Chapitre 1.1 Flashcards
1
Q
Les lois de la Nature tendent toujours à vouloir
atteindre [1]
L’énergie permet de contrer les lois de la nature, [2] (défier la loi de diffusion)
A
1:équilibre
2:permettant ainsi la vie
2
Q
Métabolisme=?
A
Le métabolisme est l’ensemble des réactions biochimiques qui se produisent dans une cellule
ou un organisme pour maintenir la vie
3
Q
Ces réactions permettent à l’organisme de …
A
Ces réactions permettent à l’organisme de croître, de se réparer, de reproduire et de
maintenir ses fonctions vitales.
4
Q
A
5
Q
Le métabolisme est crucial pour
A
pour transformer les nutriments en énergie et en matériaux
cellulaires, tout en éliminant les déchets
6
Q
Principales caractéristiques du métabolisme : (juste les nommer)
A
Le catabolisme :
- L’anabolisme :
7
Q
Catabolisme
A
Le catabolisme est le processus par lequel des molécules complexes sont
décomposées en molécules plus simples, généralement avec une libération d’énergie.
8
Q
L’anabolisme :
A
anabolisme est le processus par lequel des molécules simples sont
assemblées en molécules plus complexes, nécessitant un apport d’énergie.
9
Q
fonctionnement du catabolisme,Dégradation des Nutriments : :
A
Les macromolécules comme les protéines, les lipides et les
polysaccharides sont dégradées en leurs unités de base (acides aminés, acides gras, glucose)
pour être utilisées comme sources d’énergie ou comme précurseurs pour d’autres processus.
10
Q
Fonctionnement du catabolisme. Production d’Énergie :
A
Cette dégradation libère de l’énergie, souvent sous forme d’ATP
(adénosine triphosphate), qui est utilisée pour alimenter divers processus cellulaires.
11
Q
Foncitonnement du catabolisme:
A
Dégradation des Nutriments : Les macromolécules comme les protéines, les lipides et les
polysaccharides sont dégradées en leurs unités de base (acides aminés, acides gras, glucose)
pour être utilisées comme sources d’énergie ou comme précurseurs pour d’autres processus.
Production d’Énergie : Cette dégradation libère de l’énergie, souvent sous forme d’ATP
(adénosine triphosphate), qui est utilisée pour alimenter divers processus cellulaires.
12
Q
FOnctionnement de l’anabolisme
A
Synthèse des composants cellulaires : Utilisation de l’énergie pour construire des molécules
complexes comme les protéines, les acides nucléiques, et les lipides à partir de leurs
composants de base.
Croissance et Réparation : Les processus anaboliques permettent la croissance des cellules, la
réparation des tissus et la reproduction.
13
Q
Quels organismes peuvent faire anabolisme/catabolisme
A
tous
14
Q
Métabolisme autotrophe :
A
Les organismes autotrophes, ou producteurs, sont
capables de synthétiser leurs propres composés organiques à partir de substances
inorganiques simples, comme le dioxyde de carbone (CO₂) et l’eau (H₂O), en
utilisant une source d’énergie externe, généralement la lumière (photosynthèse)
ou des réactions chimiques (chimiosynthèse).
15
Q
Les hétérotrophes dépendent des [.. ]pour leur
apport en nutriments et en énergie
A
autotrophes ou autre hétérotrophe
15
Q
- Métabolisme hétérotrophe
A
Les organismes hétérotrophes, ou consommateurs,
ne peuvent pas synthétiser leurs propres composés organiques à partir de
substances inorganiques. Ils doivent obtenir des composés organiques en
consommant d’autres organismes ou leurs produits.
16
Q
Exemple de catabolisme et anabolisme en mangeant
A
Pomme=>digérée en Surcre=> énergie=catabolisme (dégradé en élément + simple)
Viande=> protéine=>acide aminés =>construction de protéines dans le corps, enzymes, muscles t’a capté
17
Q
L’homéostasie
A
-processus par lequel un organisme maintient un environnement interne
stable malgré les variations externes
-régulation dynamique des conditions internes d’un organisme, telles
que la température, le pH, la concentration en ions, et le volume des fluides, afin de maintenir
un équilibre nécessaire à la survie des cellules et à la fonction normale des systèmes
biologiques.
