COURS 10 Flashcards
(36 cards)
Éthique (PP)
- Éthique:
(i) Contrairement aux lois, les codes d’éthique ne sont pas élaborées par les assemblées législatives
(ii) L’éthique est une idée communiquée par la société sur ce qu’il faut faire ou ne pas faire, selon des principes ou des normes de conduite
(iii) En ce qui concerne l’éthique, les mécanismes d’application sont généralement informels et pt complexes, voire inconscients
Droit (PP)
- Loi: Ce que l’on doit ou ne pas faire, conformément aux prescriptions légales
- Les lois sont crées par les assemblées législatives
- Les lois sont assorties de sanctions explicites en cas d’infraction et d’un système formel d’application
Principes clés de l’éthique des tests (PP)
- Consentement informé
- Connaissance des résultats
- Sécurité des tests
- Personne non qualifiée
- Confidentialité
Consentement éclairé (PP)
- Consentement volontaire. Le psy/évaluateur doit informer la personne de la nature et de l’objectif de l’évaluation dans un langage compréhensible
- Il est parfois nécessaire de procéder à un test même si la personne testée refuse explicitement de donner son consentement
(i) Lorsque la loi l’exige
(ii) Lorsque le test fait implicitement partie d’un processus, comme l’embauche d’une personne
(iii) Dans le cadre d’un test académique
Connaissance des résultats (PP)
- Psy doit divulguer intégralement les résultats des tests dans un langage compréhensible
- Exception: procédure d’embauche
- Ne doit pas divulguer les résultats d’une manière qui révèle le contenu des items du tests, est une information exclusive (information commerciales confidentiel). Risque de rendre le matériel du test inutile
- Pour protéger l’intégrité du test, les éléments du test ne sont pas divulgués, sauf dans le cadre des programmes de formation des diplômés lorsque la loi l’exige
Personne non-qualifiée (PP)
- 3 niveaux d’utilisateurs de tests qualifiés
(i) Formation minimale requise - administration simple - lire les instructions au participant (test académique/embauche)
(ii) Certaines connaissances et une formation sont nécessaires. Doit comprendre les éléments techniques des tests (test de capacité cognitive, tests d’intérêts professionnels)
(iii) Connaissance avancée des tests et de la théories des tests et contenu/domaines (test clinique, test de personnalité, etc.)
- Qualifications gérées et évalués par vendeurs = pas de normes cohérentes. Les plus élevés recquierent un PHD
Pourquoi est-ce important que la personne soit qualifiée, qu’elle diffuse adéquatement les résultats? (PP)
- Conséquences d’une mauvaise interprétation désastreuse (ex.: personne non qualifié donne faux diagnostic, menant à des décisions médicales erronnées)
- Attribution d’une étiquette peut rendre plus difficile l’obtention d’un traitement ou le traitement équitable en société
Confidentialité (PP)
Info confidentielle sauf si cela comporte un danger pour la personne et la société, ou dans les cas où les dossiers doivent être cités à comparaître
Exiger l’excellence des maisons d’édition de tests et chercheurs (PP)
- Le concepteur du test doit fournir des données sur la fiabilité et la validité, des informations sur la notation et l’administration, ainsi qu’une description des normes
- L’utilisateur du test doit s’assurer que les évaluations utilisées sont fiables et valides pour la pop testée
- Utiliser des éval adaptées aux préférences linguistiques de la personne
- Connaître les propriétés psychométriques et la littérature pertinente sur les tests
- Le psycholoque éthique développe ses comprétences et reconnaît ses limites
Qu’est-ce que la psychologie du travail et des organisations (PTO) (PP)?
- L’étude et l’application des principes psychologiques au lieu de travail
- 2 catégories: psychologie industrielle et organisationnelle
Psychologie instrustrielle (PP)
Vise l’optimisation des performances des personnes sur le lieu de travail.
Qu’est-ce que analyse la psychologie INDUSTRIELLE (PP)?
- Le recrutement,
- La sélection du personnel,
- La classification des emplois,
- La rénumération,
- La gestion des performances,
- La formation
- Le respect des lois.
Psychologie organisationnelle (PP)
S’intéresse à la manière dont nous pouvons optimiser le bien-être et la qualité de vie des travailleurs dans leur milieu de travail
Qu’est-ce que analyse la psychologie ORGANISATIONNELLE (PP)?
- Les attitudes
- La motivation
- Le stress professionnel
- Le leadership
- Équipes
- Développement organisationnel
Cause de faire des tests au travail (PP)
- Test préalables à l’emploi
- Évaluations des attitudes sur le lieu de travail
- Évaluation des performances
- Évaluer l’intérêts des personnes pour certains types de travail
Analyse de l’emploi (PP)
- Processus d’identification des connaissances, des compétences, des attributs et des autres aptitudes nécessaires à l’exécution d’un travail, ainsi que les caractéristiques individuelles d’une personne qui pourrait aimer ou vouloir faire ce travail
- 2 types de tests: embauche ou recherche d’emploi souhaité
Analogie entre TCT et Analyse de travail (PP)
- Objectif est de comprendre quelles tâches, comportements, etc. sont importants pour un emploi = score vrai
- Ce que nous voyons lors de l’analyse de travail = score observé, informations recueillies contient infos et ERREURS
= possible de discuter et évaluer fiabilité et validité des méthodes d’analyse de travail
À qui devons-nous nous adresser pour obtenir les informations pour l’analyse du travail? (PP)
- Les experts du domaine: Personnes ayant une connaissance détaillée du contenu et des exigences de l’emploi et des personnes qui les effectuent (managers, personnes aux postes, observateurs formés)
Moyens d’Analyse de travail (PP)
- Par entretien
- Par sondage (standardisé pour améliorer fiabilité et validité)
- Personality-related position requirements form (PPRF) (identifier les traits de personnalité les plus utiles et courants liés à la performance au travail, 107 items relié au FFM, échelle 0-2)
Échelles évaluant les intérêts professionnels (PP)
- Échelle en blanc de l’intérêt professionnel (Strong Vocational Interest Bank) (mesure et corrèle les intérêts personnels et la satisfaction de carrière choisie)
- Inventaire des intérêts de Strong-Campbell (SCII) (Évalue intérêt pour professions, activités et loisirs + 6 catégories de Holland)
6 thèmes Holland et codes RIASEC (PP)
- Réaliste
- Conventionnel
- Entrepenant
- Investigateur
- Artistique
- Social
- Ces traits se combinent de différentes manières pour former des “codes” et des “combinaisons” qui réflètent les différents intérêts pour les différentes tâches associées aux différents types d’emplois
Réaliste (Holland) (PP)
- Personne qui a une préférences pour les activités qui impliquent la manipulation explicite, ordonnée ou systématiques d’objets, d’outils, de machines et d’animaux
Investigateur (Holland) (PP)
Personne qui a une préférence pour les activités qui impliquent de l’observation, la recherche symbolique, systématique et créative de phénomènes physiques, biologiques et culturels (afin de comprendre et de contrôler ces phénomènes)
Artistique (Holland) (PP)
Personne qui a une préférence pour les activités ambiguës, libres et non systématisées qui impliquent la manipulation de matériaux physiques, verbaux ou humains pour créer des formes ou des produits artistiques
