Výchova a vzdelávanie v období humanizmu, renesancie a osvietenstva

Question 1

Kde sa výrazne odrazili humanistické myšlienky renesančného obdobia ?

Answer 1

v pedagogickej teórii a praxi.

Question 2

Aký je cieľ výchovy v renesančnej dobe ?

Answer 2

Je vychovávať osobnosť s takými vlastnostami, ako je aktívnosť, Iniciatívnosť, podnikavosť.

Question 3

Čo sa odmieta pri renesančnej výchove ?

Answer 3

Odmietajú sa tvrdé tresty ako prostriedok výchovného pôsobenia.

Question 4

Ako sa dosahovali lepšie výsledky vo vyučovaný v období renesancie ?

Answer 4

Povzbudzovaním osobnej ctižiadosti žiakov.

Question 5

Čo znamená slovo humanizmus ?

Answer 5

Ľudský.

Question 6

Keď vznikol nový smer humanizmus čo všetko sa rozvinulo ?

Answer 6

rozvoj obchodu a remesiel

Question 7

Kde hľadali humanisti inšpiráciu ?

Answer 7

V antickej literatúry.

Question 8

Období humanizmu aký jazyk sa používa ?

Answer 8

Latinský a Grecký jazyk

Question 9

Ako sa nazýva prvá univerzita ktorá vznikla na Slovensku v období humanizmu?

Answer 9

Academia Istropolitana

Question 10

Načom je založený nový ciel výchovy pri humanizme ?

Answer 10

Založený na racionalizmu, prírodovednej orientácii, telesnej a pracovnej výchovy.

Question 11

Ako Sa chápe práca v období humanizmu ?

Answer 11

Práce sa chápe ako súčasť rozvoja človeka, ktoré voľné vypĺňa aj jeho voľný čas.

Question 12

Aký bol obsah vyučovania v období humanizmu ?

Answer 12

Klasické Antická literatúra, logika, Metafyzika, astronómia, hudba a maliarstvo Latinský a grécky jazyk.

Question 13

Čo sa vyzdvihuje v období humanizmu ?

Answer 13

Vyzdvihuje za význam hier ako prostriedok telesného vývinu.

Question 14

V Ktorom storočí pôsobil Francois Rabelaise ?

Answer 14

V 15 - 16 storočí.

Question 15

Vymenujte výraznú osobnosť humanizmu vo Francúzsku ?

Answer 15

Francois Rabelaise

Question 16

Ako sa nazýva román ktorý napísal Francois Rabelaise ?

Answer 16

Gargantua a Pantagruel.

Question 17

Čo obsahovalo dielo Gargantua a Pantagruel a na čo to vplýva ?

Answer 17

Obsahovala aj vedomosti z poľnohospodárstva a remeselníckych prác. Vplýva to na Utváranie vzťahu človeka k prírode.

Question 18

Čo kritizuje dielo Gargantua a Pantagruel ?

Answer 18

Významné dielo aj z Pedagogického hľadiska. Formou satiry podrobuje ostrej kritike stredoveku výchovu a vzdelávanie učencov vychovávaných školov. sholastycky. Ostro kritizuje aj Francúzsku spoločnosť.

Question 19

Čomu sa venuje Francois Rabelaise ?

Answer 19

Venuje sa prírodným vedám a medicíne mladosti bol hlboko veriaci mníchom.

Question 20

Čo odsudzuje Francois Rabelaise ?

Answer 20

Odsudzuje Abstraktné vzdelanie, učenie naspamäť a vyzdvihuje reálne, praktické vedomosti, žiada aby v škole sa okrem rozumovej výchovy vyučovala aj pracovná telesná výchova presadzuje návrat k prírode.

Question 21

Čo Francois Rabelaise zaraďuje do obsahu výchovy ?

Answer 21

Osvojenie vedomosti zaraďuje aj mravnú estetickú a telesnú výchovu.

Question 22

V ktorom období pôsobí Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 22

Renesancia

Question 23

Čo významne urobil Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 23

Významná je jeho činnosť pri zakladaní výchovných ústavou u ktorý chcel zabezpečiť ekonomickú sebestačnosť aj prostredníctvom práce deti.

Question 24

Pre koľko detí Johan Heinrich Pestalozzi založil prvý ústav a ským ?

Answer 24

Spolu s manželkou pre 50 sirot.

Question 25

Čo spájal pri výchove Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 25

Spájal výrobnú prácu s učením.

Question 26

Čo založil Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 26

Výchovný ústav a učiteľský seminár

Question 27

Kdo študoval vo výchovnom ústave ?

Answer 27

Neštudovali tam už chudobné deti, ale deti bohatých rodičov aj cudzincov.

