Cours 3 Flashcards

1
Q

Orientation psychodynamique/analytique (définition de l’OPQ)

A

influencée par psychanalyse
lien entre les difficultés actuelles et les expériences passées
Individu prend progressivement conscience de l’influence des conflits inconscients sur son fonctionnement actuel

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2
Q

La topique 1, c’est quoi ?

A

inconscient, préconscient, conscient.

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3
Q

La topique 2, c’est quoi?

A

Ça, Moi et Surmoi

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4
Q

Quelles sont les caractéristiques de la perspective psychanalytique

A

Déterministe : origine des pulsions biologiques
Pessimiste = emphase sur pulsions sexuelles et agressives

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5
Q

Quelle est la théorie du double instinct de Freud ?

A

Origine de la motivation = forces biologiques pulsionnelles (instincts)

Nombre d’instincts biologiques = nombre de demandes de l’organisme (autant d’instincts que de demandes)

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6
Q

Quelles sont les 2 classes d’instincts qui fusionnent dans le Ça ?

A

Instincts de vie

Instincts de mort

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7
Q

Qu’est-ce qui caractérise les instincts de vie ?

A

comportements motivés par l’auto-préservation, survie, emphase sur sexualité (plaisir)

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8
Q

Qu’est-ce qui caractérise les instincts de mort ?

A

Repos, inactivité, conservation de l’énergie, emphase sur agressivité

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9
Q

Les étapes du fonctionnement motivationnel (théorie du double instinct de Freud)

A

Instincts fournissent énergie

Apprendre à les satisfaire d’une manière socialement acceptable

Moi fournit la direction

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10
Q

Quels sont les 4 facettes de la motivation ?

A

-Inconscient
-Psychodynamique : motivations parallèles et opposées
-Psychologie du Moi : provenant du Moi autonome
-Théories des relations d’objets : motivation à se lier aux autres

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11
Q

Quels sont les 3 composantes de l’esprit selon l’inconscient Freudien ?

A

Conscient : accessible
Préconscient : possible à récupérer
Inconscient : pas la conscience

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12
Q

Les rêves (contenu, prémonitoire, fonctions)…

A

Contenu : manifestations de l’inconscient (pulsions, fantasmes)
On ne sait pas (chercher à vivre qqchose)
Mémorisation, régulation, résolution

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13
Q

Caractéristiques de l’inconscient non-freudien

A

-Pilote automatique
-Calculs et ajustements pendant qu’on agit

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14
Q

Fonctions de l’inconscient non-freudien ?

A

évaluer l’environnement, fixer des buts, porter des jugements, initier l’action : pendant que nous pensons consciemment à autre chose

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15
Q

Qu’est-ce que la motivation subliminale ?

A

Message ou signal conçu pour être perçu au-dessous du seuil de conscience

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16
Q

Qu’est-ce que l’amorçage ?

A

signaux environnementaux qui activent des associations automatiques déjà présentes chez la personne.

17
Q

Motivations du Ça (naissance)

A

Inconscientes, involontaires, dirigées par pulsions
Principes du plaisir

18
Q

Motivations du Moi ( vers 2 à 4 ans)

A

-Médiateur
-Partiellement conscientes inconscientes, défensives, organisées autour du délai de gratification
-Principe de réalité : retenir la recherche du plaisir jusqu’à ce qu’une opportunité se présente

19
Q

Surmoi (vers 5-6 ans)

A

-Juge, critique, morale : le bien et le mal
-Construit par intériorisation des exigences et interdits parentaux

20
Q

Qu’est-ce que le conflit psychique ?

A

Chocs des forces opposées (ex: volonté consciente vs la contre-volonté inconsciente)

21
Q

Qu’est-ce que le refoulement ?

A

Processus d’oubli de l’information ou d’une expérience par des façons inconscientes, non-intentionnelles, automatiques

22
Q

Qu’est-ce que la répression ?

A

Se débarrasser d’une pensée de façon consciente, intentionnelle, délibérée.

23
Q

Quels sont les principales fonctions de la répression ?

A

-Contrôle de soi comportemental
-Garder un secret
-Ne pas décevoir une autre personne
-Contrôle de soi face à douleur et peur
-Contrôle de nos pensées, désirs et intentions pour ne pas rendre publiques.

24
Q

Quel est le problème de la répression ?

A

L’effet rebond

25
Q

Caractéristiques de : Psychologie du Moi (Hartman)

A

Néo-freudien : étude de la dynamique motivationnelle du Moi autonome
-À la naissance, nous serions «pré-adaptés» à un environnement globalement prévisible.
-Certaines fonctions sont innées et héréditaires, fonctionnent de manière autonome

26
Q

Les fonction du moi et son développement (Hartman)

A

Moi développe des capacités pour que l’individu fonctionne de manière cohérente et organisée

immature et socialement dépendant à mature et interdépendant

27
Q

Psychologie du Moi (Loevinger), ses caractéristiques ?

A

Processus développemental : le mode de contrôle change à chaque stade, il se développe dans le temps

28
Q

Les 6 stades de développement dans la psychologie du Moi ?

A

-symbiotique : immature, pulsions, dépendant
-impulsif : forces externes contrôlent
-auto-protecteur :anticipation des conséquences, règles
-conformiste : internalise les règles
-consciencieux : sens des responsabilités, conscience
-autonome : provenant du Moi

29
Q

Quels sont les défenses du Moi? (8)

A

-déni : ignorée/refusée
-projection : attribuer à
-déplacement : objet substitut
-régression : développement antérieur
-formation réactionnelle : opposé des sentiments
-rationalisation : justifier
-humour : pas sérieux
-sublimation : transformer en +

30
Q

Définition de la théorie des relations d’objet

A

Manière dont les gens abordent les relations et les situations est forgée par les expériences familiales de l’enfance.

31
Q

Qualités des relations d’objet d’un individu représentée par 3 dimensions, lesquelles?

A

Ton inconscient : perception des relations + ou -
Capacité d’implication émotionnelle : orientation
Réciprocité de l’autonomie dans les relations : indépendante

32
Q

Qu’est-ce qu’une relation d’objet positive ? (6)

A

individu se développe, se lie aux autres de manières saines, orientée vers la croissance de soi, résistance à la psychopathologie, confiance sociale, confiance en soi, estime de soi, qualité des relations amoureuses adultes

33
Q

Qu’est-ce qu’une relation d’objet négative ? (5)

A

besoin frustré ou ignoré par relation froide, rejetante, individu vulnérable à la psychopathologie et à se lier aux autres de manière malsaine, orientée vers la motivation à se défendre.

34
Q

Quelles sont les critiques de la théorie Freudienne ? (2)

A

Impossibilité de vérifier scientifiquement

Faible capacité prédictive

35
Q

Quelle est la théorie de perspective psychanalytique ? + méthode thérapeutique

A

inconscient peut guider nos actions, pensées et sentiments et être à l’origine de conflits internes qui provoquent de l’angoisse, des symptômes et qui affectent nos relations.

mettre à jour les conflits internes inconscients.