1. Kap1,2: Intro, metode og etikk

Question 1

4- Hvordan utviklet replikasjonskrisen seg?

Answer 1

• Krisen vokste frem i 2011 da forsøk på å uavhengig replikere funn i psykologisk forskning.
• Brain Nosek selekterte 100 studier fra ledende psykologi journaler for å replikere disse basert på (der det var mulig) opprinnelige metoder.
  
  • Viste at 36% av replikasjonene viste en signifikant effekt i den samme retningen som den orginale studien. For sosial psykologi var denne enda lavere (25%). = mindre enn 1/4 av kjente studier innenfor sosial psykologi viste seg å kunne replikeres og få samme effekt.

Question 2

2- Kan du forklare et eksempel på en field studie?

Answer 2

• Paluck (2009) - reducing intergroup prejudice and conflict using the media: a field experiment in Rwanda.
• Ønsket å teste effektiviteten til en intervensjon for å forbedre intergrupperelasjoner i Rwanda.
• Intervensjonen var radio-såpe-opera skrevet med et budskap om å minke fordommer mellom Tutsi og Hutu.
• Representativt sample. Det ble gjort intervjurunder etter et år, samt observasjon av atferd som ble kodet.
• Resultatet viste at intervensjonen hadde en positiv effekt og antyder blant annet at det er mye potensiale i media.

Question 3

2-Kan du forklare et eksempel på en arkivanalyse?

Answer 3

• Janis I. L. (1972) “victims of groupthink”.
• Så på en rekke feil som ble gjort i USA sin utenrikspolitikk, og hvordan dette kunne forklares gjennom groupthink.
• Data inkluderte personlige dokumenter, arkivfiler, statlige dokumenter, o.l. Så på invasjonen av Cuba (1961), Pearl Harbour (1942), Koreakrigen (1950) og Vitenamkrigen (1964). Teorien gikk på at disse beslutningene skyldes groupthink.
• Resultatene antyder at den sosiale konteksten, roller og vurdering i forhold til inn-gruppe og ut-gruppe har noen av de samme fenomenene.

Question 4

3-Var det okei for Millgram å “lure” deltagerne til å tro at det var en studie om hukommelse?

Answer 4

Ja og nei. Villledelse på egen hand kan argumenteras för att är rimlig. Men når det brukes cover story som en måte å løse demand karakteristikker kreves det en debriefing.

Question 5

4-Hva kan være grunner til at vi har en replikasjonskrise?

Answer 5

• Lav statistisk power: Statistisk styrke er en studies evnet til å oppdage en effekt (feks forskjellen mellom kontroll og eksprimentgruppe) om den effekten faktisk eksiterer. Dette avhenger av mange faktorer, men den største er antallet deltagere i studien. Er det få deltagere er det sannsynlig at effektstørrelsen blir lav. I studier med få detlagere (altså lav statistisk styrke) men effekten er stor, er det sannsynlig at effekten er over-estimert, men at den er lavere i virkeligheten.
• Publikasjons bias: Tendensen journaler har til å kun publisere de studiene med signifikant funn. Publiserer selv om 4 av 5 studer ikke ser funn.

Question 6

4- Det var en økende bekymring knyttet til at noen kjente funn innenfor sosial psykologi ikke på enkelt vis kunne reproduseres. Hvordan ble vi oppmerksomme på at vi mulig hadde en replikasjonskrise?

Answer 6

• I 2011 ble to forskere avslørt:
  
  • Daryl Bem fikk publisere i APA at man med metodene som brukes i sosialpsykologi kan predikere framtiden - som åpenbart ikke stemmer.
  • Diederik Stapel innrømmet å ha faket mesteparten av sine data.
  • I tillegg kom det fram at det ofte brukes dårlige statistiske metoder i sosialpsykologi.
  → Alt dette skjedde nesten samtidig, og førte til en krise i sosialpsykologi. Replikasjonskrisen.

Question 7

1- Allport definerer sosialpsykologi sånn: «sosialpsykologi er et forsøk på å forstå og forklare hvordan tankene, følelsene og atferden til individer blir påvirket av den faktiske, innbilte og underforståtte tilstedeværelsen av andre mennesker»

Hvordan kan Sherif sin studie med med lyset (autokinetic effect) støtte denne?