18
Q
Lhoméostasie implique..
A
-des mécanismes de rétroaction qui détectent les changements dans l’environnement interne et déclenchent des réponses pour corriger ces variations et revenir à un état d’équilibre.
19
Q
Homéostasie, exemple
A
Exemple de la régulation de la glycémie
La concentration de sucre dans le sang doit être de 1 g/L. En moyenne, on a 5 litres de sang dans notre corps ce qui fait que l’on doit disposer de 5 grammes de sucre dans le volume total de sang
20
Q
Plantes, si uniquement exposées au soleil, feront uniqueement/
A
21
Q
Linteraction avec lenvironnement se manifeste à travers
A
plusieurs mécanismes biologiques qui permettent aux organismes de
percevoir, répondre et s’adapter aux conditions changeantes de leur milieu.
22
Q
Perception de l’environnement
A
Les organismes vivants possèdent des systèmes sensoriels
qui leur permettent de détecter des signaux externes (exemple avec les sens)
23
Q
Échanges avec l’environnement
A
: Exemple du lien entre écosystème et la chaîne alimentaire
23
Réponse aux stimuli :
Les organismes réagissent en ajustant leur comportement ou leur
physiologie. Par exemple, les plantes peuvent orienter leur croissance vers la lumière
(phototropisme)
24
Adaptation à l’environnement :
Exemple de l’évolution des organismes pour mieux s’adapter à l’environnement (résultat de la sélection naturelle où les traits favorables à la survie
seront conservés et transmis à la descendance)
25
La cellule est la plus [... 1] Tous les organismes vivants, qu'ils soient unicellulaires (comme les
bactéries) ou multicellulaires (comme les plantes et les animaux), sont [2.]
1: petite unité capable de réaliser toutes les fonctions nécessaires
à la vie.
2: COnstitués de cellules
26
Cellules procaryotes :
Ce sont des cellules sans noyau défini, où l'ADN est libre dans
le cytoplasme. Les bactéries et les archées sont des exemples d'organismes
procaryotes. Ces cellules sont généralement plus simples et plus petites que les
cellules eucaryotes.
27
Cellules eucaryotes :
Ces cellules possèdent un noyau entouré d'une membrane, où
est contenu l'ADN. Elles sont plus complexes et incluent divers organites comme les
mitochondries, le réticulum endoplasmique et les chloroplastes (chez les plantes).
Les organismes eucaryotes comprennent les animaux, les plantes, les champignons
et les protistes.
28
Echelle des tailles: compare les 2 cellules vues.
Cellule euchariyote 100X+grosse qu'une eucharyote
29
Bacterie,taille
1 micro m (um)
30
Taille des cellules
Entre 10 et 100 micro mètres um
31
Ovules d'humain, + petits ou + gros que les cellules
+ gros, pcq ont plus de foncitons
32
L’avancement de la technologie avec le développement du microscope photonique
a permis la validation de la théorie cellulaire. Outils d'obersavtions
Oeil nu, microscope phtotonique, microscope electrionique
33
Caractéristiques des cellules procaryotes
-Absence de noyau
- 1 seul ADN circulaire
- Absence d’organites membraneux
- Petite taille (entre 1 à 10 µm)
34
Nomme les éléments de la cellule procaryote
Paroi cellulaire,
Flagelles,
Capsule
Firmbriae
Pills sexuels
35
Cellules procaryotes :l existe différentes formes et tailles de bactéries
a) Ex : Staphylocoques
(b) Ex : Lactobacillus->batonnets
(c) Ex : Helicobacter pylori-> forme heloicoidale, noodle
36
Les bactéries peuvent réguler
la durée des phases de nage et
de culbute pour s’approcher
d’un environnement favorable
ou au contraire s’éloigner d’un
environnement défavorable
Perception de l'environnement par...
