1-5 Flashcards
(49 cards)
Ως αντικείµενο µελέτης ψυχολογίας, ο νους θεωρείται:
o Εύκολα κατανοητό
o Διαφανής
o Παρατηρήσιµος
o Αδιαφανής
Αδιαφανής
Η επιστήµη είναι:
o Ένα ακατάστατο και µπερδεµένο σύνολο εννοιών
o ένα φαινόµενο που βασίζεται σε κάποιες a priori επιβεβαιώσεις
o Ένα σύνολο διατεταγµένων και συνεκτικών γνώσεων, λογικά οργανωµένων
o Ένα σύνολο γνώσεων που περιλαµβάνει και ψευδοεπιστήµες
Ένα σύνολο διατεταγµένων και συνεκτικών γνώσεων, λογικά οργανωµένων
Η ψυχολογία είναι ένας επιστηµονικός κλάδος επειδή:
o επειδή σας επιτρέπει να εξάγετε συµπεράσµατα χρησιµοποιώντας µόνο τη µέθοδο παρατήρησης
o τα αποτελέσµατα που προκύπτουν από την έρευνα θεωρούνται επιστηµονικά αξιόπιστα
o η ψυχολογία δεν θεωρείται επιστήµη
o δεν εφαρµόζει αυστηρές διαδικασίες για τη δόµηση µιας έρευνας
τα αποτελέσµατα που προκύπτουν από την έρευνα θεωρούνται επιστηµονικά αξιόπιστα
Η επιστηµονική µέθοδος επιτρέπει να:
o παράγουµε συγκρίσιµα αποτελέσµατα
o παράγουµε αναξιόπιστα αποτελέσµατα
o παράγουµε µερικά και αναξιόπιστα αποτελέσµατα
o παράγουµε µη συγκρίσιµα αποτελέσµατα
o παράγουµε συγκρίσιµα αποτελέσµατα
Η κατασκευή είναι:
o η µόνη µεταβλητή που λαµβάνεται υπόψη στην έρευνα
o µια δραστηριότητα µελέτης µε στόχο την απόκτηση νέων γνώσεων
o ένα σύνολο δηλώσεων που προέρχονται από την παρατήρηση
o µια επιστήµη που αναλύει ψυχικά φαινόµενα και διεργασίες
ένα σύνολο δηλώσεων που προέρχονται από την παρατήρηση
Η κατασκευή είναι η βάση για:
o ορίζουµε την αξιοπιστία µιας έρευνας
o παράγουµε µη συγκρίσιµα αποτελέσµατα
o παράγουµε αυστηρές ερευνητικές διαδικασίες
o να ορίσουµε τις ερευνητικές υποθέσεις
να ορίσουµε τις ερευνητικές υποθέσεις
Η έρευνα είναι:
o ένα σύνολο διατεταγµένων και συνεκτικών γνώσεων, λογικά οργανωµένων
o οποιαδήποτε δραστηριότητα που επιτρέπει την υποβολή µιας στοχευµένης
θεραπείας σε έναν ασθενή
o Κάθε δραστηριότητα µελέτης που έχει ως σκοπό την απόκτηση νέων γνώσεων
o κάθε δραστηριότητα που αποσκοπεί στη διδασκαλία νέων γνώσεων σε µια τάξη
Κάθε δραστηριότητα µελέτης που έχει ως σκοπό την απόκτηση νέων γνώσεων
Η ψυχολογία είναι:
o µια επιστήµη που αναλύει ψυχικά φαινόµενα και διαδικασίες χρησιµοποιώντας την επιστηµονική µέθοδο
o είναι µια έµφυτη ιδιότητα που έχουν πολλοί
o είναι µια ψευδοεπιστήµη που αναλύει ψυχικά φαινόµενα και διεργασίες
o µια επιστήµη που αναλύει τις ψυχικές διεργασίες χωρίς να εφαρµόζει την
