
Båda dessa faktorer, tillsammans med verifierbarhet och giltighet, bygger trovärdighet av
studien.
97
Redogör för vad en tvärsnitts studie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av studiedesign kan användas till?
En tvärsnittsstudie är en typ av undersökning där forskare samlar in data vid ett enda tillfälle för att få en ögonblicksbild av en viss situation. Det handlar om att titta på ett problem eller en fråga vid ett specifikt tillfälle, istället för att följa deltagarna under en lång period. På så sätt kan forskarna få en översikt över hur olika faktorer är kopplade just då, men utan att dra slutsatser om orsaker eller långsiktiga effekter.
Tänk dig att forskare vill undersöka sambandet mellan kostvanor och hälsa i en stad. I en tvärsnittsstudie kan de fråga ett stort antal personer om vad de äter och hur deras hälsa är för tillfället. Genom att titta på svaren på samma gång kan de få en bild av hur många som äter hälsosamt och om det finns ett samband mellan hälsosamma kostvanor och god hälsa. Men de kan inte säga säkert om det är kosten som orsakar god hälsa, eftersom det är en ögonblicksbild, inte en långsiktig uppföljning.
98
Decleration of Helsinki?
Belmont rapporten?
Deklarationen från Helsingfors:
Deklarationen från Helsingfors är ett etiskt ramverk som skapades 1964 av World Medical Association (WMA) och har reviderats flera gånger. Den ger riktlinjer för forskning på människor, och betonar att deltagare måste ge sitt informerade samtycke innan de går med i studier. Forskning ska också vara säker för deltagarna och syfta till att göra nytta utan att orsaka skada. Dessutom ska studier godkännas av en etisk kommitté innan de startas.
Belmontrapporten, som publicerades 1979 i USA, fokuserar på tre huvudprinciper för etisk forskning:
Respekt för personer: Att forskare behandlar deltagarna med värdighet och ger dem möjlighet att fatta egna beslut om att delta.
Gottgörelse (beneficence): Att forskningen ska minimera skador och maximera fördelarna för deltagarna.
Rättvisa: Att forskning ska vara rättvis och ge alla grupper lika möjligheter att delta utan att utnyttja sårbara personer.
99
Skriv och ge exempel på ett problemområde med tillhörande problemformulering som kan vara
lämpligt att studera med en kvalitativ forskningsansats. Konstruera ett syfte, som skulle
vara lämpligt till detta exempel och förklara varför just kvalitativ metod skulle vara lämplig
för detta problemområde.
Kvalitativ metod är lämplig när man vill beskriva ett fenomen djupare. Man vill förstå en situation
snarare än förklara den och man är intresserad av gå på djupet och se helheten i den här
situationen. Den kvalitativa metoden är speciellt lämplig när studien handlar om människors
känslor, uppfattningar, tankar osv. Ett exempel på problemområde kan vara 'att vara
närstående till en demenssjuk person'. Problemområdet är aktuellt eftersom demens är en av våra stora folksjukdomar och trenden inom vården har en längre tid varit att alla ska vårdas i
hemmet, så lång tid som möjligt.
Problemformuleringen kan då bli: Närstående till personer med demens får en kraftigt förändrad livssituation när den anhöriga succesivt insjuknar. Den dementa personen förändras både fysiskt och psykiskt och behöver snabbt hjälp att få sin
vardag att fungera. För att kunna utforma gott omvårdnadsstöd för den drabbade och dess
närstående, är det viktigt att förstå närståendes erfarenheter och perspektiv.
Syftet var att beskriva närståendes upplevelser av att leva med en person som insjuknar i demens.
100
Redogör för vad en kohortstudie är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av studiedesign kan användas till
I en kohort studie väljs en avgränsad grupp ut. Studien följer och observerar gruppen, över tid. Oftast studeras en exponering och utfall.
Man kan t ex studera mortalitet eller återfall efter en behandlad cancer.
En kohort studie lämpar sig också för att mäta incidenter eftersom man har koll på utfall och exponering över tid.
101
Ge ett exempel på en analytisk epidmiologisk syfte med tillhörande problemformulering, som kan vara lämpligt att studera med en kvantitativ forskningsansats.
Motivera varför ditt exempel är lämpligare att studera med en kvantitativ metod/ansats än en kvalitativ metod/ansats, samt vilken kvantitativ studiedesign du skulle välja för att besvara din forskningsfråga.