Chimiotactisme
37
Cellules eucaryotes : Caractéristiques principales
Noyau délimité par une membrane
Grande taille (entre 10 à 100 µm)
ADN linéaire organisé en chromosome
Présence d’organites : Structures spécialisées délimitées par des membranes et remplissant
une fonction particulière
38
Le vivant se caractérise par 8 grands principes fondamentaux
1) La reproduction : Tout être vivant se reproduit
2) L ’hérédité : La transmission se fait via le matériel génétique (ADN ou ARN)
3) La croissance et le développement : Tout être vivant croît et se développe
4) Le métabolisme : Tout être vivant obtient et utilise de l'énergie
5) Interaction avec l’environnement : Tout être vivant réagit aux stimuli
6) Homéostasie : Tout être vivant maintient un environnement interne stable
7) Adaptation et évolution : Tout être vivant s'adapte aux changements de son
milieu
8) Organisation cellulaire : Tout être vivant a une organisation complexe dont la
base est la cellule
39
Les virus, vivant ou non ?-> Va au travers des critères
1) La reproduction : Tout être vivant se reproduit NON
2) L ’hérédité : La transmission se fait via le matériel génétique (ADN ou ARN) OUI
3) La croissance et le développement : Tout être vivant croît et se développe NON
4) Le métabolisme : Tout être vivant obtient et utilise de l'énergie NON
5) Interaction avec l’environnement : Tout être vivant réagit aux stimuli. NON
6) Homéostasie : Tout être vivant maintient un environnement interne stable. OUI
7) Adaptation et évolution : Tout être vivant s'adapte aux changements de son milieu. OUI
8) Organisation cellulaire : Tout être vivant a une organisation complexe dont la base est la
cellule NON
40
Les virus, vivant ou non? Reponds a la question avec les petites phrases du prog a la fin
Les virus utilisent les cellules qu’ils infectent pour remplir leurs fonctions biologiques
manquantes en détournant la machinerie cellulaire de l’hôte.
Ils sont à la frontière entre le vivant et le non-vivant.
Ils manquent de nombreuses caractéristiques du vivant et c’est pour cela qu’ils sont classés
comme des entités biologiques non vivantes.
41
Les virus, à quoi ça sert ?
Rôles :
Écologie : Contrôle et régulation des populations / Épidémies / Maintien de la diversité, comme dans la mer
Moteurs de l’évolution : Transfert de gènes entre différentes espèces
42
La classification du vivant. LUCA=
Last Universal Common Ancestor, l’ancêtre commun hypothétique à tous les êtres vivants
(bactéries, archées et eucaryotes). Il représente le point de
divergence à partir duquel toutes les lignées de la vie moderne
se sont développées.
43
On estime que LUCA a vécu quand?
Il y a environ 3 à 4 milliards d’années (éon Archéen)
44
Cmt Luca se serait developpé
qu’il se serait développé en utilisant les paramètres environnementaux de la vie primitive
(métabolisme par fermentation et/ou basé sur le soufre)
45
La classification du vivant en termes évolutifs est aussi connue sous le
terme de
classification phylogénétique
46
La classification phylogénétique: Les organismes sont groupés
en fonction de
leur histoire évolutive et de leur descendance commune
47
Classification: principales catégories incluent les
archées, les bactéries, les animaux et les végétaux qui
sont tous classés selon leur parenté génétique et évolutive.
48
Les trois domaines du vivant
Les organismes sont classifiés en trois grands domaines basés sur leurs différences fondamentalesen termes de ...
biochimie, de génétique et de structure cellulaire.
49
Les 3 grands domaines:
Les Archées, les Bactéries et les Eucaryotes
50
La classification du vivant
Les Bactéries. Ce domaine comprend les ...., c'est à dire....
organismes unicellulaires procaryotes
dépourvus
de noyau et d'organites membraneux
51
Les bactéries sont très diverses et comprennent des
formes qui jouent des rôles essentiels dans les écosystème, comme
comme la décomposition et
la fixation de l'azote
52
La classification du vivant
Les Archées. Elles sont des [type de cellule], mais possèdent des qui les distinguent des bactéries
procaryotes,caractéristiques biochimiques et génétiques distinctes
53
Les
archées sont souvent trouvées dans des environnements [...]
extrêmes, comme les sources
hydrothermales et les marais salants, mais elles existent aussi dans des habitats plus
communs.
