7 - Fratrie

Question 1

Vrai ou faux: Environ 80 % des enfants occidentaux ont au moins un frère ou une sœur

Answer 1

Vrai

Question 2

Les interactions fraternelles sont des relations chargées sur le plan ___.

Answer 2

Affectif

Question 3

Donne des caractéristiques des relations de fratrie.

Answer 3

• Caractérisées par de fortes émotions désinhibées qui sont de nature positive, négative ou parfois (souvent) ambivalente
  → on s’exprime très facilement avec les fratries (on ne pense pas autant à ce qu’on dit)
• Personne ne comprend nos parents ou notre situation mieux qu’un frère ou une sœur
  → peu importe si c’est négatif ou positif, ils vivent toute avec nous
• Ces relations sont intimes (dans le sens de partage)

Question 4

Quel type de soutien est procuré entre la fratrie?

Answer 4

Soutien affectif et instrumental

Question 5

Quels sont certains facteurs qui doivent être considérés en ce qui concerne la qualité des relations fraternelles?

Answer 5

• Plusieurs facteurs doivent être considérés: le nombre d’enfant, la différence d’âge, le sexe, le type de parents…
  → À cause de la différence d’âge entre les frères et les sœurs, les questions de pouvoir, de contrôle et de rivalité occasionnent souvent des disputes

Question 6

Qu’est-ce que le traitement parental différentiel?

Answer 6

• C’est certain que dépendant des enfants, et de leurs personnalité, un parent va avoir plus d’affinité avec un enfant que l’autre
  → p.ex: un père sportif avec un gars sportif et un autre gars pas sportif; il va avoir plus d’affinité avec l’enfant qui lui ressemble et partage les mêmes passions

Question 7

Quel est l’état des recherches sur la fratrie?

Answer 7

• La littérature sur la fratrie comporte plusieurs limites et difficultés d’ordre méthodologique
• Le rang de naissance et les différences d’âge sont confondus dans plusieurs études
  → p.ex: on va accorder rang 1 et rang 2, sans considérer la différence d’âge chez chaque pair de fratrie (2 ans de différence vs. 10)
• Les études portent majoritairement sur les dyades fraternelles de la classe moyenne

Question 8

Les relations fraternelles constituent un contexte d’apprentissage important pour quel types de développement?

Answer 8

Social, affectif, moral et cognitif

Question 9

Quel est un aspect particulièrement important pour l’apprentissage qui se fait par la fratrie? Élabore sur celui-ci

Answer 9

• Le jeu fraternel joue un rôle particulièrement important dans la compréhension du point de vue des autres, notamment de leurs émotions, pensées, intentions et croyances, et les intentions
  → Cette compréhension se manifeste surtout pendant les épisodes de taquinage, de jeux de simulation, de résolution de conflits et par leur utilisation du langage affectif et mental pendant les conversations; l’empathie aussi est très important (partager des doudous)

Question 10

Vrai ou faux: Les enfants s’identifient davantage à la fratrie qui sont différent d’eux.

Answer 10

Faux: Les enfants s’identifient davantage à ceux qui leur ressemblent le plus (soit physique ou en personnalité) et sont plus susceptibles de les imiter, d’adopter leur point-de-vue, etc.

Question 11

Les aînés servent de ___ et de ___ pour les cadets

Answer 11

Professeurs; Modèles
→ Les cadets apprennent davantage d’un frère ou une sœur que d’un autre enfant du même âge
→ Ils sont plus patients, donnent plus d’explications et se sentent plus responsable si leur « élève » est un petit frère ou une petite sœur

Question 12

Vrai ou faux: Les aînés qui jouent plus souvent « à l’école » avec un petit frère ou une petite sœur ont eux-mêmes de meilleures performances académiques par la suite

Answer 12

Vrai: le fait «d’enseigner» la matière permet d’assimiler l’information encore plus

Question 13

Une étude menée aux États-Unis (Stewart, 1983) a mis des enfants de 1 an dans la situation étrangère avec un frère ou sœur de 4 ans (au lieu des parents); qu’est-ce qu’on démontré les résultats?

Answer 13

• Les résultats ont montré que si l’aîné montrait lui-même un attachement sécurisé envers son parent, il était en mesure de donner assez de réconfort au cadet pour que les comportements du cadet envers lui soient sécurisés

Question 14

Qu’arrivent-il aux enfants de parents alcooliques ou ayant un trouble mental, mais ayant aussi un frère ou un soeur?

Answer 14

→ Les enfants de parents alcooliques ou un trouble mental montrent moins de troubles d’adaptation si ils ont une relation étroite avec un frère ou une sœur

Question 15

Quels sont les thèmes les plus fréquent des conflits dans la fratrie?

Answer 15

Thèmes les plus fréquents tournent autour de la possession d’objets personnels et des scénarios de jeu à suivre

Question 16

Vrai ou faux: Les conflits entre fratrie sont plus souvent résolus dans le cours de l’action.

