cours 11 - approche narrative

Question 1

Quels sont les postulats de l’approche?

Answer 1

→ Les clients et le thérapeute partagent plus de similitudes que de différences étant des êtres humains; personne est à l’abris de vivre une difficulté, doit être attentif à l’autre, créer une relation pour se comprendre
→ Les clients sont des gens ordinaires menant une vie ordinaire qui rencontrent des expériences de vie difficiles et inhabituelles; aider à retrouver une situation de cale, personne est à l’abris de vivre une situation inhabituelle
→ Les personnes et les familles sont les expertes; installe rien de nouveau, l’aider dans son histoire de vie qu’est-ce qui l’a déjà aidé, veut pas modifier un comportement ou ajouter une solution, personnes sont les expertes
→ Le thérapeute ne peut comprendre le langage d’une personne tant qu’il ne peut en discuter avec elle; avec quel mot, c’est quoi sa séquence, qu’est-ce qui est arrivé quand, qui était là à ce moment là
→ Les problèmes sont considérés comme séparés des personnes. La personne va se définir par son problème, mais on va vouloir apprendre c’est qui cette personne là, doit connaître la personne pour lui redonner une identité, pour la séparer de sa maladie.

Question 2

C’est quoi?

Answer 2

• L’approche tente d’orienter le thérapeute et le client afin de savoir quoi faire quand il devient impossible de résoudre un problème?
• L’approche narrative permet d’entrer en relation avec la personne en misant sur son identité et de la mettre en action en vérifiant sa capacité d’apprentissage par rapport à la situation.

Question 3

Quels sont les 4 niveaux de distanciation?

Answer 3

Bas niveau de distanciation:
Décrire son expérience, on veut créer le plus de distance possible avec cette situation
Moyen niveau de distanciation:
Faire des liens entre l’événement présent et d’autres situations vécues auparavant
Moyen-haut niveau de distanciation:
En lien avec l’évènement, tenter de tirer des apprentissages de la situation, des conclusions
Haut niveau de distanciation:
Permet à l’aidé d’identifier ses valeurs, ce qui fait sens pour lui
Très haut niveau de distanciation:
Forger des concepts concernant la vie et l’identité de l’aidé

Question 4

Quels sont les 4 paliers de l’approche narrative?

Answer 4

Premier niveau: accueillir l’autre, laisser un espace à l’autre pour décrire objectivement comme elle le veut, orienter la personne à établir une séquence,
Deuxième niveau: la capacité de voir des effets, les influences du problème et comment elle réagit à ça
Troisième niveau: la capacité de l’aidé à percevoir ce qui est bon pour lui et ce qui ne l’est pas, qu’est-ce qui est bon pour elle, qu’est-ce qui les moins
Quatrième niveau: la capacité de faire des choix, qu’est-ce que je garde qui m’aide, qui m’aide pas, très distancé de son problème

Question 5

Décrivez le premier niveau: accueillir l’autre

Answer 5

• But: accueillir la personne dans ce qu’elle est et ce qu’elle devient lorsque visitée par un problème.
• Comment faire: laisser la personne décrire ce qu’elle vit.
• En externalisant le problème, on établit une distance entre le problème et soi « on n’est plus le problème»

Question 6

Décrivez le deuxième niveau: la capacité de constater des effets

Answer 6

• But: Reconnaître les effets du problème sur sa vie, et ce qui est nécessaire à sa vie.
• Comment faire: lorsque la personne a été accueillie, cela lui rend plus facile l’accès à ses sensations (la première étape est donc essentielle).
• Ce qui distingue l’approche narrative des approches de résolution de problème, c’est que l’approche narrative nécessite une relation.

Question 7

Décrivez le 3e niveau: évaluer ce qui est bon et ce qui ne l’est pas

Answer 7

• But: Juger ce qui est aidant pour le client et ce qui lui nuit dans son expérience difficile.
• Comment faire: lorsque la personne est parvenue à décrire, et se sent bien accompagnée, sa capacité à juger ce qui est bon et ce qui ne l’est pas pour elle devient plus facile.
• *Lors de cette étape, on peut rechercher des moments d’exception.

Question 8

Décrivez le 4e niveau: la capacité de faire des choix

Answer 8

• But: amener la personne à saisir ce qui est précieux pour elle et ainsi redonner un sens à sa vie.
• Comment faire: l’intérêt de l’intervenant envers la personne facilite l’accès à cette dernière à son histoire de vie, et donc à qui elle est. Elle permet par le fait même une meilleure connaissance de soi et peut contribuer à diminuer la lourdeur de la situation actuelle, car on est plus en posture d’impasse, on redevient une personne avec une unicité et une identité.

Question 9

Nommer quelques outils pour l’utilisation de l’approche en travail social

Answer 9

• Les cartes narratives (l’influence sur la vie de la personne, l’influence de la personne sur les autres)
• Lettres de présentation, dessins et autres documents narratifs (la personne met à l’écrit ou l’intervenant met à l’écrit, thérapeute lit une lettre à la famille)
• Les témoins extérieurs