επιστηµονική µέθοδο
µια επιστήµη που αναλύει ψυχικά φαινόµενα και διαδικασίες χρησιµοποιώντας την
επιστηµονική µέθοδο
Η επιστηµονική έρευνα είναι:
o η ερευνητική δραστηριότητα που πραγµατοποιείται µε µη εφαρµογή της επιστηµονικής µεθόδου
o η ερευνητική δραστηριότητα που πραγµατοποιείται µε επιστηµονικές µεθόδους
o οποιαδήποτε δραστηριότητα που επιτρέπει την υποβολή µιας στοχευµένης
θεραπείας σε έναν ασθενή
o κάθε δραστηριότητα που επιτρέπει σε έναν ασθενή να υποβληθεί σε
νευροψυχολογική αξιολόγηση
ερευνητική δραστηριότητα που πραγµατοποιείται µε επιστηµονικές µεθόδους
Η διαδικασία µετάβασης επιτρέπει:
o αύξηση της αξιοπιστίας µιας στατιστικής δοκιµής
o να συµπεράνουµε από τις εµπειρίες αυτό που δεν µπορεί να παρατηρηθεί άµεσα
o να µεταφράσουµε τα αποτελέσµατα από µια αριθµητική γλώσσα σε µια λεκτική
o βρούµε την ιδανική θεραπεία για κάθε ασθενή
να συµπεράνουµε από τις εµπειρίες αυτό που δεν µπορεί να παρατηρηθεί άµεσα
Για τον κριτικό ρεαλισµό οι θεωρίες:
o εφαρµόζονται ανεξαρτητα στο γνωστό και πραγµατικό κόσµο
o δεν µπορούν να εφαρµοστούν ούτε στον γνωστό ούτε στον πραγµατικό κόσµο
o αφορούν τον γνωστό κόσµο, όχι τον πραγµατικό
o αφορούν τον πραγµατικό κόσµο, όχι τον γνωστό
αφορούν τον γνωστό κόσµο, όχι τον πραγµατικό
Για τον κριτικό ρεαλισµό:
o ο ερευνητής πρέπει να στοχεύει στην διάψευση των θεωριών
o Δεν µπορούµε να φτάσουµε σε πλήρη γνώση των φαινοµένων του κόσµου
o οι διαφορετικές θεωρίες σχετικά µε µια έννοια οργανώνονται από µικρο σε µακρο
o η επιστήµη πρέπει να περιγράφει αντικειµενικά τα γεγονότα του κόσµου
οι διαφορετικές θεωρίες σχετικά µε µια έννοια οργανώνονται από µικρο σε µακρο
Ποιες σχολές σκέψης έχουν υιοθετήσει την αυτοδιορθωτική αντίληψη της επιστήµης;
o ο κριτικός σχετικισµός και ο λογικός θετικισµός
o Γενετική Επιστηµολογία, Αναρχική Επιστηµολογία και Θεωρία των Παραδειγµάτων
o Κριτικός ορθολογισµός, θεωρία των παραδειγµάτων, παράλογη και αναρχική επιστηµολογία
o Αναρχική Επιστηµολογία, Κριτικός Ορθολογισµός και Λογικός Θετικισµός
Κριτικός ορθολογισµός, θεωρία των παραδειγµάτων, παράλογη και αναρχική επιστηµολογία
Για την έννοια της αυτοδιόρθωσης, η επιστήµη προκύπτει από:
o Τον Θεό
o θεωρίες
o παρατηρήσεις
o προβλήµατα
o προβλήµατα
Για την αποδεικτική αντίληψη της επιστήµης είναι:
o ένα σύνολο γνώσεων που εξελίσσεται και αλλάζει µε την πάροδο του χρόνου
o ένα µέσο για τον έλεγχο της φύσης
