10 - რთული ქცევა - პრეზენტაცია Flashcards
(8 cards)
1
Q
როგორ განისაზღვრება რთული ქცევა ბავშვებში? რას ნიშნავს?
A
ქცევა, რომელიც:
*სოციალურ ურთიერთობებში უშლის ხელს
*სახიფათოა თავად ბავშვისთვის ან სხვებისთვის
*ხელისშემშლელია ბავშვის განვითარებისთვის
*ხდება არასწორ ადგილას ან დროს
2
Q
რთული ქცევის გავრცელებული სახეებია:
A
- ე.წ. ტანტრუმი
- თვითდამაზიანებელი ქცევა
- სხვისი დამაზიანებელი/ აგრესიული ქცევა
- ნივთების დამაზიანებელი ქცევა
- ძირეული წესების დაუცველობა
3
Q
რთული ქცევის დროს მნიშვნელოვანია:
A
- ზრდასრულთა ფსიქოგანათლება
- ქცევის კონკრეტული აღწერილობის და თავისებურებების დადგენა
- ბავშვის განვითარების დონის დადგენა
- რა დამოკიდებულება აქვთ მშობლებს, რა ითვლება კარგ და ცუდ საქციელად?
- რა კონტექსტში აღმოცენდა და შენარჩუნდა ქცევა?
4
Q
3 ეტაპის გათვალისწინება:
A
1) წინაპირობა
2) ქცევა
3) შედეგი
5
Q
რთული ქცევის მიზნები:
A
- ყურადღების მიქცევა
- დანაკლისის დაკმაყოფილება
- მღელვარების გამოხატვა
6
Q
3 რამ, რაც ყველა ქცევას ახასიათებს?
A
- სიხშირე
- ხანგრძლივობა
- ინტენსივობა
7
Q
როდის იწვევს მზრუნველი რთულ ქცევას ბავშვში?
A
- როცა ქცევას თავად ზრდასრული აკეთებს და ბავშვი მისგან სწავლობს
- ზრდასრულის ტონი და მესიჯები
- უარყოფითი ქცევების ბავშვის პიროვნებაზე მიწერა
8
Q
ქცევის ცვლილების მოდელის საფეხურები?
A
- ფიქრისწინა
- ფიქრის
- მომზადების ეტაპი
- მოქმედების
- შენარჩუნების ეტაპი (ძველი ქცევა ჩანაცვლდა ახლით, თუმცა იწყება რეციდივის კრიზისი)
- რეციდივი (ადამიანის შინაგანი ძალები შესუსტებულია და შფოთვა და შიში კი
გაძლიერებულ. ასეთ დროს ადამიანს სჭირდება თანადგომა, ნუგეში და გამხნევება)