Answer 16

Faux: Les conflits sont très rarement résolus dans le cours de l’action parce que les enfants se croient vraiment convaincu d’être victime
→ On observe la résolution de conflit, plus tard lorsque les émotions sont moins intenses, et surtout, si l’aîné montre des émotions positives envers le plus jeune, et renonce à son avantage pour accepter un compromis

Question 17

___ est généralement la clé pour résoudre le conflit.

Answer 17

L’aîné

Question 18

Quand débute la rivalité fraternelle?

Answer 18

Dès la naissance d’un autre enfant
→ Le ressentiment de l’enfant suite à la naissance d’un autre enfant se dirige aussi vers la mère

Question 19

Dans quel cas la jalousie est-elle plus forte chez l’aîné suivant la naissance du cadet?

Answer 19

• Jalousie est plus forte si les enfants sont proches en âge
  → parce que quand l’enfant est plus vieux, il peut comprendre que le bébé a besoin plus d’attention et de soins pour maintenant

Question 20

La jalousie et compétition dans la fratrie peut aussi expliquer le désir ___ des enfants et le ___ ___ (envers le parent) qui culmine lors de l’adolescence.

Answer 20

D’autonomie; détachement graduel

Question 21

Comment est-ce que les buts des enfants et des parents (par rapport à l’un et l’autre) sont en contradiction?

Answer 21

• Chaque enfant cherche à avoir un maximum d’attention et d’affection alors que les parents cherchent à distribuer attention et affection de façon équitable entre les enfants
  → équitable et non égale, si le bébé est très jeune, il a besoin d’un certain montant de plus d’attention que les autres enfants
• Les enfants se tournent donc vers d’autres sources puisque les parents ne répondront jamais complètement à leurs attentes

Question 22

Comment est-ce que les parents peuvent aider lorsqu’il y a un conflit entre la fratrie?

Answer 22

• D’une part, s’interposer et résoudre le conflit peut priver les enfants de l’occasion de développer leurs propres stratégies de résolution de conflits et voire même empirer ledit conflit
• D’autre part, l’intervention aide parfois à diminuer l’intensité du conflit et mène à des solutions plus constructives

Question 23

Les recherches récentes montrent que la relation entre les enfants sera beaucoup plus positive si les parents ne prennent pas parti par rapport au conflit, mais s’ils agissent comme ___ dans la résolution de conflits. Explique ce rôle.

Answer 23

Médiateur:
- Donc ne pas imposé ses propres stratégies, mais pour faciliter l’interaction entre les enfants et les amener à trouver eux-même une résolution au conflit
→ Les parents ne devraient pas prendre parti et chercher à savoir qui a tort et qui a raison

Question 24

Qu’est-ce que l’effet de modelage?

Answer 24

→ Les recherches montrent que les frères et sœurs s’entendent mieux lorsque les parents s’entendent mieux aussi – il y a donc un effet de modelage

Question 25

Qu'arrive-t-il quand les parents traitent différemment leurs enfants?

Answer 25

→ Quand les parents traitent différemment leurs enfants en variant directement la quantité d’affect positif, de sensibilité, de contrôle, de discipline et de comportements intrusifs à l’égard de deux enfants, les relations fraternelles sont susceptibles d’être *plus conflictuelles et moins amicales*

Question 26

Les ___ sont souvent plus affectés par un favoritisme des parents envers un ___

Answer 26

Cadet; aîné - L’aîné, pour sa part, comprend que le cadet a besoin de soins et est « plus petit » → mais ca ne veut pas dire que ca ne va pas l’affecter

Question 27

Explique le rang dans la fratrie (les rôles que chacun occupe).

Answer 27

- Les **aînés** adoptent souvent des rôles de *leader* et *d’enseignant*, alors que les **cadets** sont plus susceptibles *d’imiter*, de suivre et de tenir un *rôle d’apprenant* - **Les aînés** sont plus *agressifs et dominants* mais ce sont aussi eux qui initient le plus de jeux de comportements aidants et de comportements pro-sociaux envers les plus jeunes - Le cadet aura l’avantage d’apprendre grâce à son aîné, ce qui entraîne parfois un *développement précoce* du cadet dans certains domaines

Question 28

Vrai ou faux: Il y a peu de différences constantes attribuables à l’âge ou au sexe dans les relations fraternelles pendant la petite enfance

Answer 28

Vrai: Bien que les soeurs aînées soient plus susceptibles d’adopter un rôle de donneur de soins que les frères aînés

Question 29

Le ___ de ___ ___ qui existe dans une fratrie semble être moins important au fur et à mesure que les frères et soeurs vieillissent, et les interactions deviennent plus équitables

Answer 29

Déséquilibre de pouvoir précoce

Question 30

Les études montrent que les enfants unique... (3)

Answer 30

1) Ont une bonne estime de soi et une bonne motivation scolaire 2) Sont plus obéissants et sont légèrement supérieurs intellectuellement 3) Sont tout aussi compétents pour former des amitiés avec leurs pairs