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Cour 3. Intra Flashcards

(64 cards)

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1
Q

Quelles sont les étapes dans la phase conceptuelle

A
  1. Du sujet à la question
  2. Documentation / revue initiale des écrits
  3. Cadre de référence
  4. Formulation de buts et d’hypothèses
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Q

Quelle est l’étape cruciale dans la conduite de la recherche

A

Poser la question de recherche

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3
Q

Avec quoi sera en lien le sujet de recherche

A

Le champ disciplinaire de la recherche

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4
Q

Nommes les sources d’inspiration pour l’exploration d’un sujet de recherche

A
  • Préoccupations pratiques ou théories
  • Recherches antérieurs (Avec leurs lacunes par exemple)
  • Enjeux sociaux
  • Concepts théories et modèle
  • Actualité
  • Priorité (demande du ministère)
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5
Q

Une fois que le sujet de recherche est trouvé, que faire pour déterminer la question?

A

Se poser des interrogations simples sur le quoi et le pourquoi

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6
Q

Nomme deux caractéristiques que doit avoir la question de recherche dans une étude quantitative

A

Claire

Formulée au présent

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7
Q

Quels sont les énoncés qu’on doit retrouver dans une question de recherche de type quantitative

A

Les variables et la population cible

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8
Q

Nommes des caractéristiques que doit avoir la question de recherche qualitative

A

Générale et ouverte

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9
Q

Sous quelle forme est exprimée la question qualitative

A

Sous forme de but: Le but de la recherche est de décrire… d’expliquer…

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10
Q

Quel peut être le but de la recherche qualitative

A

Décrire, expliquer, explorer, examiner

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11
Q

À quel moment de l’exploration du sujet de recherche on peut décider d’abandonner?

A

Recension initiale des écrits

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12
Q

Dans le raffinement du sujet de recherche

A

Qu’est-ce qu’on raffine? La population et les concepts

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13
Q

Quels sont les niveaux de recherche

A
  1. Descriptif
  2. Corrélationnel
  3. Prédictif
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14
Q

Qu’est-ce que les questions pivots/niveaux

A

Permettre de mieux connaitre l’étendue des connaissances du sujet qu’on a choisi

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15
Q

De quel type de recherche il s’agit: Explorer l’expérience vécues par les mères sans abri dans le contexte de représentations culturelles dominantes de sans-logis et de maternité.

A

Qualitative descriptive

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16
Q

V/F. Les recherche descriptive qualitative sont souvent à connotation sociologique

A

Vrai

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17
Q

V/F. On peut observer des facteurs psychosociaux, mais de manière quantifier.

A

Vrai

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18
Q

Quelles sont les deux types de recherche descriptives

A

Quantitatif ou qualitatif

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19
Q

De quelle manière on peut faire une étude corrélationnelle.

A
  • Explorer les relations entre les variables (sans émettre d’hypothèses)
  • Vérifier les relations entre les variable (hypothèse)
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20
Q

De quel type de recherche (à quel niveau) est associé cette question: Quels sont les liens entre la dépression, le désespoir, l’état cognitif, la douleur et la spiritualité chez des personnes atteintes de cancer?

A

Corrélationnel - Exploratoire/descriptif

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21
Q

Qu’est-ce qu’une recherche prédictive?

A

Prédire une relation de causalité entre deux variables

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22
Q

Nommes les 3 caractéristiques d’une bonne question de recherche.

A
  • Significative
  • Relie recherche et théorie
  • Assure la faisabilité de la recherche
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23
Q

Qu’est-ce qu’on entend pas une question dites significative

A

Permet de faire avancer les connaissances

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24
Q

Quels sont les critères à tenir en compte concernant la faisabilité de la recherche:

