41-48 Flashcards
(50 cards)
Η διαδραστική επίδραση ενός παραγοντικού σχεδιασµού:
o ισούται µε το άθροισµα των επιµέρους κύριων επιπτώσεων
o συνδέεται µε το γινόµενο των κύριων επιδράσεων των εξαρτηµένων µεταβλητών
o είναι διαφορετικό από το άθροισµα των µεµονωµένων κύριων επιδράσεων
o ισούται µε τη διαφορά των επιµέρους κύριων επιπτώσεων
o είναι διαφορετικό από το άθροισµα των µεµονωµένων κύριων επιδράσεων
Ένα εντεινόµενο διαδραστικό αποτέλεσµα θα µπορούσε:
o να µειωθούν τα αποτελέσµατα των µονωµένων ανεξάρτητων µεταβλητών όταν αλληλοεπιδρούν
o να αυξήσει τις επιδράσεις των ανεξάρτητων µεταβλητών µεµονωµένα
o να αυξήσει τα αποτελέσµατα µεµονωµένων ανεξάρτητων µεταβλητών όταν αλληλοεπιδρούν
o τη µείωση των επιδράσεων των ανεξάρτητων µεταβλητών
o να αυξήσει τα αποτελέσµατα µεµονωµένων ανεξάρτητων µεταβλητών όταν αλληλοεπιδρούν
Τα διαδραστικά εφέ θα µπορούσαν να οδηγήσουν σε:
o καµία από τις εναλλακτικές
o αναστέλλουν τις επιδράσεις ανεξάρτητων µεταβλητών
o και τα δύο
o εντατικοποίηση των επιδράσεων των ανεξάρτητων µεταβλητών
o και τα δύο
Όταν, σε ένα παραγοντικό σχέδιο, µόνο η ανεξάρτητη µεταβλητή “Β” είναι σηµαντική, µιλάµε για:
o Κύρια επίδραση του Β.
o δευτερογενής επίδραση του Β
o διαδραστική επίδραση του Β
o αθροιστική επίδραση του Β
o Κύρια επίδραση του Β.
Μια ανασταλτική διαδραστική επίδραση εµφανίζεται όταν:
o η ταυτόχρονη παρουσία των δύο ανεξάρτητων µεταβλητών αυξάνει την επίδραση
που θα είχαν οι µεµονωµένες µεταβλητές
o η ταυτόχρονη παρουσία των δύο εξαρτηµένων µεταβλητών αυξάνει την επίδραση
που θα είχαν οι µεµονωµένες µεταβλητές
o η ταυτόχρονη παρουσία των δύο ανεξάρτητων µεταβλητών µειώνει την επίδραση που θα είχαν οι µεµονωµένες µεταβλητές
o η ταυ τόχρονη παρουσία των δύο εξαρτηµένων µεταβλητών µειώνει την επίδραση
που θα είχαν οι µεµονωµένες µεταβλητές
o η ταυτόχρονη παρουσία των δύο ανεξάρτητων µεταβλητών µειώνει την επίδραση που θα είχαν οι µεµονωµένες µεταβλητές
Οι πίνακες κελιών που χρησιµοποιούνται για την αναπαράσταση ενός παραγοντικού
σχεδίου είναι:
o πίνακες που δείχνουν τη µέση βαθµολογία κάθε συνδυασµού των ανεξάρτητων µεταβλητών
o πίνακες που δείχνουν τις παραγοντικές βαθµολογίες κάθε συνδυασµού των
ανεξάρτητων µεταβλητών
o πίνακες που δείχνουν τη µέση βαθµολογία κάθε συνδυασµού των εξαρτηµένων
µεταβλητών
o πίνακες που δείχνουν τις παραγοντικές βαθµολογίες κάθε συνδυασµού εξαρτηµένων
µεταβλητών
o πίνακες που δείχνουν τη µέση βαθµολογία κάθε συνδυασµού των ανεξάρτητων µεταβλητών
Για να αναπαραστήσουµε τα αποτελέσµατα ενός παραγοντικού σχεδιασµού µπορούµε
να χρησιµοποιήσουµε:
o καµία από τις εναλλακτικές
o γραφικές παραστάσεις
o και τα δύο