Föreställ dig att vi vill förstå varför vissa människor utvecklar högt blodtryck medan andra inte gör det. Vi har märkt att personer med övervikt ofta verkar ha högre risk, men vi vill veta mer om sambandet mellan övervikt och högt blodtryck.
Problemformulering
”Finns det ett samband mellan övervikt och risken för att utveckla högt blodtryck?”
Syfte
”Att undersöka sambandet mellan övervikt och risken för att utveckla högt blodtryck hos vuxna.”
Varför kvantitativ ansats är bäst
För att svara på den här frågan behöver vi samla in och analysera siffror, till exempel kroppsmått (BMI) och blodtrycksnivåer, från många personer. En kvantitativ metod är bäst eftersom:
Vi kan mäta och jämföra exakta värden, som BMI och blodtryck, hos en stor grupp människor.
Vi kan beräkna samband och risker, till exempel om risken för högt blodtryck ökar med stigande BMI.
Vi kan använda statistiska analyser för att dra slutsatser som gäller för en större befolkning.
Val av kvantitativ studiedesign
En kohortstudie skulle vara ett bra val.
Vi skulle följa två grupper av personer: en grupp med övervikt och en utan övervikt, över tid.
Vi mäter deras blodtryck regelbundet för att se hur många i varje grupp som utvecklar högt blodtryck.
På så sätt kan vi se om övervikt ökar risken,
102
Redogör för och beskriv skillnaden mellan deskriptiv och analytisk epidemiologi samt ge exempel på syften som passar till de två typerna av epidemiologi
Deskriptiv epidemiologi handlar om att beskriva vad, var, och vem. Vi tittar på hur vanligt ett hälsoproblem är, vilka grupper som drabbas mest, och var problemet är störst. Fokus ligger på att skapa en översikt.
Exempel: Hur många människor i Sverige har diabetes?”
”Vilka åldersgrupper eller kön är mest drabbade?”
”I vilka regioner är diabetes vanligast?”
Syfte: Att kartlägga diabetes och identifiera mönster i befolkningen.
Analytisk epidemiologi – Att hitta orsaker och samband
Analytisk epidemiologi går ett steg längre. Här undersöker vi varför och hur en sjukdom uppstår. Målet är att hitta samband mellan olika faktorer och hälsoproblem, till exempel om något ökar eller minskar risken för sjukdom.
Exempel: Är personer som äter mycket socker mer benägna att få diabetes?”
”Skyddar regelbunden träning mot att utveckla diabetes?”
För att undersöka detta använder vi ofta specifika metoder, som kohortstudier (där vi följer en grupp människor över tid)
Syfte: Att förstå vilka faktorer som bidrar till diabetes, så att vi kan förebygga sjukdomen eller förbättra behandlingen.
103
Skriv de tre nödvändiga villkoren för att man ska kunna prata om ett kausalt
orsakssamband inom epidemiologisk forskning
Först måste orsaken komma före sjukdomen, så att man kan bevisa att det är orsaken som leder till sjukdomen.
För det andra måste sambandet vara starkt; ett starkare samband ökar trovärdigheten för ett kausalt samband.
Slutligen måste sambandet vara konsistent, vilket betyder att det bör vara observerat i flera olika studier. När alla dessa villkor är uppfyllda, kan forskare mer säkert hävda att ett kausalt samband finns.
104
skriv skillnader mellan litteraturöversikt och original artikeln.
En originalartikel är en studie vars resultat innebär ny kunskap eller forskning. Alltså det är något helt nytt som studerats fram.
En litteraturöversikt är sekundärkällor som använder sig av resultat från flera originalartiklar för att applicera dess kunskap från andra perspektiv eller
sammanhang. Det är exempelvis om vi skriver en studie som bygger från kunskapen från 5 andra originalartiklar.
105
skillnaden mellan obervationsstudie
Observationsstudie – Titta på vad som redan händer
I en observationsstudie skulle du inte ändra något, utan bara titta på hur saker sker naturligt. Du kanske observerar två grupper av människor: en som redan tränar regelbundet och en som inte gör det. Du jämför deras hälsa över tid och ser om de som tränar verkar må bättre.
Exempel: ”De som går på gym tre gånger i veckan har lägre blodtryck än de som inte gör det.”