54
Les Eucaryotes
Ce domaine regroupe ...., inclut->types de vivants
tous les organismes dont les cellules possèdent un noyau et des
organites membraneux, incluant les animaux, les plantes, les champignons, et les
protistes.
55
Les eucaryotes se sont diversifiés en plusieurs règnes.
Règne des Eucaryotes. Nomme les 4. Uni ou multicellulaires?
-Les protistes (unicellulaire ou multicellulaire)
- Les Mycètes (multicellulaire)
- Les Animaux (multicellulaire)
- Les Végétaux (multicellulaire)
56
Ce qu'ont en commun les règnes des EUcaryoties
Présence d’un noyau
et d’organites membraneux
57
Règne des Eucaryotes
Les Végétaux
Les végétaux sont des organismes [1]trophe. s qui effectuent la [..2.] grâce à [...3] contenue dans [..4.]. Elles possèdent des [...5]
1. autotrophes, 2 photsynthése 3 chlorophylle 4. chloroplaste, 5. parois cellulaires riches en cellulose.
58
Règne des Eucaryotes- Les Protistes. Groupe [1] diversifié comprenant [2 (gros groupe de mots)]
Groupe très diversifié comprenant des organismes unicellulaires ou multicellulaires
simples qui ne sont pas classés comme animaux, plantes ou champignons.
59
Les protistes=Autotrophes ou hétérotrophes? + exemple
Les protistes peuvent être autotrophes (comme les algues) ou hétérotrophes (comme les
protozoaires).
60
Taille des protistes+ organes définis?
Ils ont une taille qui varie de quelques µm à plusieurs mètres et ne
présentent pas d’organes définis.
61
62
Exemples de protsistes
Euglènes, diatomées, Amibes, Myxomycètes, Algues
63
Règne des Eucaryotes
Les Mycètes (Fungi). Auto/hétérotrophes?
Hétérotrophes.
64
Règne des Eucaryotes
Les Mycètes (Fungi)- comment obtiennent ils leur nourriture?
par absorption de nutriments dissous dans leur
environnement ou par décomposition de débris organiques.
65
Règne des Eucaryotes
Les Mycètes (Fungi)- Ils possèdent [...] et se reproduisent principalement par [...]
Ils possèdent des parois
cellulaires composées de chitine et se reproduisent principalement par des spores
66
Règne des Eucaryotes
Les Animaux.
Les animaux sont des organismes [... quelles cellules.... quel "trophe"] qui se nourrissent [cmt?]
Les animaux sont des organismes multicellulaires hétérotrophes qui se nourrissent en
ingérant d'autres organismes.
67
Le type de système nerveux et de système nerveux des animaux
lls possèdent des cellules sans paroi cellulaire et la plupart
ont un système nerveux complexe.
68
Défintion de la biologie
Bios = vie et logos = science
- La biologie est la science du vivant
- Son objectif principal est d’étudier les êtres vivants dans toute leur
diversité allant :
« Des plus simples micro-organismes aux plus complexes »
69
Nomme les niveaux d'organisation en biologie
Niveau moléculaire
Niveau cellulaire
Niveau organique
Niveau systémique
Niveau communautaire
Niveau écosystémique
70
Chaque niveau d’organisation mène à
Chaque niveau d’organisation mène à l’apparition de nouvelles propriétés
n’étant pas présente au niveau inférieur à mesure que l’on monte en complexité
71
➢ Niveau moléculaire , c'est quoi + propriétés
Formation de molécules essentielles (protéines,
acides nucléiques, lipides et glucides)
Propriétés : Les propriétés chimiques et physiques des molécules
déterminent les réactions biochimiques et les interactions au sein des cellules
72
Niveau cellulaire, c'est quoi + propriétés
➢ Niveau cellulaire : La cellule est l’unité de base du vivant (unicellulaire et multicellulaire)
Propriétés : La capacité des cellules à se diviser et à se différencier est essentielle pour
la croissance et la réparation des tissus.
73
Niveau organique, c'est quoi + propriétés
Composé de différents types de tissus qui collaborent pour accomplir
une fonction spécifique.