o συστοιχία κελιών
o και τα δύο
Τα παραγοντικά σχέδια εντός υποκειµένων ονοµάζονται επίσης:
o µικτά παραγοντικά σχέδια
o µη πειραµατικά σχέδια
o τυχαιοποιηµένα παραγοντικά σχέδια
o παραγοντικά σχέδια επαναλαµβανόµενων µέτρων
o παραγοντικά σχέδια επαναλαµβανόµενων µέτρων
Ένα µικτό παραγοντικό σχέδιο µπορεί να περιλαµβάνει:
o καµία από τις εναλλακτικές
o και τα δύο
o σχέδια µε χειραγωγούµενους και µη παράγοντες
o σχέδια µε παράγοντες µεταξύ ατόµων και εντός ατόµων
o και τα δύο
Μιλάµε για το εφέ οροφής όταν:
o το υποκείµενο δεν ολοκλήρωσε το τεστ
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο αναµενόµενο µέγιστο
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο ελάχιστο αναµενόµενο
o η επίδοση των υποκειµένων παραµένει στο µέσο όρο
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο αναµενόµενο µέγιστο
Μιλάµε για το εφέ πατώµατος όταν:
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο αναµενόµενο µέγιστο
o το υποκείµενο δεν ολοκλήρωσε το τεστ
o η επίδοση των υποκειµένων παραµένει στο µέσο όρο
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο ελάχιστο αναµενόµενο
o η απόδοση των υποκειµένων φτάνει στο ελάχιστο αναµενόµενο
Για να κατανοήσουµε τα αποτελέσµατα αλληλεπίδρασης που προκύπτουν από έναν παραγοντικό σχεδιασµό, πρέπει να έχουµε κατά νου, µεταξύ άλλων:
o Τα εφέ οροφής και δαπέδου
o Οι επιπτώσεις πάνω και κάτω
o Τα αποτελέσµατα της σειράς και της συχνότητας
o Οι επιπτώσεις της παλινδρόµησης και της συσχέτισης
o Τα εφέ οροφής και δαπέδου
Τα εφέ οροφής και δαπέδου σε παραγοντικό σχέδιο:
o συµβαίνουν όταν τα υποκείµενα δεν έχουν ολοκληρώσει το τεστ
o δεν µας επιτρέπουν να αναλύσουµε την πραγµατική απόδοση των υποκειµένων
o µας επιτρέπουν να αναλύσουµε την πραγµατική απόδοση των υποκειµένων
o δεν σχετίζονται µε την πραγµατική απόδοση των υποκειµένων
o δεν µας επιτρέπουν να αναλύσουµε την πραγµατική απόδοση των υποκειµένων
Για να αναλύσουµε την ισοδυναµία µεταξύ οµάδων σε σχέδια µε µη ισοδύναµη οµάδα ελέγχου µπορούµε:
o υποβάλουν και τις δύο οµάδες σε µια ολοκληρωµένη αξιολόγηση pre-test
o υποβάλουν και τις δύο οµάδες στην πειραµατική θεραπεία
o υποβάλουν και τις δύο οµάδες σε πλήρη αξιολόγηση post-test
o υποβάλετε και τις δύο οµάδες σε θεραπεία ελέγχου
o υποβάλουν και τις δύο οµάδες σε µια ολοκληρωµένη αξιολόγηση pre-test
Όταν θέλω να µελετήσω δύο οµάδες που είναι φυσικές οντότητες θα εφαρµόσω:
o ένα µικτό παραγοντικό σχέδιο
o ένα µη πειραµατικό σχέδιο
o ένα σχέδιο µε µια µη ισοδύναµη οµάδα ελέγχου
o Το σχέδιο του Solomon
o ένα σχέδιο µε µια µη ισοδύναµη οµάδα ελέγχου
Σε ένα σχέδιο µε µια µη ισοδύναµη οµάδα ελέγχου, οι δύο οµάδες ορίζονται ως εξής