Fördel: Du får veta hur saker fungerar i verkligheten utan att påverka något.
Nackdel: Eftersom du inte styr över vad folk gör kan andra faktorer (t.ex. kost eller genetik) påverka resultaten.
106
Skillnaden mellan observationsstudier och experimentella(interventions) studier
Skillnaden mellan observationsstudier och experimentella studier
Du vill undersöka om en viss typ av träning som kan förbättra hälsan. Det finns två sätt att göra det: genom en observationsstudie eller en experimentell (interventions-) studie.
Observationsstudie – Titta på vad som redan händer.
I en observationsstudie skulle du inte ändra något, utan bara titta på hur saker sker naturligt. Du kanske observerar två grupper av människor: en som redan tränar regelbundet och en som inte gör det. Du jämför deras hälsa över tid och ser om de som tränar verkar må bättre.
Observationsstudier: Forskarna tittar på vad som redan händer utan att ändra något. (Tänk: "Vi ser vad som sker.")
I en experimentell studie bestämmer du vem som ska träna och vem som inte ska det. Du delar upp deltagarna i två grupper: en får börja träna enligt ett schema (intervention) och den andra gör inget annorlunda (kontrollgrupp). Efter en tid mäter du deras hälsa för att se om träningen gjorde någon skillnad.
● Experimentella studier: Forskarna ändrar något för att se effekten av den ändringen. (Tänk: "Vi testar och ser vad som händer.")
107
Vad är en grundläggande tanke vid metodval?
Man väljer metod utifrån studiens syfte
108
Vad är Heurmeneutik?
Tolkningslära. En vetenskapsinriktning som är positivismens raka motsats
109
Palliativ vård är en utmanande del av sjukvården som syftar till att förbättra livskvaliteten för patienter med obotliga sjukdomar. Det finns brister i förståelsen av patienternas upplevelser och behov i livets slutskede. Det saknas kunskap om hur patienter upplever kommunikationen med vårdpersonalen och hur detta påverkar deras känsla av värdighet och autonomi.
Syftet med studien är att utforska patienters upplevelser av kommunikation med vårdpersonal inom palliativ vård och hur detta påverkar deras känsla av värdighet och autonomi i livets slutskede.
En kvalitativ metod skulle vara lämplig för att besvara detta syfte eftersom den möjliggör en djupgående utforskning av patienternas subjektiva erfarenheter och känslor.
Genom intervjuer eller fokusgrupper kan forskare fånga nyanser och komplexiteten i patienternas upplevelser, vilket är särskilt viktigt när det gäller känsliga ämnen som värdighet och autonomi i livets slutskede. Kvalitativ forskning tillåter också en flexibel och öppen ansats som kan avslöja oväntade teman och insikter som kanske inte skulle framkomma genom kvantitativa metoder5.
110
Redogör för vad en randomiserad kontrollerad studie (RCT) är för något samt ge ett exempel på vad en sådan typ av studiedesign kan användas till?
En randomiserad kontrollerad studie (RCT) är som en noggrant planerad undersökning där forskare vill ta reda på om en viss behandling fungerar eller inte. Tänk dig att du ska testa ett nytt läkemedel för att hjälpa människor med huvudvärk. För att vara rättvis delar forskarna in alla deltagare i två grupper helt slumpmässigt. Den ena gruppen får det nya läkemedlet, medan den andra gruppen får en sockerpiller (en placebo), som inte har någon medicinsk effekt.
Genom att jämföra hur grupperna mår efter behandlingen kan forskarna se om läkemedlet faktiskt har en positiv effekt på huvudvärken, eller om det bara är en slump att folk i den ena gruppen mår bättre. RCT används ofta för att säkerställa att resultaten inte beror på andra faktorer, utan att just behandlingen är det som gör skillnaden.
111
Ge ett exempel på en analytisk epidemiologisk forskningsfråga.
Motivera varför ditt exempel är lämpligare att studera med en kvantitativ metod/ansats än en kvalitativ metod/ansats, samt vilken kvantitativ studiedesign du skulle välja för att besvara din forskningsfråga.
En analytisk epidemiologisk forskningsfråga kan vara: "Ökar övervikt risken för att få typ 2-diabetes?"
