Chapitre 1 - Histoire de l'adolescence Flashcards
(18 cards)
Quelle est la définition de l’adolescence?
« L’adolescence est une période de transition entre l’enfance et l’âge adulte au cours de laquelle il y a beaucoup de changements aux niveaux physiques👤, cognitifs🧠, sociaux et émotionnels. Durant cette phase transitoire, l’individu construit son identité et sa compréhension du monde afin de pouvoir pleinement y contribuer. »
Que signifie “Adolescere” en latin?
« Grandir vers »
Le terme adolescent est apparu quand?
Ay Moyen Âge (~1347) pour désigner les « jeunes hommes inexpérimentés, naïfs ». (Le terme est peu voire pas du tout utilisé à cette époque!)
À qui fait-on référence lorsqu’on parle des adolescents à la Grèce Antique?
Chez les philosophes grecs, on théorise sur les différents stades de la vie d’un humain, sans proprement parler d’une tranche d’âge de l’adolescent…
On utilise le terme « adulescen » pour désigner les hommes de 17 à 30 ans, prêts pour le service militaire ou pour fonder une famille.
À qui fait-on référence lorsqu’on parle des adolescents au Moyen-Âge?
Période creuse de la recherche et du questionnement sur le développement humain… L’Homme est vu sous le prisme de la théologie… Conditions de vie assez difficiles.
* Conception simple : adulte et mini-adulte
* Quelques jalons :
* 10-11 ans : les jeunes doivent se prendre en charge !
* 12 ans : c’est la puberté… attention aux garçons
* 14 ans : on devient un adulte à part entière!
La préhistoire elle?
enfant –> adulte *Si tu survivais *Lorsque tu atteignais la puberté = adulte *L’adolescent comme on le perçoit n’existait pas
À qui fait-on référence lorsqu’on parle des adolescents pour les philosophes des Lumières?
Meilleures conditions de vie, conception renouvelée de l’être humain, démocratisation de l’école *tu vies + longtemps, tu vas à l’école + longtemps pour t’instruire + grande tranche sociale
1850 qu’est-ce qu’il y a de particulier?
Point tournant où l’on voit émerger l’adolescence (nouvelle classe sociale)
* L’entrée sur le marché du travail est retardée par l’obligation scolaire
* On met tous les jeunes dans la même marmite en se disant #çavabienaller
* On réalise tranquillement qu’on vient de créer l’adolescence!
Psychologue des années 1900 pense quoi des adolecents?
Au 20e siècle, la science prend d’assaut le phénomène « adolescence ». « L’adolescence c’est mal »
- Avec Stanley Hall en tête, on commence à réellement documenter cette tranche d’âge.
- Storm and Stress… on commence à se faire à l’idée que l’adolescence, est une grosse crise…
- L’adolescence, c’est comme une maladie que l’on doit guérir.
Comment l’adolescent est perçu de nos jours?
On a commencé à voir l’adolescence sous un nouvel angle : l’adolescence ça peut être bon
* L’adolescence est désormais un domaine d’étude qui prend racine dans de nombreuses spécialités.
* L’adolescence est certes une période transitoire intense, mais elle n’engendre pas nécessairement de crise
* On adopte une vision plus positive de l’adolescent : il a plein de potentiel, mais on doit lui donner des opportunités de l’actualiser.
Est-ce que l’adolescence a toujours existé?
Non, comme phénomène psychosocial, l’adolescence n’a pas toujours existé. Mais la puberté a toujours existé, car c’est un processus nécessaire à la survie de l’espèce.
La puberté se termine avec quoi?
La capacité à procréer.
Quelles sont les particularités contextuelles actuelles auxquelles les jeunes sont soumis?
-Éco anxiété 🌳
-Standards société de performance
-Contexte de guerre
-Technologies, réseaux sociaux 📱
-Changements structures rites + pratiques familiaux
-Plus GRANDE ouverture
-Attentes interindividuelles
-Modèles familiaux changent (parents de mêmes genres, parents divorcés…) 👨👩👧👧
Quelles sont les recommandations d’heures de sommeil pour les adolescents?
13 ans et - : ~9 à 11h 14-17 ans : ~8 à 10h 18-19 ans : ~7 à 9h
Qui a une meilleure estime d’eux-mêmes?
Les garçons
Qui a + de diagnostique de TDAH?
Les garçons
Vrai ou faux: Les adolescents sont proportionnellement les plus nombreux à se situer à un niveau élevé sur l’échelle de détresse psychologique.
Vrai
Vrai ou faux: Les filles (48,5 %) sont beaucoup plus nombreuses à se situer sur un niveau élevé sur l’échelle de détresse psychologique que les garçons (27 %).
Vrai
