Cours 1 : Introduction des concepts Flashcards Preview

Éthique et déontologie de la pratique professionnelle en sexologie > Cours 1 : Introduction des concepts > Flashcards

Flashcards in Cours 1 : Introduction des concepts Deck (19)
Loading flashcards...
1

Qu'est-ce que le questionnement éthique?

• Incite à la réflexion critique sur la signification des conduites, des valeurs et des normes (distance réflexive)
• Porte sur un sujet de réflexion ou un problème
• Fait appel à la raison
• Nécessite d’explorer des repères
• Soulève un enjeu éthique
• Met en tension différents point de vue

2

Qu'est-ce qu'une norme?

o Désigne un ensemble de caractéristiques décrivant un objet, un être, un comportement. Une norme repose sur un consensus et s’applique à toutes les personnes concernées (Lemay, 2005).
o Ensemble des règles de conduite qui s'imposent à un groupe social. Règle, principe, critère auquel se réfère tout jugement (Larousse).  La déontologie c’est une norme

3

Qu'est-ce que des lois et des réglements?

o Ensemble des règles en vigueur dans une société donnée, qui sont sanctionnées, au besoin, par une autorité juridictionnelle (GDT).

4

Qu'est-ce qu'une lois?

o Prescriptions ou système de prescriptions régulant les activités humaines dans une société (Legendre 2005).

5

Qu'est-ce qu'un droit?

o Prérogative reconnue à une personne, dans son intérêt (GDT).
o Facultés humaines de pouvoir exiger certaines conditions d’existence et de disposer de certaines ressources selon ses besoins tout en se conformant aux principes, lois et règles morales d’une société (Legendre, 2005).

6

Qu'est-ce que la morale?

o Ensemble des règles de conduite et de valeurs fondés sur une distinction entre le bien et le mal qui sont proposés ou imposés à un individu ou à un groupe (GDT).
o Conforme aux règles, aux valeurs, aux mœurs et aux principes admis dans un milieu (Legendre, 2005).

7

Qu'est-ce qu'une valeur?

o Principe qui oriente l'action d'un individu, d'un groupe ou d'une organisation en société;
o Certitude fondamentale, consciente et durable qu’une manière d’être ou d’agir, qu’un idéal ou une fin constitue un objet hautement désirable pour la personne ou pour la société (Legendre, 2005). --> Pas imposé – Motiver à l’action -

8

Qu'est-ce que les moeurs?

o Respect des manières de faire (Lacroix, 2012).

9

Qu'est-ce que la déontologie?

o Ensemble des règles et des devoirs qui régissent une profession ou une fonction (Rapports entre les professionnelles), la conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci et leurs clients ou le public (ARTICLE 4), habituellement définis par un ordre professionnel (GDT).
o Acte dérogatoire --> On déroge de la déontologie

10

Qu'est-ce que l'éthique?

o Discipline de la philosophie ayant pour objet l’examen des principes moraux en regard de ce qui est jugé souhaitable et qui sont à la base de la conduite d’un individu ou d’un groupe. L’éthique est de l’ordre du questionnement sur les grands principes de vie, oblige à faire des choix et à savoir les expliciter.
o L'éthique est un mode autorégulatoire du comportement dans lequel le sujet exerce son jugement et engage sa responsabilité tout en faisant appel aux valeurs coconstruites et partagées par les membres de son groupe d’appartenance pour ainsi donner un sens à ses décisions et à ses actions (Boisvert et coll., 2003).
o Ensemble de règles et de principes régissant la pratique d’un domaine d’activité (Legendre, 2005).
o Processus horizontale – Tout le monde est égaux – On regarde la situation problématique et on coconstruit les éléments qui vont nous aider dans la discussion

11

Quel est l'objet de l'éthique?

Le développement du jugement pour identifier ou établir des critères nous permettant d’agir en accord avec une ou plusieurs valeurs dans une situation spécifique afin de faire le choix d’un comportement adéquat

12

L'éthique porte sur?

La prise en compte des valeurs et des normes dans la formulation d’un jugement éclairé et l’élaboration d’une action appropriée.

13

Quel est la finalité de l'éthique?

En fait une activité pratique.

14

Éthique, Lois et règlements ou Normes?

Ce que l’individu veut faire par lui-même
Ce que je veux faire.
Contrainte : Conscience

Éthique

15

Éthique, Lois et règlements ou Normes?

Ce qui limitent les comportements.
But : protéger l’individu.
Ce que je peux faire.
Contrainte : punition

Lois et règlements

16

Éthique, Lois et règlements ou Normes?

Ce qu’on s’attend d’un comportement d’un individu.
Ce que je dois faire.
Contrainte : exclusion

Normes

17

Qu'est-ce qui différencie une norme d'une valeur?

Normes
- Dicte la conduite
- Précise le comportement attendu
- Sécurisante
- Rigide, fixe (Conformité)
- Demande à être interprété selon les contextes
- Déresponsabilisé la personne

Valeurs
- Inspire et motive l’action
- Ancrées dans les convictions et motivations profondes
- Fait partie de l’identité
- Souple et adaptable selon les contextes
- Interprétation multiple, actualisation nuancée


18

Quels sont les trois types de normes (règles)?

1. Morales (valables pour tous) - La conception du bien et du juste
2. Déontologiques (valable pour un groupe) - Règles qui portent sur des comportements, des conduites
3. Éthiques (valables pour soi-même) - Ma conception du bien.

19

Qu'est-ce qui différencie l'éthique de la déontologie/droit?

Éthique
- Réflexion
- Renvoie à des valeurs agissantes (Situation concrète)
- S’applique à une situation singulière
- Conséquence (Soi, autrui)
- Jugement, autonomie, responsabilité, engagement
- Se construit dans le rapport à l’autre, interprétation de la norme

Déontologie / Droit
- Règle, application de la norme
- Renvoie à des valeurs, des principes
- S’applique à une situation générale (À tous)
- Sanctions
- Devoirs, obligations, obéissance, adhésion
- Conformité à la norme