Detta är en bra fråga att studera med en kvantitativ metod eftersom vi vill mäta och jämföra hur stor risken är för människor med olika vikter. Vi behöver siffror för att kunna se om personer som är överviktiga får diabetes oftare än de som har normal vikt. En kvalitativ metod, som att prata med människor, skulle inte ge oss tillräckligt med siffror för att svara på frågan på ett tydligt sätt.
Den bästa kvantitativa metoden för att besvara denna fråga är en kohortstudie. I en sådan studie följer vi en grupp människor under en lång tid, mäter deras vikt och ser om de som är överviktiga får diabetes oftare än de som inte är det. Detta hjälper oss att få en klar bild av sambandet mellan övervikt och diabetes.
112
Observationsstudier handlar om att forskaren bara observerar och samlar in data utan att påverka deltagarna. Forskarna tittar på hur saker är och försöker förstå samband mellan olika faktorer. Till exempel kan en forskare studera om det finns ett samband mellan rökning och hjärtproblem genom att följa en grupp människor under en längre tid, utan att påverka deras beteenden. Forskaren gör ingen förändring, utan bara noterar och analyserar det som redan finns.
Experimentella studier, innebär att forskaren gör en aktiv förändring. Till exempel kan forskaren ge en grupp människor en ny medicin för att se om det hjälper, och sedan jämföra resultaten med en annan grupp som inte fått medicinen. Forskarna kan kontrollera och påverka vilka som får behandlingen och vad som händer. Denna typ av studie används när man vill testa om något verkligen orsakar en förändring, till exempel om en viss medicin botar en sjukdom.
Den största skillnaden mellan de två typerna är att i observationsstudier sker ingen aktiv förändring, medan i experimentella studier ingriper forskaren för att testa något och se vad som händer.
113
Vad är forskningsprocessen? ge ett exempel
1. Identifiera ett problem eller en fråga
Låt oss säga att en sjuksköterska märker att många äldre patienter verkar ensamma under sin vårdtid och undrar: Hur påverkar ensamhet deras återhämtning? Detta blir forskningsfrågan.
2. Läs på och samla kunskap
Sjuksköterskan börjar läsa tidigare forskning om ensamhet och hälsa. Hon upptäcker att ensamhet kan påverka återhämtningen negativt men vill undersöka detta mer ingående.
3. Formulera ett syfte och hypotes
Sjuksköterskan formulerar syftet: Att undersöka hur ensamhet påverkar återhämtningen hos äldre patienter efter en operation. Hon ställer också en hypotes: Äldre patienter som känner sig ensamma återhämtar sig långsammare än de som inte gör det.
4. Välja metod och design
För att undersöka detta väljer sjuksköterskan en kvantitativ metod med en enkätstudie. Hon planerar att mäta ensamhet och återhämtning med hjälp av skalor och poängsätter resultaten.
5. Samla in data
Sjuksköterskan delar ut enkäter till 100 äldre patienter på sjukhuset. Frågorna handlar om hur ensamma de känner sig och hur de upplever sin återhämtning.
6. Analysera data
Efter att ha samlat in alla enkäter analyserar hon resultaten med hjälp av statistik. Hon ser att patienter som känner sig ensamma tenderar att rapportera en långsammare återhämtning.
7. Dra slutsatser och dela resultaten
Sjuksköterskan drar slutsatsen att ensamhet har en negativ inverkan på återhämtningen. Hon skriver en rapport och presenterar sina resultat på en konferens.
8. Använda resultaten
Resultaten används för att förbättra vården.
Forskningsprocessen går från att identifiera en fråga, läsa på, samla in och analysera data, till att dela resultaten och göra skillnad i praktiken.
114
Datainsamling vid kvalitativ ansats kan ske på olika sätt. Nämn två datainsamlingsmetoder som skulle vara lämpliga för att studera människors upplevelser av tröst utöver djupintervjuer.
Fokusgrupper innebär att en mindre grupp människor samlas för att diskutera ett ämne, i det här fallet deras upplevelser av tröst. En moderator leder samtalet med hjälp av öppna frågor för att skapa en dynamisk diskussion där deltagarna kan bygga vidare på varandras svar. Denna metod är användbar eftersom deltagarna ofta känner sig bekväma att dela sina erfarenheter i en grupp där de kan känna igen sig i andras berättelser. Det ger också forskaren möjlighet att observera hur olika perspektiv möts och formas i gruppen
Deltagande observation:
Vid deltagande observation följer forskaren personer i deras vardag, exempelvis i vårdmiljöer, kyrkor eller andra sammanhang där tröst kan upplevas och ges. Forskaren observerar beteenden, kroppsspråk och interaktioner för att förstå hur tröst uttrycks och upplevs i praktiken. Denna metod är särskilt värdefull när forskaren vill fånga subtila eller omedvetna handlingar som kanske inte framkommer i samtal.
