cours 12

Question 1

Cest quoi les 4 profils d’attachement?

Answer 1

B Sécurisant (66%)
A Insécurisant Évitant (20%)
C Insécurisant Ambivalent (12%)
D Désorganisé Désorienté (ajouté par Main)

Question 2

Cest quoi le profil B sécurisant?

Answer 2

La synchronie parent-enfant désigne la capacité du parent à être attentif et à répondre de manière rapide, chaleureuse et adaptée aux besoins et signaux de son enfant. Cette relation favorise la confiance, la régulation des émotions et la collaboration dans les interactions quotidiennes

Question 3

Cest quoi le profil A insécurisant évitant?

Answer 3

L’attachement insécurisant évitant se caractérise par une absence de synchronie entre les besoins de l’enfant et les réponses du parent, soit par indifférence, rejet ou intrusion. L’enfant, ne pouvant faire confiance, évite le contact émotionnel malgré un stress intérieur présent lors des séparations.

Question 4

Cest quoi le profil C insécurisant ambivalent/résistant?

Answer 4

L’attachement insécurisant ambivalent/résistant se manifeste par des réponses parentales imprévisibles, alternant entre disponibilité et indisponibilité. L’enfant, anxieux face à l’abandon, cherche le réconfort tout en le rejetant, exprimant une grande ambivalence et des difficultés à réguler ses émotions

Question 5

Cest quoi le profil de D désorganisé?

Answer 5

L’attachement désorganisé survient lorsque le parent, source de réconfort attendue, devient aussi une source de peur ou de confusion pour l’enfant. Ce conflit provoque des comportements incohérents ou désorientés, révélant une désorganisation du lien d’attachement de l’enfant

Question 6

Cest quoi les fonctions de l’attachement

Answer 6

Assurer la protection de l’enfant (refuge)
-sécurité physique
-sécurité affective (régulation)

Soutien à l’exploration (base de sécurité)
-Univers social (communication)
-Univers physique

Question 7

Cest quoi les comportements sexuels sains?

Answer 7

1. correspondent au développement de l’enfant
   -fait seul et en privé:
   *exploration et plaisir
   *absence de peur, de culpabilité ou d’émotion désagréable
   -lorsque fait entre enfant:
   *écart d’âge chronologique (moins de 2 ans d’écart) ou développemental acceptable
   *curiosité, intérêt mutuels, respect et plaisir
2. Ne causent pas de tort à l’enfant ou à une autre personne

Question 8

Cest quoi les comportements sexuels préoccupants?

Answer 8

• Perdurent malgré les interventions de base;
• Se produisent entre des enfants ayant un écart d’âge
  chronologique ou développemental de plus de 2 ans, une
  différence importante de taille ou de statut social;
• Envahissent l’enfant, nuisent à son développement et à ses activités;
• Sont associés à un secret;
• Stigmatisent l’enfant et créent un malaise chez les personnes
  témoins/victimes du comportement;
• Augmentent en fréquence ou en intensité (escalade);
• Génèrent des émotions désagréables et/ou une souffrance
  physique.