Capitulo 1 - CONCEPTOS Y MODELOS EN PSICOPATOLOGÍA (Modelo Cognitivo) Flashcards
(58 cards)
¿Cómo se define el modelo cognitivo en psicología?
Es un paradigma que considera la mente humana como un dispositivo que procesa o elabora información.
¿Qué implica el término psicología cognitiva?
Un conjunto de contenidos y procedimientos técnicos que guían la investigación sobre la cognición y el conocimiento.
¿Qué características tiene el ser humano según la psicología cognitiva?
Es auto-consciente, activo y responsable, buscando conocimiento y en un proceso constante de auto-construcción.
¿Qué supuestos se aceptan en la psicología cognitiva?
Los procesos de búsqueda y transformación de información operan sobre representaciones internas de la realidad.
¿Qué metodología utiliza la psicología cognitiva?
Preferentemente la metodología de la psicología experimental, pero también metodologías más ‘blandas’.
¿Cuál es la limitación principal en el procesamiento de información del cerebro humano?
El cerebro tiene una capacidad limitada para procesar información y manejar tareas o estímulos al mismo tiempo.
¿Qué factores influyen en el esfuerzo cognitivo necesario para realizar tareas?
- Características de la persona
- Características de la tarea
¿Cómo se relacionan las limitaciones de procesamiento con trastornos mentales?
Ayudan a explicar el rendimiento deficiente en tareas sencillas en personas con trastornos mentales.
Posibles causas de las limitaciones de nuestro sistema cognitivo
Alteraciones neurológicas: Daños en el cerebro que afectan la capacidad de procesar información.
Saturación cognitiva: Cuando el sistema cognitivo se ve desbordado por factores como el estrés emocional o los problemas personales.
¿Qué es el procesamiento selectivo?
Es el proceso mediante el cual la mente selecciona estímulos en los que centrarse e ignora otros.
¿Qué implica el concepto de atención selectiva en psicopatología?
Es crucial para entender trastornos emocionales y afectivos, así como la esquizofrenia.
¿Qué son las etapas de procesamiento en la psicología cognitiva?
Subprocesos en los que se descompone un proceso complejo de actividad cognitiva.
Desde el enfoque del PI se han propuesto distintos modelos procesuales para explicar los muy diversos tipos de actividad cognitiva. ¿Dónde difieren principalente estos modelos?
A la hora de elaborar hipótesis sobre los subprocesos más simples en los que se puede descomponer un proceso complejo.
la división más general
¿Qué dos tipos de modelos procesuales encontramos y en qué se diferencian?
Los más sencillos - que postulan que los subprocesos son en realidad etapas o fases de procesamiento, independientes entre sí, lineales y secuenciales - una vez acabada una, comienza la siguiente
Los más avanzados - en los que el sistema cognitivo se concibe como un conjunto de módulos de procesamiento, donde cada módulo se encarga de un tipo específico de transformación de la información
¿Qué se entiende por procesamiento en serie?
Procesamiento de la información de forma lineal y secuencial.
Englobados dentro de los más simples?
¿Qué tipos de modelos (complementarios) se desarrollaron a partir de la investigación sobre etapas de procesamiento?
- Modelos aditivos
- Modelos sustractivos
Diferencia entre los modelos aditivos y los sustractivos
Modelos aditivos: Sumaban las etapas del proceso para analizar el tiempo total de procesamiento.
Modelos sustractivos: Comparaban el tiempo que se tardaba en realizar una tarea con y sin ciertas etapas, para deducir cuánto tiempo requería cada subproceso
¿Qué es el procesamiento en paralelo?
Forma de procesamiento donde dos o más actividades se procesan simultáneamente.
Qué tres características básicas del procesamiento humano de la información hay que tener en cuenta para entender cómo se produce el procesamiento en paralelo?
(a) la presencia de un procesamiento paralelo contingente;
(b) la existencia de jerarquías y estructuras de control; y
(c) la puesta en marcha de procesos y estrategias automáticas versus controladas
¿Qué son los modelos bottom-up y top-down en el procesamiento de información?
- Modelos bottom-up: flujo de información de niveles inferiores a superiores - «de lo particular a lo general»
- Modelos top-down: flujo de información de niveles superiores a inferiores -
¿Qué se ven obligados a postular los modelos top-down? ¿Y qué término se usa para referirse al concepto postulado?
La existencia de representaciones mentales de orden superior, sin las cuales sería difícil o imposible entender tales modelos.
Esquemas
Define el concepto de esquema cognitivo. ¿Quién lo propuso originalmente?
Representación mental estereotipada asociada a ciertas situaciones o actividades.
Barlett
¿Cuál es uno de los aspectos más importantes relacionados con el papel de los esquemas, relacionado con la interpretación de una situación compleja?
El modo en que una situación compleja va a ser interpretada y/o recordada depende en gran medida del abanico de esquemas prototípicos que se encuentren almacenados en la memoria a largo plazo, ya que son esos esquemas los que facilitarán la incorporación de los detalles. Estas representaciones se adquieren, probablemente, a través del aprendizaje (vicario o directo).
¿Qué implicación tiene el uso de los esquemas en la comprensión de trastornos como la depresión o la ansiedad?
Parece que la tendencia de estas personas a interpretar la información de un modo amenazador, en el caso de los ansiosos, o negativo en el caso de los deprimidos, tendría que ver con una mayor accesibilidad a los esquemas de amenaza/tristeza, lo que a su vez intensificaría el estado de ánimo ansioso o el deprimido.