Båda metoderna låter forskaren samla in rika, detaljerade data om hur tröst upplevs och uttrycks, vilket är svårt att mäta med siffror.
Fokusgrupper ger insikt i gemensamma teman och gruppdynamik, medan deltagande observation fångar kontexten och de små, ofta omedvetna handlingar som skapar tröst
115
Beskriv Peer Review processen (från inskick till publicering eller avslag) samt vad denna process syftar till? Motivera ditt svar
När en forskare eller forskargrupp har slutfört en studie och skrivit ett manuskript skickas det in till en vetenskaplig tidskrift för granskning och eventuell publicering.
Den så kallade Peer Review-processen.
Inskick av manuskript:
Forskaren skickar in sitt arbete till tidskriften tillsammans med ett följebrev som beskriver studiens betydelse och varför den passar tidskriften. Redaktionen gör en första bedömning för att avgöra om arbetet överensstämmer med tidskriftens fokus och kvalitetskrav.
Om manuskriptet anses relevant och välskrivet skickas det vidare till experter inom området, så kallade peer reviewers (granskare). Dessa är forskare med djup kunskap inom det aktuella ämnet.
Granskarna läser manuskriptet noggrant och bedömer: Om studien är vetenskapligt korrekt och metodologiskt solid.
Om resultaten är tydliga och stödjer de slutsatser som dras.
Om arbetet är originellt och bidrar med ny kunskap till forskningsfältet.
De lämnar detaljerad feedback om styrkor, svagheter och förslag på förbättringar.
Om författaren får möjligheten att revidera manuskriptet, genomförs de föreslagna ändringarna och studien skickas in på nytt för ytterligare granskning.
Publicering: När alla krav och förslag från granskarna har åtgärdats och tidskriften är nöjd med arbetet, godkänns manuskriptet för publicering. Det blir därefter tillgängligt för andra forskare och allmänheten.
116
Ge ett exempel på en analytisk epidmiologisk syfte med tillhörande problemformulering, som kan vara lämpligt att studera med en kvantitativ forskningsansats.
Motivera varför ditt exempel är lämpligare att studera med en kvantitativ metod/ansats än en kvalitativ metod/ansats, samt vilken kvantitativ studiedesign du skulle välja för att besvara din forskningsfråga.
Problemformulering:
Diabetes typ 2 är en allt vanligare sjukdom globalt och kopplas till både genetiska och livsstilsfaktorer. Det är känt att fysisk aktivitet minskar risken för att utveckla diabetes typ 2, men det är oklart hur stor betydelse olika intensiteter och typer av fysisk aktivitet har för risken att utveckla sjukdomen i olika åldersgrupper. Detta kunskapsgap gör det svårt att ge specifika rekommendationer för förebyggande insatser.
Syftet med studien är att undersöka sambandet mellan olika nivåer av fysisk aktivitet och risken för att utveckla diabetes typ 2, med fokus på skillnader mellan åldersgrupper och kön.
Varför är en kvantitativ metod lämpligare?
Detta forskningsproblem handlar om att mäta sambandet mellan fysisk aktivitet (en kvantifierbar faktor) och sjukdomsrisk. För att besvara detta behövs stora mängder data från många individer för att identifiera statistiskt signifikanta samband. En kvantitativ metod är därför mest lämplig, eftersom: Den kan mäta exakta nivåer av fysisk aktivitet (t.ex. antal minuter per vecka)
Resultaten kan generaliseras till en större population
En kohortstudie är det bästa valet för denna typ av forskningsfråga.
I en kohortstudie följer man en stor grupp individer över tid.
117
Beskriv de olika stegen i en kvalitativ innehållsanalys samt vad en sådan analys syftar till.
Syftet med kvalitativ innehållsanalys är att få en djupare förståelse för vad människor tänker och upplever genom att analysera deras ord och handlingar.