Propriétés : Relation structure / fonction. Ex : Coeur (valves, chambres, etc), poumons
(bronches, alvéoles, etc)
74
Niveau systémique. C'est quoi + propriétés
➢ Niveau systémique : Ensemble d’organes qui fonctionnent ensemble pour accomplir des
tâches complexes.
Propriétés : Les systèmes interagissent entre eux pour assurer le bon fonctionnement de
l’organisme
75
Niveau communautaire, c'est quoi + propriétés
➢ Niveau communautaire : Une communauté est constituée de plusieurs
populations d'espèces différentes vivant et interagissant dans un même
habitat.
Propriétés : Les propriétés des communautés incluent la biodiversité,
les interactions interspécifiques. Ex : compétition, prédation, symbiose
76
Niveau écosystémique, cest quoi + propriétés
➢ Niveau écosystémique : Un écosystème englobe toutes les communautés biologiques dans
un habitat donné, ainsi que les facteurs abiotiques (non vivants) comme l'eau, l'air et le sol.
Propriétés : Les écosystèmes ont des cycles de nutriments et des flux d'énergie qui
maintiennent l'équilibre écologique. Les propriétés des écosystèmes comprennent la
productivité primaire, les chaînes alimentaires et les cycles biogéochimiques.
77
Disciplines en biologie, nomme les toutes
Biochimie, biologie moléuclaire, biologie cellulaire, génétique , écologie
78
Biochimie=?
Biochimie : C’est l'étude des substances chimiques et des réactions qui se produisent à
l'intérieur des êtres vivants. Les protéines, les lipides, les glucides et les acides nucléiques
interagissent et travaillent ensemble pour permettre aux organismes de vivre, de grandir et
de fonctionner
79
Biologie moléculaire=?
Biologie moléculaire : Étudie les molécules essentielles à la vie, telles que l'ADN, l'ARN et les
protéines. Elle étudie comment ces molécules interagissent pour réguler les processus
biologiques fondamentaux, comme la réplication de l'ADN, la transcription, la traduction et
la régulation des gènes.
80
Biologie cellulaire=?
Étudie la structure, la fonction et le comportement des cellules, qui sont
les unités de base de tous les organismes vivants. Elle s'intéresse à des aspects tels que la
composition des cellules, les processus internes comme la reproduction, la communication
entre cellules, et les mécanismes qui régulent leur fonctionnement
81
Génétique. def
e : Étudie l'hérédité et la variation des caractéristiques des organismes vivants. Elle
se concentre sur la manière dont les gènes, qui sont des segments d'ADN, transmettent les
traits et les informations génétiques d'une génération à l'autre
82
écologie, def
Étudie les relations entre les organismes vivants et leur environnement
83
La biologie est cruciale pour 3 raisons (expluqe )
*Compréhension de la vie : Elle nous aide à comprendre comment les organismes
fonctionnent et comment la vie évolue. Cela inclut la recherche sur les maladies, les
mécanismes de défense du corps et les processus de reproduction.
*Applications pratiques : Les découvertes biologiques ont des applications directes dans de
nombreux domaines tels que la médecine, l'agriculture, la biotechnologie, et la
conservation de l'environnement.
*Réponses aux défis globaux : Face aux défis comme les pandémies, le changement
climatique, et la perte de biodiversité, la biologie fournit des connaissances essentielles
pour développer des solutions efficaces
84
La biologie en action : exemples concrets
Prenons quelques exemples pour illustrer comment la biologie impacte notre
quotidien dans 3 disciplines
Médecine : Grâce à la biologie, nous avons développé des vaccins et des
traitements pour de nombreuses maladies, comme le diabète et le cancer.
*Agriculture : Les techniques de biologie végétale permettent d'améliorer les
rendements des cultures et de développer des plantes résistantes aux maladies.
*Écologie : En comprenant les écosystèmes, nous pouvons mieux gérer les
ressources naturelles et protéger les espèces menacées.
85
Qu’est-ce qu’un organisme vivant? Une première carac. large qu'ils doivent avoir
Les organismes vivants ont une structure organisée, ils sont
constitués de différentes parties qui travaillent ensemble.
