Cours 5. Intra

Question 1

Quel concept de mesure suis-je: Expression quantitative d’un concept abstrait

Answer 1

Opérationnalisation

Question 2

Avantage de chiffrer nos valeurs, notre phénomène:

Answer 2

Utiliser des outils statistiques pour vérifier nos résultats

Question 3

Qu’est-ce qu’opérationnaliser

Answer 3

Lorsqu’un concept abstrait devient mesurable

Question 4

Nommes des exemples d’indicateur empirique observable

Answer 4

Échelle, questionnaire

Question 5

Les outils qu’on va choisir vont être déterminé selon quoi?

Answer 5

Le cadre théorique

Question 6

De quoi dépend le type d’échelle qu’on utilise

Answer 6

Du type de variable à étudier

Question 7

Pour quelle variable on utilise une échelle nominale

Answer 7

Qualitative

Question 8

Pour quelle variable on utilise une échelle ordinale:

Answer 8

Qualitative (genre), Quantitative ($)

Question 9

Une échelle d’intervalle sera utilisée pour quelle varaible

Answer 9

Quantitative

Question 10

Une échelle de rapport sera utilisée pour quelle variable

Answer 10

Quantitative

Question 11

Quelle sorte d’échelle suis-je: Mesure qui permet de classer des prénom;des selon des catégories exclusives et exhaustive sans ordre

Answer 11

Échelle nominale

C’est ça ou ça –> Correct / Pas correct, Femmes/ Hommes

Question 12

Quelles sont les échelles de mesures

Answer 12

Échelle nominale
Échelle ordinale
Échelle d’intervalle
Échelle de rapport/proportions

Question 13

V/F. L’échelle ordinale n’est pas une vraie mesure quantitative.

Answer 13

Vrai

Question 14

Les intervalles des échelles ordinales sont égales ou non?

Answer 14

Inégales entre les niveaux

Question 15

Quelle est la différence entre l’échelle ordinale quantitative et l’échelle d’intervalle

Answer 15

La différence entre les intervalles pour ordinal n’a pas de signification, alors que l’échelle d’intervalle implique un ordre, une signification.

Question 16

Quelles sont les caractéristiques de l’échelle d’intervalle

Answer 16

• Pas d’origine absolu (pas de zéro absolu)

- Intervalles sont égaux

Question 17

V/F. Le zéro pour un échelle d’intervalle représente absence du phénomène.

Answer 17

Faux, le zéro n’est pas absolu.

Question 18

Quelle est la différence entre l’échelle d’intervalle et l’échelle de proportion

Answer 18

Intervalle il n’a pas de zéro absolu, un zéro ne signifie pas l’absence de phénomène. Alors que l’échelle de proportion, il y a un zéro absolu qui démontre l’absence de phénomène à zéro.

Question 19

Quel est le type d’échelle préféré

Answer 19

Échelle de proportion

Question 20

Pour l’échelle de proportion, est-ce que les intervalles sont égaux.

Answer 20

Oui

Question 21

Pour quelle échelle les intervalles sont égaux.

Answer 21

Échelle d’intervalles
Échelle de proportion

**Pas l’échelle ordinale, les intervalles ne sont pas nécessairement égaux.

Question 22

Quel est l’avantage d’utiliser l’échelle de proportion.

Answer 22

Permet d’utiliser des tests statistiques sophistiqués.

Question 23

V/F. L’erreur de mesure fait partie intégrante de la mesure

Answer 23

Vrai

Question 24

Quels sont les deux types d’erreurs de mesure

Answer 24

• Erreur systématique

- Erreur aléatoire

Question 25

Quand on augmente les erreurs de mesures qu'est-ce qu'on induit.

Answer 25

Diminution de la fidélité de l'instrument de mesure.

Question 26

Qu'est-ce qu'une erreur aléatoire

Answer 26

Pas prédictive, liée au hasard

Question 27

Comment on peut diminuer l'erreur aléatoire

Answer 27

En augmentant nos prises de mesure

Question 28

Qu'est-ce que la fidélité ?

Answer 28

Permet de voir si l'instrument même est fiable. **Reproductibilité de l'instrument. À quel point on va prendre des mesures avec cet instrument et qu'il va mesurer avec exactitude.

Question 29

Combien il y a de niveaux de fidélité quels sont ils

Answer 29

4 Niveaux: 1. Fidélité test-retest 2. Fidélité juges 3. Fidélité entre forme équivalentes 4. Cohérence internes

Question 30

Pour que la méthode soit fiable, qu'est-ce que ça nécessite.

Answer 30

Quand c'est fiable c'est qu'il n'y a pas d'Erreur de mesure

Question 31

Quel est le concept de test-retest

Answer 31

- Stabilité temporelle --> Évaluer dans un délais les mêmes participants dans les mêmes conditions.

Question 32

De quoi dépend l'intervalle de temps entre les deux tests dans la fidélité test-retest

Answer 32

La nature de la variable

Question 33

Pour quel prénomène on peut évaluer la fidélité test-retest

Answer 33

Stabilité des phénomènes dans le temps

Question 34

Différence entre intra-juge et inter-juge

Answer 34

Intra: constance pour un même juge (degrés de stabilité) Inter: Constance entre les juges par un % de concordance inter-juge

Question 35

Quel niveau de stabilité suis-je: Degré de constance des résultats obtenus avec des versions parallèles de l'instrument

Answer 35

Fidélité de forme équivalente

Question 36

Qu'est-ce qu'une forte corrélation entre 2 formes signifient

Answer 36

Que l'instrument mesure le même construit.

Question 37

Comment on peut vérifier la cohérence interne:

Answer 37

Fidélité moitié moitié (corrélation entre les mesures des deux groupes) Coefficient alpha de Cronbach (corrélation de toutes les items entres eux)

Question 38

Quel est le coefficient de Cronbach souhaité pour considérer un degré d'homogénéité.

Answer 38

> 0, 7

Question 39

V/F. Un instrument infidèle il est nécessairement invalide

Answer 39

Vrai

Question 40

Qu'est-ce qui est plus complexe à déterminer entre fidélité et validité

Answer 40

Validité

Question 41

Qu'est- ce que la validité

Answer 41

Permet de voir si l'instrument mesure bien ce qu'on veut mesurer.

Question 42

Qu'est-ce que la validité de construit

Answer 42

Déterminer si l'instrument permet de mesurer le concept théorique

Question 43

Comment évaluer la validité de construit:

Answer 43

- Méthode des groupes connus. Faire une distinction entre ces groupes (1 groupe avec les caractéristiques qu'on veut, l'autre groupe sans les caractéristiques) - Corrélation avec d'autres instruments

Question 44

Quels sont les 3 niveaux de validité

Answer 44

- Validité de construit - Validité de contenu - Validité lié au critère.

Question 45

Quels sont les 2 types de validité qu'on observe pour la validité de construit par corrélation avec d'autres instruments.

Answer 45

- Validité convergente | - Validité divergente

Question 46

Sur quoi la validité de contenu s'appuie

Answer 46

Jugements d'experts

Question 47

Qu'est-ce que la validité manifeste (validité d'apparence)

Answer 47

La validité aux yeux de ceux à qui on administre le test

Question 48

Quels sont les types de validité dans validité de critères

Answer 48

Validité concomitante Validité prédictive *Exemple schizo

Question 49

Pour vérifier la sensibilité de l'instrument, quelle validité on doit observer

Answer 49

Validité convergente dans la validité de construit

Question 50

Pour vérifier la spécificité de l'instrument, quelle validité on doit observer

Answer 50

Validité divergente dans la validité de construit