Answer 7

Dette eksperimentet demonstrerer hvordan individer blir påvirket av den innbilte tilstedeværelsen av andre mennesker/gruppa, ved at de svarer ut ifra forventningene i gruppa. Dette støtter også Allport sin definisjon av sosialpsykologi.

Question 8

2- Hva kan være fordeler med field studier?

Answer 8

• Det er veldig valid og reflekterer faktisk virkelighet.
• Gir resultater som kan bære stort potensiale for overførbarhet.

Question 9

3-Hvilke metodefeil finner vi ved Standford Prison Eksperiment (1971) av Zimbardo?

Answer 9

(1) Random allocation, kan ifrågasättas.
(2) Rekrytering bias
(3) Experimenter med agenda, influerat av konsulent
(4) Inte generalizerbart, Case study på sitt bästa på gruppnivå. (5) Peer review: aldrig publicerad i en journal
(6) Glorifierad konklusion
(7) Teoretisk basis (deindividuation) utdaterad och övergiven

Question 10

3-Hvordan kan man løse problemer som oppstår som følge av demand karakteristikker?

Answer 10

• Post-eksperimental: Spørre etter studien er gjennomført for å få mer innsikt i hva deltagerne tror de ble testet i osv
• Unrobust målinger: Måler noe deltagerne ikke er klar over slik at de ikke kan påvirkes til å gjøre “forventet” atferd
• Cover story: Å bruke en plausibel men falsk dekkhistorie om årsaken til eksperimentet

Question 11

1- Definer sosialpsykologi

Answer 11

• Allport, «sosialpsykologi er et forsøk på å forstå og forklare hvordan tankene, følelsene og atferden til individer blir påvirket av den faktiske, innbilte og underforståtte tilstedeværelsen av andre mennesker».
• Den faktiske tilstedeværelsen: våre tanker, følelser og atferd som blir påvirket av at andre fysisk er til stede.
• Den innbilte tilstedeværelsen: hvordan andres forventninger til deg kan ha en innvirkning på tanker, følelser og atferd, selv når de ikke er til stede.
• Den underforståtte tilstedeværelsen av andre er noe vi alle påvirkes av gjennom sosiale og kulturelle normer, roller i familien eller i samfunnet.

Question 12

1- Allport definerer sosialpsykologi sånn: «sosialpsykologi er et forsøk på å forstå og forklare hvordan tankene, følelsene og atferden til individer blir påvirket av den faktiske, innbilte og underforståtte tilstedeværelsen av andre mennesker»

Hvordan kan Asch sitt eksperiment med linjene støtte dette?

Answer 12

Eksperimentet demonstrerer hvordan vår atferd blir påvirket av den faktiske tilstedeværelsen av andre mennesker, og støtter dermed definisjonen til Allport.

Question 13

2- Hva kan være fordeler med arkivstudier?

Answer 13

• Det er tidløst.
• Det kan fortolkes igjen, og studien kan ettergås i sin originale tilstand.
• Gir utvilsomt verdifulle perspektiver der ingen andre metoder er tilgjengelige.

Question 14

4- Hva betyr det for sosialpsykologien at vi finner at mange av de klassiske studiene ikke kan replikeres?

Answer 14

• Betyr at vi har en et alvorlig situasjon.
• Men det er mye debatt: Det kan være mange grunner til at den ikke kunne reproduseres.
  
  • Men kan også bety at den originale studien hadde feil, eller at effekten er mindre enn først antatt.
• Feil når det kom til replikasjon er ikke er lik at den ikke er ekte.

Question 15

2- Hva kan være ulemper med field studier?

Answer 15

• Det blir fort rotete og det er problematisk å kontrollere for tredjevariabler.
• Utfordringer med generalisering.
• Betinget av der og da, og vanskelig å reprodusere i sin nøyaktighet.

Question 16

4-Hvordan forbedre replikerbarhet slik at vi unngår ny replikasjonskrise?

