SCC hoorcollege 10: onderwijs als sociale context Flashcards
welk model geeft het belang van cultuur duidelijker weer dan het model van Bronfenbrenner?
DNF
Developmental Niche Framework
Developmental Niche Framework onderscheid drie contexten rond het kind
omstandigheden: wie aanwezig bij kind, omgeving van het kind
gewoonten: alledaagse praktijk waarin een opvoeder iets doet met een kind
opvoedingsideeën: wat vinden opvoeders belangrijk
waarom zijn de lijnen binnen het Developmental Niche Framework niet recht maar golvend?
omdat de grenzen tussen de contexten niet recht zijn, ze vloeien in elkaar over.
twee verschillen tussen het model van Bronfenbrenner en het Developmental Niche Framework
rechte lijnen vs golvende lijnen
geen verschil tussen micro en macro. cultuur wordt niet apart aangeduid en zit in alle contexten
ethnotheories
zijn de impliciete, cultureel bepaalde overtuigingen, waarden en verwachtingen die mensen in een bepaalde culturele gemeenschap hebben over verschillende aspecten van het leven, waaronder opvoeding en kinderontwikkeling. Deze ethnotheories vormen de basis voor de manier waarop ouders en verzorgers hun kinderen opvoeden en de interacties tussen kinderen en volwassenen binnen die culturele context.
diverse contexten binnen onderwijs worden vaak als uitdaging gezien, toch kan dit ook als hulpbron beschouwd worden. leg uit
border crossing: stappen vanuit je eigen bekende veilige sociale context naar een onbekende context.
dmv border crossing kunnen er nieuwe identiteiten gevormd worden.
welke doelen binnen het onderwijs contrasteren met elkaar?
leren zo goed mogelijk in maatschappij te kunnen functioneren vs zorgen dat er een samenhorige maatschappij gecreëerd wordt.
wat is een manier om in kaart te brengen hoe effectief onderwijs in een land is?
en wat houdt deze methode in?
PISA-score
twee varianten: equity en quality.
equity: vooruitgang meten dmv de mate waarin het gat tussen de hoogste en laagste score kleiner is geworden.
quality: vooruitgang meten door te kijken naar de mate waarin hetgeen dat verwacht werd van het onderwijs ook daadwerkelijk bereikt is.
de manier waarop doelen in het onderwijs het beste bereikt kunnen worden is vaak lastig te bepalen. noem een voorbeeld hoe dit wel gedaan kan worden:
gewichtenregeling.
school ontvangt extra geld (en dus extra mogelijkheden) op basis van achtergrond ouders van leerlingen.
segregatie neemt in het onderwijs toe. geef een verklaring
gentrificatie van grote steden. alleen bepaalde mensen hebben mogelijkheden om ergens een huis te kopen, bepaalde wijken worden opgeknapt en andere niet.
wat is de juiste verhouding binnen gemengde klassen
diversiteitsverhouding van 70/30
heel veel of juist heel weinig gemengde klassen is dus niet wenselijk voor sociale cohesie!
