Visies op verslaving

Question 1

Ontwikkeling

Answer 1

experimenteren (normaal) –> actief zoeken –> systematisch gebruik (automatisme) –> misbruik (interfereert met dagelijkse) –> afhankelijkheid
–>19 % chronisch gebruik

Question 2

Verlies van controle

Answer 2

Streven naar effect –> dwangmatig –> verlies van controle
= onvermogen weerstand te bieden aan zucht van verslaving
= kern van verslaving
–> 2 pathogenetische dimensies:
1. Duale procespathologie: hoge waarde hecht aan middelen
2. Bottom-up sturing: speelt rol in controleren van impuls
(3.Topdown zelfsturingmechanismen)

Question 3

Mens, middel en milieu model/biopsychosociaal model

Answer 3

Biologische = biologisch organisme
Sociaal = sociale, culturele, economische invloed
Psychologische = gedrag, beleving
–> gedrag: impulsiviteit speelt belangrijke rol => niet goed kunnen onderdrukken reactie, ongepast gedrag, niet gevoelig op straf, overhaast zijn zonder nadenken over gevolgen
–> zelfbeleving: jezelf overschatten, drugskenmerken onderschatten

Question 4

Verslaving als hersenenziekte (Leshner)

Answer 4

• Ontregeling beloningsysteem: bij natuurlijke beloning komt dopamine vrij –> bij middelen komt er een enorme hoeveelheid dopamine vrij waardoor natuurlijke beloning niet voldoende meer is
• Ontregeling leer en geheugenprocessen: onderscheid liking en wanting is ontregelt
• Ontregeling zelfcontrole: prefrontale cortex kan gedrag niet meer afremmen/sturen
• Defect in genot (ook niet meer in seks)

=> verschillende hersensystemen worden betrokken maar soms hebben mensen van nature een ontbreking!

Question 5

Sociaal aangeleerd

Answer 5

Sociaal leren, klassieke conditionering, operante conditionering

Question 6

Duale procesmodel

Answer 6

Paard en ruiter
Ruiter = bewuste (trager, nadenken en veranderen)
Paard = automatische (snel, impulsief)
–> 3 automatismen:
Aandacht = aandacht voor dingen die belangrijk of aantrekkelijk zijn voor ons
Geheugenlinken = ons geheugen maakt associaties
Gedrag = gedrag waar we niet verder bij nadenken = gewoontegedrag (wordt aangeleerd en is moeilijk van af te wijken)
=> doel: ruiter versterken en paard temmen
(inzicht in automatismen, signalen/triggers herkennen, bewuster zijn en proberen stilstaan bij dingen, ….)