Question 28

Aký je cieľ výchovy podľa Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 28

Rozvoj prirodzených schopnosti po stránke rozumovej, mravnej a telesnej základ vyučovania je vnímanie.

Question 29

Patril Johan Heinrich Pestalozzi medzi zakladateľov formálneho vzdelávania ?

Answer 29

Áno

Question 30

Aké je ťažisko systému pána Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 30

Je mravná výchova, základ mravnosti videl v láske k ľuďom.

Question 31

Aký je základ didaktických názorov Johana Heinricha Pestalozziho ?

Answer 31

Číslo, tvár a slovo.

Question 32

Vymenujte aké diela napísal Johan Heinrich Pestalozzi ?

Answer 32

Pustovníková večerná hodinka, Linhard a Gertrúda, ako učí Gertrúda svoje deti, Labutia pieseň.

Question 33

V Ktorom období pôsobí Samuel Tešedík ?

Answer 33

Osvietenstvo

Question 34

Kto bol Samuel Tešedík ?

Answer 34

Evanjelický kňaz a pedagóg

Question 35

Čo zdôrazňoval Samuel Tešedík ?

Answer 35

Ne pre školu sa učíme ale pre život.

Question 36

Vymenujute ako sa nazývajú 2 stupne vyučovania podľa Samuela Tešedíka ?

Answer 36

Všeobecné – čítať, písať Praktické – Prírodopis, zemepis, fyzike

Question 37

Kto bol Najvýraznejšou osobnosťou v slovenskej pedagogike v období osvietenstva ?

Answer 37

Samuel Tešedík

Question 38

Čo chcel zvýšiť Samuel Tešedík ?

Answer 38

Produktivitu remesiel, rozvíjat aj priemyselnú výrobu.

Question 39

Na čo sa zameriaval Samuel Tešedík ?

Answer 39

Na výchovu podaných a sedliakov, chcel odhaliť pramene ľudskej biedy.

Question 40

Aký je základný princíp reformy Samuela Tešedíka ?

Answer 40

Je spojenie vyučovania s výrobnou prácou.

Question 41

Čo sa učili žiaci na prvom stupni v období osvietenstva ?

Answer 41

Čítať, písať, počítať, prečítaní si osvojovali vecné poznatky.

Question 42

Čo sa učili žiaci na druhom stupni počas osvietenstva ?

Answer 42

Zemepis, Prírodopis, fyzika, telo cvik, zdravoveda, Staviteľstvo, peňažníctvo, obchod, technológia poľnohospodárstva , pedagogiku.

Question 43

Samuel Tešedík s čím chcel aby bola spojena vychovna inštitúcia škola ?

Answer 43

Chcel aby bol Vzdelávací obsah spojený so životom.

Question 44

Čomu Samuel Tešedík prikladá veľkú dôležitost vo vyučovaní ?

Answer 44

Praktickému cvičeniu.

Question 45

O čo sa usiloval Samuel Tešedík ?

Answer 45

O povznesenie ľudstva.

Question 46

Aký je cieľ výchovy podľa Samuela Tešedíka ?

Answer 46

Za cieľ výchovy pokladal rozvoj telesných a duševných schopnosti.

Question 47

Čo žiada Samuel Tešedík aby sa bralo do úvahy pri výchove ?

Answer 47

Osobnosť žiaka

Question 48

Čo založil Samuel Tešedík ?

Answer 48

V Sarvaši Maďarsko založil Prakticko-ekonomickú priemyselnú školu.

Question 49

Čo vybudoval Samuel Tešedík ?

Answer 49

Komplexný vzdelávací inštitút kde môžu získať vyššie odborne vzdelanie a až 60 druhov odborných prác.

Question 50

S Akých názorov vychádzal Samuel Tešedík ?

Answer 50

Z Komenských

Question 51

Vymenujte aké pedagogické diela napísal Samuel Tešedík ?

Answer 51

Roľník v Uhorsku, čím je a čím by mohol byť

Question 52

Čím sa líši stará orientálna kultúra od najstarších kultúrnych civilizáciách ?

Answer 52

Od národov primitívnych v prvotnopopspolnej spoločnosti sa stará orientálna kultúra líši veľkým bohatstvom kultúrnych hodnôt.

Question 53

Na čo nadvazovla kultúra Orientu ?

Answer 53

Na kultúru orientu nadväzovala aj európska kultúra a výchova v starovekom Grécku a Ríme.

Question 54

Či sa preslávil Egypt ?

Answer 54

Egypt sa preslávil veľkou vzdialenosťou a kultúrnymi pamiatkami.

Question 55

Aký bol cieľ výchovy v Egypte ?

Answer 55

Vychovať štátu oddaných občanov.

Question 56

Na čom bola založená vychova v Egypte ?

Answer 56

Kastovníctve Náboženstve Praktických a kultúrnych potrebách