Kvalitativ innehållsanalys är en metod som används för att förstå och analysera textmaterial, som intervjuer eller observationer. Målet är att hitta mönster och teman som kan ge oss insikter i människors upplevelser eller beteenden. Här är de steg som ingår i analysen:
Förberedelse av materialet: Först samlar vi in och organiserar materialet som ska analyseras, som intervjuer eller anteckningar. Materialet görs tillgängligt för analys.
Läsning av materialet: Nästa steg är att läsa igenom materialet noggrant för att få en känsla för vad det handlar om och hitta de delar som verkar viktiga för forskningsfrågan.
Kodning: Nu delar vi upp texten i mindre bitar, som ord eller meningar, och ger varje del en etikett eller "kod" som representerar ett specifikt tema eller idé.
Kategorisering och tematisering: De olika koderna grupperas sedan tillsammans i större kategorier eller teman. Här letar vi efter mönster som kan ge oss en djupare förståelse.
Tolkning och analys: Efter att vi har kategoriserat och tematiserat materialet, tolkar vi vad det betyder. Vi försöker förstå de djupare innebörderna och hur de kan relatera till vår forskningsfråga.
Sammanfattning och rapportering: Slutligen sammanfattar vi resultaten och presenterar dem på ett tydligt sätt. Vi förklarar vad vi har funnit och vad det betyder för vårt ämne.
118
Decleration of Helsinki?
Belmont rapporten?
Deklarationen från Helsingfors:
Deklarationen från Helsingfors är ett etiskt ramverk som skapades 1964 av World Medical Association (WMA) och har reviderats flera gånger. Den ger riktlinjer för forskning på människor, och betonar att deltagare måste ge sitt informerade samtycke innan de går med i studier. Forskning ska också vara säker för deltagarna och syfta till att göra nytta utan att orsaka skada. Dessutom ska studier godkännas av en etisk kommitté innan de startas.
Belmontrapporten, som publicerades 1979 i USA, fokuserar på tre huvudprinciper för etisk forskning:
Respekt för personer: Att forskare behandlar deltagarna med värdighet och ger dem möjlighet att fatta egna beslut om att delta.
Gottgörelse (beneficence): Att forskningen ska minimera skador och maximera fördelarna för deltagarna.
Rättvisa: Att forskning ska vara rättvis och ge alla grupper lika möjligheter att delta utan att utnyttja sårbara personer.
119
1. Vilket är det vanligaste steget i peer review processen?
Det vanligaste steget i peer review-processen är granskningen av manuskriptet av oberoende experter inom samma forskningsområde. Detta steg kallas ofta för "Peer Review" och är kärnan i hela processen
120
Vad är syftet med peer review processen?
Syftet med peer review-processen är att säkerställa den vetenskapliga kvaliteten och trovärdigheten hos forskningspublikationer innan de publiceras
121
Vad står IMRaD för i en vetenskaplig artikel?
MRaD är en förkortning som står för Introduction, Methods, Results, and Discussion (Introduktion, Metod, Resultat och Diskussion)13
. Detta är den vanligaste dispositionsmodellen för vetenskapliga artiklar och används för att strukturera innehållet på ett logiskt och standardiserat sätt
122
Vad förhåller sig realism till verkligen?
Realism handlar om hur vi ser på verkligheten. Den grundläggande idén är att:
Verkligheten finns där ute, oavsett vad vi tänker eller tycker om den.
Saker och ting existerar på riktigt, inte bara i våra tankar.
Vi kan lära oss om och förstå denna verklighet genom att studera den
123
Förklara deduktion.
Deduktion är en metod för att dra slutsatser som går från det allmänna till det specifika. Här är en enkel förklaring:
Man börjar med en allmän regel eller fakta som man vet är sann.
Sedan tillämpar man denna regel på en specifik situation.
Till sist drar man en logisk slutsats om den specifika situationen.
Ett enkelt exempel:
Allmän regel: Alla katter har fyra ben.
Specifik situation: Misse är en katt.
Slutsats: Misse har fyra ben.
124
Enligt Belmont rapporten vad innebär principen om välgörenhet?
Att inte skada
Att maximera möjliga fördelar och minimera möjliga skador1
125
9. Vad beskriver helsingforsdeklarationen om informerat samtycker?
Att det alltid måste vara frivilligt och baserad på tydlig information.
126
Vad är huvudprincipen i Helsingforsdeklarationen som styr forskning på människor
Är ett etiskt ramverk
