Cours 10: âge scolaire Flashcards
Quel est le résumé du stade Travail vs infériorité? (4)
- De 6 à 12 ans.
- L’enfant développe activement ses connaissances et ses habiletés. Le cadre scolaire favorise ce développement.
- Si les parents, les professeurs et les pairs l’encouragent et le félicitent -> Travail (assiduité).
- Si ces personnes se moquent de lui, le découragent ou le punissent -> Infériorité.
Quels sont les comportements parentaux à privilégier? (17)
- Affirmer les réalisations de développement de manière appropriée.
- Fournir un environnement sûr et aimant.
- Encourager l’exploration appropriée et sûre de l’environnement.
- Modeler un comportement respectueux et égalitaire.
- Modeler une bonne communication dans la relation conjugale.
- Communiquer avec l’enfant de manière respectueuse et adaptée à son âge.
- Encourager l’expression des sentiments et répondre avec respect.
- Fournir des informations adaptées au développement.
- Fournir des commentaires appropriés et respectueux sur les comportements.
- Expliquer les conséquences des comportements et fixer des limites appropriées.
- Être cohérent et digne de confiance.
- Fournir un environnement familial propice à l’apprentissage social et scolaire.
- Apprendre à l’enfant à prendre des décisions appropriées.
- Encourager l’enfant à adopter un comportement autonome approprié.
- Soutenir les intérêts et les relations de l’enfant avec son groupe de pairs et ses amis.
- Enseigner à l’enfant les comportements et les valeurs prociviques.
- Faciliter l’engagement dans des groupes prosociaux dans des contextes civiques et religieux.
L’âge scolaire est la période idéal pour aborder quels types de sujets? (4)
Valeurs
Morale
Normes sociales
Éthique de travail
Quel est le résumé du stade des opérations concrètes? (6)
- L’enfant devient capable de penser logiquement, mais dans des situations concrètes.
- Il devient capable de décentration, de conservation et de réversibilité.
- Il devient capable de voir les choses d’un autre point de vue que le sien (diminution de l’égocentrisme).
- II est capable de suivre des règles dans un jeu.
- Il développe graduellement son sens moral.
- Importance du milieu scolaire dans le développement des capacités cognitives.
De quelles façon s’implique les parents à l’école? (6)
Habiletés parentales: écoute active, soutien, guidance constructive, discipline
Communication (se tenir au courant):
- auprès de l’enfant
- auprès du professeur
- prendre connaissance des communiqués de l’école
Apprentissage à la maison: avoir un espace calme pour étudier à la maison
Volontariat: parents bénévoles
Prises de décision: S’impliquer dans les sondages, décisions que l’école émet
Collaboration avec la communauté: au niveau municipal
Quels sont les résultats de l’étude sur le style parental et la réussite scolaire de Pinquart (2016)? (3)
- Quand les parents = démocratiques, les enfants ont davantage de motivation intrinsèque et ont de meilleurs performances scolaires
- Quand les parents = autoritaire, les enfants ont davantage de motivation extrinsèque (pour faire plaisir à leurs parents)
- Quand les parents = permissifs, les enfants n’ont pas de motivation à l’école