επειδή:
o δεν ήταν δυνατή η τυχαία ανάθεση ατόµων σε οµάδες
o ήταν δυνατή η τυχαία ανάθεση ατόµων σε οµάδες
o η δειγµατοληψία έγινε τυχαία
o χρησιµοποιήθηκε µια τυχαιοποιηµένη διαδικασία ανάθεσης
o δεν ήταν δυνατή η τυχαία ανάθεση ατόµων σε οµάδες
Ένα σχέδιο µε µη ισοδύναµη οµάδα ελέγχου:
o προβλέπει τη χρήση µόνο µιας οµάδας
o εµπίπτει σε παραγοντικά σχέδια
o είναι παρόµοιο µε το σχέδιο του Solomon
o δεν επιτρέπει την εγγύηση της ισοδυναµίας µεταξύ των οµάδων
o δεν επιτρέπει την εγγύηση της ισοδυναµίας µεταξύ των οµάδων
Μερικές φορές, στον ηµι-πειραµατικό σχεδιασµό:
o και οι δύο εναλλακτικές
o δεν είναι δυνατή η τυχαία επιλογή του δείγµατος
o καµία από τις εναλλακτικές
o δεν µπορούν να ανατεθούν τυχαία τα υποκείµενα στις πειραµατικές συνθήκες
o και οι δύο εναλλακτικές
Ο πειραµατικός σχεδιασµός :
o είναι ένας από τους πιο χρησιµοποιούµενους τύπους πειραµατικού σχεδιασµού στην ψυχολογία
o είναι ο µόνος τύπος πειραµατικού σχεδιασµού που χρησιµοποιείται στην ψυχολογία
o δεν αποτελεί µέρος των πειραµατικών σχεδίων
o είναι ένας από τους λιγότερο χρησιµοποιούµενους τύπους πειραµατικού σχεδιασµού στην ψυχολογία
είναι ένας από τους πιο χρησιµοποιούµενους τύπους πειραµατικού σχεδιασµού στην ψυχολογία
Σε ένα προσοµοιωµένο σχέδιο πριν και µετά µε διαφορετικά δείγµατα στο pre-test και στo post-test:
o Οι οµάδες είναι διαφορετικές επειδή δεν είναι δυνατή η τυχαία ανάθεση συµµετεχόντων
o Οι οµάδες είναι ίδιες γιατί δεν είναι δυνατή η τυχαία ανάθεση συµµετεχόντων
o Οι οµάδες είναι διαφορετικές επειδή οι συµµετέχοντες µπορούν να ανατεθούν
τυχαία
o Οι οµάδες είναι ίδιες γιατί οι συµµετέχοντες µπορούν να ανατεθούν τυχαία
Οι οµάδες είναι διαφορετικές επειδή δεν είναι δυνατή η τυχαία ανάθεση συµµετεχόντων
Στο σχεδιασµό µε διακεκοµµένες χρονοσειρές:
o απαιτείται περιορισµένος αριθµός µετρήσεων
o πραγµατοποιείται χωρίς µετρήσεις
o απαιτεί µεγάλο αριθµό µετρήσεων
o δεν περιλαµβάνει pre-test
o απαιτεί µεγάλο αριθµό µετρήσεων
Ένας σχεδιασµός διακοπτόµενων χρονοσειρών παρέχει:
o µία µέτρηση πριν και µετά τη δοκιµή
o κανένα pre-test
o πολλαπλές µετρήσεις pre και post-test
o πολλαπλές µετρήσεις πρ ιν από τη δοκιµή και µία µέτρηση µετά τη δοκιµή
πολλαπλές µετρήσεις pre και post-test
Τα προσοµοιωµένα σχέδια πριν και µετά µπορούν να είναι:
o και οι δύο
o καµία από τις εναλλακτικές
o µε διαφορετικά δείγµατα στο pre - test και post - test
o µε διαφορετικά δείγµατα στο pre-test και post-test µε ή χωρίς θεραπεία
o και οι δύο
Μια απλή σχεδίαση µε διακεκοµµένη χρονική σειρά παρέχει:
o και τα δύο
o µόνο η οµάδα ελέγχου
o µόνο η πειραµατική οµάδα
o κανένα από τα δυο
o µόνο η πειραµατική οµάδα