o την ικανότητα πρόσβασης στη θεία γνώση
o ένα ενιαίο σύνολο γνώσεων που µπορεί µόνο να εµπλουτιστεί
o ένα ενιαίο σύνολο γνώσεων που µπορεί µόνο να εµπλουτιστεί
Ποιες σχολές σκέψης έχουν ασπαστεί την έννοια της Περιγραφικής επιστήµης ;
o ο κριτικός σχετικισµός και ο λογικός θετικισµός
o Γενετική Επιστηµολογία και Αναρχική Επιστηµολογία
o Αναρχική Επιστηµολογία και Λογικός Θετικισµός
o Λογικός θετικισµός και γενετική επιστηµολογία
o Λογικός θετικισµός και γενετική επιστηµολογία
Για την Περιγραφική αντίληψη της επιστήµης πρέπει να:
o περιγράφει αντικειµενικά τα γεγονότα του κόσµου
o στοχεύει στην διάψευση των θεωριών
o αποδείξει την αλήθεια των δηλώσεων
o υποτάσσεται στους θεϊκούς νόµους
o περιγράφει αντικειµενικά τα γεγονότα του κόσµου
Για την αποδεικτική αντίληψη της επιστήµης πρέπει:
o να στοχεύει στην διάψευση των θεωριών
o περιγράψει αντικειµενικά τα γεγονότα του κόσµου
o υποτάσσεται στους θεϊκούς νόµους
o αποδείξει την αλήθεια των δηλώσεων
o αποδείξει την αλήθεια των δηλώσεων
Η απαγωγική µέθοδος προχωρά ακολουθώντας τα ακόλουθα βήµατα:
o Από µικρο σε µακρο
o Παρατηρήσεις, Υπόθεση, Κανονικότητα, Θεωρία
o Παρατηρήσεις, Κανονικότητα, Υπόθεση, Θεωρία
o Θεωρία, Υπόθεση, Παρατηρήσεις, Κανονικότητα
o Θεωρία, Υπόθεση, Παρατηρήσεις, Κανονικότητα
Η επαγωγική µέθοδος αναπτύχθηκε από:
o Piaget
o Αριστοτέλης
o Ο Φρόιντ
o Γαλιλαίος
o Γαλιλαίος
Η Επαγωγική Μέθοδος προχωρά ακολουθώντας τα ακόλουθα βήµατα:
o Από µικρο σε µακρο
o Παρατηρήσεις, Κανονικότητα, Υπόθεση, Θεωρία
o Θεωρία, Υπόθεση, Παρατηρήσεις, Κανονικότητα
o Θεωρία, Παρατηρήσεις, Υποθέσεις, Κανονικότητα
o Παρατηρήσεις, Κανονικότητα, Υπόθεση, Θεωρία
Η απαγωγική µέθοδος αναπτύχθηκε από:
o Γαλιλαίος
o Piaget
o Ο Φρόιντ
o Αριστοτέλης
o Αριστοτέλης
οι συστηµατικές παρατηρήσεις είναι χαρακτηριστικές:
o της επιστηµονικής προσέγγισης της γνώσης
o της µη δοµηµένης προσέγγισης της γνώσης
o του τρόπου γνώσης του κόσµου που υιοθετούν οι άνθρωποι σε καθηµερινή βάση
o της αφελούς προσέγγισης της γνώσης
o της επιστηµονικής προσέγγισης της γνώσης
Μια µεταβλητή ορίζεται ως:
o µια διαδικασία που µας επιτρέπει να ελέγξουµε τις υποθέσεις που έγιναν
o ένα χαρακτηριστικό ή κατάσταση που ποικίλλει ανάλογα µε τις καταστάσεις ή τους ανθρώπους
o η τελική βαθµολογία σε ένα γνωστικό τεστ
o µια αυτοδιορθούµενη αντίληψη της επιστήµης
ένα χαρακτηριστικό ή κατάσταση που ποικίλλει ανάλογα µε τις καταστάσεις ή τους
ανθρώπους