Answer 16

• Åpen science initiatives: Økt åpenhet rundt forskningen som publiseres. Som forsker er man pålagt å åpent dele så mye detaljer som er mulig (metoder, statestikk, data). Dette gjør at andre forskere enkelt kan replikere.
• Pre-registrering: Registrerer på forhånd hvilke metoder, hypoteser de har tenkt å utføre. Logikken her er at studien vil publiseres med utgangspunkt i hvor godt den skal utføres, og ikke effekt.
• Fokus på å publisere studier med 0 effekt. Hjelper på publiserings bias.

Question 17

4-Hva er en replikasjon?

Answer 17

Replikasjon er prosessen der man repeterer en studier så likt som mulig (direkte replikasjon) eller tester den samme hypotesen med ulike metoder (konseptuell replikasjon). **Prosessen hvor vi bekrefter funn gjennom multiple studier er kjent som replikasjon. **

Question 18

3-Hva kan være etiske problemer med Standford prison experiment?

Answer 18

1. Informasjonskrav ikke på plass, andre krav da, ville ikke blitt akseptert med moderne standard1971 dokumentasjon, vitenskapelig grunnlag, metodiske feil.
2. Deltakersamtykke, eksperimentet ble avbrutt fordi det ble umulig.
3. Uetisk uten regler, ville vesten
4. Debrief: Ingen sikkerhetstiltak da eller senere

Question 19

2-Hva kan være generelle problemer vi må ta hensyn til når vi gjør sosialpsykologisk forskning?

Answer 19

• Kulturelle faktorer og hvordan det påvirker atferd.
• Sosial atferd påvirkes av mange faktorer.
• Menneskelig evne til å forandre atferd i forhold til den sosiale konteksten.

Question 20

2- Hva er en field studie?

Answer 20

• Omhandler observasjoner i naturlige omgivelser.
• Skiller seg fra laboratorieforsøk ved å i større grad reflektere virkeligheten, eller arkivstudier som kun fortolker allerede inntrufne hendelser.

Question 21

2- Hva kan være ulempene med arkivstudier?

Answer 21

• Begrenset av tilgjengeligheten til informasjonen.
• Informasjonen må tolkes, her åpnes det i stor grad for bias og agenda.
• Det et perspektivbetinget syn på fortiden (med moderne briller).
• Kilden i seg selv biased, som senere blir reprodusert.

Question 22

3- American Psychological Association (APA) har formulert 4 etiske prinsipper. Hvilke?

Answer 22

(1) Informasjonskrav til institusjon
(2) Deltakersamtykke/rett til å kansellere
(3) Krav om begrunnelse dersom villedelse
(4) Debrief for deltakere

Question 23

3- Burde man alltid være helt ærlig med deltagerne om hva vi måler i eksperimenter?

Answer 23

• Nei, vi kan ikke alltid det.
• Vi har noe som heter Demand karakteristikker: Individer som vet at de blir studert vil ofte ha instinkter om hva forskerne forventer å finne. De kan derfor forsøke å gi denne forventede responsen. Når man finner atferd som er for gjort for å oppfylle forskerens hypotese sier man at det er en respons på den krevde karakteristikkene på eksprimentet. Er derfor en trussel mot indre validitet. Det er en rekke måter å løse dette på.

Question 24

2- Dersom vi blir bedt om å sammelingne TO ulike forskningsmetoder, hvilke velger vi? Hva er likheten mellom de to?

Answer 24

Arkivanalyser vs. feltstudier av grupper.
Begge ser på gruppepåvirkning.

Question 25

3- Hva kan være etiske problemer med Milligrams paradigme?

Answer 25

• Studien er umulig å replikere i dag fordi det ble benyttet informasjonskrav som ikke hadde vært godkjent i dag
• Induserte lidelse hos deltagerne, i tillegg til stress og angst, og dårlig samvittighet hos de som var lydige.
• Ingen debrief
• Mange rapporterte høy angst i etterkant som følge av at de viste seg kapable til slik atferd.
• Deltagerne fikk instrukser som ikke er lovlige i dag: Du MÅ fortsette, du har ingen valg, og det er absolutt essensielt at du fortsetter.

Question 26

2- Hva er arkivstudier?

Answer 26

• Nyttes for å se på fortiden.
• Observasjon av individer og atferd som det ikke er mulig å få fra førstehåndsdata (primærkilde).