A
  1. être opérationnelle
  2. Accessible à la population (éthique)
  3. Délais temporel
  4. Ressources financières
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25
Dans la recension des écrits, quelles sont les deux types de sources?
- Primaire | - Secondaire
26
De quoi va dépendre le nb d'articles qu'on devra lire pour faire la recension des écrits?
- Expérience du chercheur | - Précision de la question et des mots-clés
27
Qui suis-je: Inventaire critique des écrits antérieurs
Recension des écrits
28
Quelles peuvent être les utilisées de la recension des écrits
- Demande de subvention - Rapport académiques - Études empiriques - Informer et recommander les professionnels (conférences, congrès) - Pratique basée sur les données probantes
29
En quoi pour un chercheur, la recension des écrits peut être pertinente?
- Préciser la question de recherche - Connaître les concepts en jeux - Idée et possibilité des méthodes et mesures - Connaitre les résultats des autres études
30
Est-ce que la recension des écrits est la même dans tous les devis de recherche
Non
31
Lorsqu'on s'apprête à faire une étude quantitative, quelle sera la recension des écrits à faire:
Résumer et analyser les publication en démontrant les liens avec notre problème
32
Quelle est la différence entre la métaanalyse et la revue systématique
Métanalyse: synthèse des études antérieures en les quantifiant Revue systématique: Synthèse critiques des écrits antérieurs
33
Dans la démarche pour une recherche qualitative, dans quelle phase on retournera dans les publications/recension des écrits ?
Dans la collecte et l'analyse des données
34
Quels doivent être les caractéristiques d'une revue critique de la littérature?
- Compréhensive - Reproductive - Objective et exhaustive
35
Est-ce possible de se référer aux sources secondaire pour faire la recension des écrits
Oui
36
À quoi faut-il faire attention lorsqu'on utilise Google Scholar
- La date de la dernière mise à jour - Qui finance le site - Est-ce que ceux qui finance sont dans la même discipline
37
Qu'est-ce qu'on peut consulter pour faire la recension des écrits
-Encyclopédie, mémoire, thèse, article (bases de données), rapport gouvernementaux, internet, experts
38
Qu'est-ce que le thesaurus
Vocabulaire contrôlé pour retrouver des références sur des bases de données
39
Les articles qu'on considèrent récent ont combien d'années maximum
5
40
Lorsqu'on fait l'analyse de l'introduction d'un article, quelles questions on peut se poser?
Quel est le sujet/problème de l'étude? Quel est le devis? Est-ce que les hypothèses sont énoncées clairement?
41
Lorsqu'on analyse la méthode, quelle question on peut se poser?
La méthode d'échantillonnage est-elle appropriée? La taille est-elle suffisante? Représentatif? Validité et fidélité des instruments de mesure?
42
Lorsqu'on analyse les résultats et la discussion, quelles questions on peut se poser?
Les résultats sont-ils significatifs? Est-ce qu'on répond au cadre conceptuel? Est-ce qu'il y a des recommandations?
43
Nommes des caractéristiques d'une recherche quanti?
- Question de recherche clairement formulée et précise - Plan de recherche rigoureux - Méthode valide - Interprétation des analyse
44
Pourquoi est-il important de bien comprendre les concepts et de bien les définir
Parce qu'ils serviront de prémisses pour ensuite pouvoir les manipuler et définir les variables
45
À partir de quoi on défini les concepts
Théorie (Recension des écrits)
46
Quel est l'avantage des mots concrets?
Doublement codés --> Reconnus rapidement et mieux mémorisés
47
V/F. Les mots concrets on seulement un encodage verbal
Faux. Ils ont un encodage verbal et sensation sensori-motrice
48
Qu'est-ce qu'on fait dans l'élaboration d'un cadre de recherche
On défini les concepts
49
Dans une recherche quantitative, quels sont les verbes d'action pour énoncer le but
-Décrire, explorer, examiner, prédire, contrôler, vérifier
50
Dans une recherche qualitative, quels sont les verbes d'action pour énoncer le but?
Chercher à comprendre Décrire l'expérience Découvrir
51
De quelle type d'étude quantitative suis-je: Évaluer les effets du programme d'éducation à la santé sur l'adoption de comportements d'auto-gestion de la santé et au bon usage des médicament chez les personnes....
Prédictif Cause à effet, comment le programme d'éducation influence les comportements d'auto-gestion
52
De quelle type d'étude quantitative suis-je: Identifier les facteurs de risques psychosociaux présents lors de l'adaptation à la maturité?
Descriptif Identifier les facteurs de risque; mais on n'explique pas leurs effets sur d'autres variables
53
De quelle type d'étude quantitative suis-je: Vérifier si le questionnaire d'évaluation de la santé psychosociale anténatale ALPHA permet de dépister les femmes anxieuses durant la grossesse
Corrélationnel Prédictif Il n'y a pas de VI. On regarde si on peut voir une relation entre le test prénatale et l'anxiété des femmes, ça reste prédictif
54
De quelle type d'étude quantitative suis-je: Explorer les relations entre le stress des aidants naturels, leur capacité fonctionnelle et les comportements d'autosoin prodigués en réponse aux symptômes de personnes atteints de démence
Corrélationnel-Descriptif On explore, on ne sait pas s'il y a des lien, décrire ces possibles liens
55
Quelles sont les questions de recherche énoncées sous forme d'hypothèse?
- Corrélationnel - Prédictif | - Expérimentale - Prédictif
56
Quelles sont les questions de recherche qui ne sont pas sous forme d'hypothèse?
- Recherche qualitative - Recherche descriptive quantitative - Recherche corrélationnelle - descriptives
57
V/F. Les hypothèses renseignent sur la méthode que le chercheur va utiliser et détermine le plan de recherche
Vrai
58
Quel est le processus d'hypothèse?
1. Hypothèse générale 2. Hypothèse spécifique 3. Hypothèse statistique
59
V/F. L'hypothèse générale est vérifiable.
Faux, elle est non vérifiable
60
Nommes deux caractéristiques des hypothèses spécifiques
- Opérationnelles | - Vérifiable
61
Quelle hypothèse postule qu'il s'agit du hasard
Hypothèse nulle
62
Quelle est l'antithèse de H0
L'hypothèse de recherche (H1)
63
Qu'est-ce que l'effet de concrétude
Avantage des mots concrets vs abstraits
64
Quelles sont les caractéristiques de l'hypothèse de recherche/spécifiques?
- Vérifiable - Opérationnelles - Précises - Nous informe de la méthode

Méthode et recherche (11 decks)

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