Ensemble de phénomènes énergétiques d'une cellule ou d'un groupe
de cellules capable de se multiplier, de s'adapter et de se perpétuer
86
Un organisme vivant peut être (2 sous catégories )
- Unicellulaire : Constitué d'une seule cellule comme les bactéries et les levures
- Pluricellulaire : Constitué de plusieurs cellules comme les animaux et les végétaux
87
Les caractérisiques fondamentales du vivant (8)
1) La reproduction : Tout être vivant se reproduit
2) L ’hérédité : La transmission se fait via le matériel génétique (ADN ou ARN)
3) La croissance et le développement : Tout être vivant croît et se développe
4) Le métabolisme : Tout être vivant obtient et utilise de l'énergie
5) Interaction avec l’environnement : Tout être vivant réagit aux stimuli
6) Homéostasie : Tout être vivant maintient un environnement interne stable
7) Adaptation et évolution : Tout être vivant s'adapte aux changements de son
milieu
8) Organisation cellulaire : Tout être vivant a une organisation complexe dont la
base est la cellule
88
La reproduction. 2 types, juste nomme les
Sexuee/ asexuée
89
REproduction sexuée.décrit la
L’information héréditaire provenant de deux organismes différents de la même
espèce se combine.
- L’ovocyte est fertilisé par un spermatozoïde pour former un zygote.
- Le zygote contient donc l’information héréditaire des deux parents.
La descendance est différente des parents.
90
Reproduction asexuée - décrit la
mplique un seul organisme ou cellule
L’information héréditaire d’un seul organisme, généralement
unicellulaire, se divise. L’information héréditaire des
cellules résultantes est identique à celle des parents.
La descendance est identique aux parents
91
Ecq c possible d'avoir 2 types de reproduction pour 1 espee1ce? exemple
Oui- exemple des méduses
92
L’hérédité-parles en -cmt se fait elle
La transmission génétique se fait grâce au matériel génétique (on abordera que le cas de l’ADN dans le cours).
L’ ADN pour acide désoxyribonucléique est le support de l’information génétique et se compose de nucléotides dont la séquence forme
un code contenant toutes les informations
nécessaires à la formation de l’individu.
Les séquences codant pour des protéines sont appelées des gènes.
93
La croissance et le développement-- La croissance d’un organisme se produit grâce à la
division cellulaire et à
l’augmentation de taille
94
La division cellulaire est la
formation de deux cellules à partir d’une cellule
préexistante.
95
Les cellules nouvellement formées
s’élargissent à mesure qu’elles gagnent
en maturité.
Qcq il se passe qd elle grandit trop
Lorsqu’une cellule en croissance atteint
une taille telle que sa surface n’est plus
assez grande pour contenir son volume,
la cellule alors se divise.
96
Les parties de la cellule procaryote
Fimbrae
Paroi cellulaire
Chromosome circuaire
Pili sexuels
Flagelles
Capsule
97
Fimbrae=? (dans procaryote)
Appendices semblables à des poils qui permettent à la celleule d'adhérer à d'autres cellules ou a un substrat
98
Procaryote, c quoi capsule
constituée de quoi,
sert à quoi
Couche gluante de polysaccharides ou de protéines qui permet à la cellule de se fixer à d'autres et de protéger contre les attaques du système immunitaire de son hôte
99
Procaryote, c'est quoi flagelles
strucutures assurant la propulsion de la plupart des bactéires capables de taxies; de nombreuses espèces peuvent sapprocher ou s'éloigner de certains stimulis
100
Paroi cellulaire, distingue quoi chez les procaryotes
distingue les gram positifs des gram négatif (la structure de la paroi )
101
Chromsoome circulaire de la cellule procaryote s'acommpafne de quoi
Noyeaux d'adn plus petits, les plasmides
102
Pili sexuels pour la procaryote c quoi leur fonction
appendices qui facilitent la conjugaison
103
Procaryotes, lequels ont une fome spérique, batonnet, ou helicoidale
1-Staphylocoques
2- lactobacillus
3-Helicobater pylori`
104
