Chapitre 12 Flashcards
(9 cards)
Quels sont les acteurs qui participent à la construction des questions environnementales comme problème public ?
Pouvoirs publics (État, collectivités locales)
ONG (ex. : Greenpeace)
Entreprises
Experts (ex. : GIEC)
Partis politiques (ex. : partis écologistes)
Mouvements citoyens (ex. : Youth for Climate)
Qu’est-ce que la “mise à l’agenda politique” ?
Processus par lequel un problème environnemental est reconnu et discuté par les pouvoirs publics, devenant susceptible de faire l’objet d’une décision politique.
Quels sont les deux types de relations entre acteurs environnementaux ? Donnez un exemple pour chacun.
Coopération : Grenelle de l’environnement (2007), où ONG, entreprises et État ont collaboré.
Conflit : Opposition sur le glyphosate entre ONG, agriculteurs et industrie agrochimique.
Quelles sont les échelles de l’action publique pour l’environnement ? Citez un exemple pour chaque.
Locale : Zones à faibles émissions (ZFE) dans les villes comme Paris.
Nationale : Charte de l’environnement (2005) en France.
Européenne : Interdiction des insecticides nocifs pour les abeilles (2018).
Mondiale : Accord de Paris (COP21, 2015).
Quels sont les quatre instruments des pouvoirs publics pour lutter contre les émissions de GES ?
Réglementation (ex. : normes d’émission pour les véhicules).
Taxation (ex. : taxe carbone).
Subventions (ex. : bonus écologique pour les voitures électriques).
Marché de quotas d’émission (ex. : marché du carbone européen).
Quels sont les avantages et inconvénients de la taxation carbone ?
Avantages : Internalise les coûts environnementaux, génère des recettes fiscales (“double dividende”).
Inconvénients : Pèse sur les ménages modestes, risque pour la compétitivité des entreprises.
Pourquoi l’atmosphère est-elle un “bien commun” ?
Non excluable : Les GES affectent tous les pays, sans frontières.
Rival : Les émissions d’un pays réduisent la qualité pour tous (ex. : réchauffement climatique).
Qu’est-ce qu’une stratégie de “passager clandestin” dans les négociations climatiques ?
Un pays profite des efforts des autres (ex. : réduction des GES) sans contribuer lui-même, pour éviter des coûts économiques.
Comment les inégalités de développement influencent-elles les négociations climatiques ?
Les pays développés ont historiquement émis plus de GES mais ont plus de ressources pour s’adapter.
Les pays pauvres, plus vulnérables, demandent des efforts différenciés pour préserver leur croissance.
