Læring

Question 1

Tre kriterier for å definere læring?

Answer 1

• Det skjer en endring i atferd eller kapasiteten til å utføre en atferd
• Denne endringen eller kapasiteten for endring varer over tid
• Læring skjer gjennom praktisering eller andre former for erfaring (f eks observasjon)

Question 2

Hvordan ser vi på læring i arbeidslivet?

Answer 2

I arbeidslivet blir læring sett på som en kontinuerlig prosess. Det foregår hele tiden.

Question 3

Hva er to former for overføring av læring?

Answer 3

Den ene er spontan og automatisk, den andre er den bevisste generaliseringen av abstrakt kunnskap fra en situasjon til en annen.

Question 4

Hva er en teori om organisasjonslæring?

Answer 4

Teori om organisasjonslæring utarbeidet av Argyris og Schön
- de mente at bedriften havner innen for to kategorier av organisasjonslæring:

1. Enkelkretslæring
   - Hvis man feller innenfor denne kategorien, følger man standardene og retter opp feil som avviker fra standardene

• Man løser ikke årsaken til problemet - brannslukking (man løser ikke årsaken til selve problemer, derfor må man løse det samme problemet flere ganger

2. Dobbelkretslæring
   - man reflekterer over hvorfor problemet oppstår, og retter opp årsaken til problemet slik at det ikke skjer igjen

Question 5

Har opplæring betydning?

Answer 5

Trening eller opplæring er en systematisk tilnærming til læring for å forbedre effektiviteten til individer, team og virksomheter. Slik opplæring har god effekt men opplæring bør knyttes tettere til virksomhetens daglige aktiviteter.