Cours 12 - Fidélité, Validité & Sensibilité Flashcards

1
Q

Définition fidélité:

A

Précision de l’instrument qu’il mesure

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Q

On considère une technique de mesure fidèle quand son application entraine quoi?

A

Résultats semblables

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Q

Fidélité dépend de quoi?

A

Absence relative d’erreur de mesure

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4
Q

Pourquoi des mesures fidèles peuvent ne pas être valides?

A

Confirme pas que test mesure le phénomène

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5
Q

Nomer 3 types fidélité:

A
  1. Stabilité temporelle
  2. Équivalence
  3. Homogénéité
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6
Q

Définition stabilité temporelle:

A

Constance résultats après application répétée de l’instrument

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7
Q

Combien administration instrument pour stabilité temporelle?

A

2 applications

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8
Q

Nom du test de fidélité:

A

Fidélité test-retest

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9
Q

Quand utiliser test-retest?

A

Construits grande stabilité temporelle

ex: trait personnalité

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10
Q

Pas utiliser test-retest quand?

A
  • Test situationnel mesure état passager (humeur)
  • Test influencé par mémoire/apprentissage
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11
Q

Définition équivalence:

A

Consistance résultats obtenus après utilisation différents instruments ou même instrument

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12
Q

Coefficient Kappa est associé à quoi?

A

Indice équivalence –> % accord

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13
Q

Définition homogénéité:

A

Degré consistance des réponses d’un individu aux questions d’un test

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14
Q

Synonyme homogénéité:

A

Consistance interne

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15
Q

Nommer outils stats qui mesure homogénéité:

A
  1. Alpha de Cronbach
  2. Formule 20 de Kruder-Richardson
  3. Méthode moitié-moitié (Spearman-Brown)
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16
Q

Alpha Cronbach sert à quoi?

A

Mesurer consistance interne instruments
* échelle dichotomiques (Likert, intervalle/ratio)
* 𝛼 < 0.60 = inacceptable
* 0.65 < 𝛼 < 0.70 = acceptable
* 𝛼 > 0.90 = excellent

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17
Q

Kruder-Richardson sert à quoi?

A

Mesurer consistance interne d’instruments ou items sont dichotomiques (oui/non)
* 0.0 - 1.0

18
Q

Méthode moitié-moité Spearmna-Brown sert à quoi?

A

Divise test en deux pour évaluer relation entre deux moitiés
* 𝜌 –> fidélité si test N fois plus long que moitiés
* N > 2 = prédiction tests plus long
* N < 2 = prédiction test plus court

19
Q

Types validité:

A
  1. Interne
  2. Externe
  3. Écologique
  4. De construit
20
Q

Définition validité interne:

A

Résultats dépendent de l’expérience ou observation (facteurs non controlés)

21
Q

Haut degré de validité interne permet quoi?

A

∅ éléments étrangers/variables parasites contaminent hypothèse

22
Q

La validité interne dépend de quoi?

A

Qualité ou solidité du protocole expérimental + efficacité & rigueur contrôle

23
Q

Nommer 7 sources invalidité:

A
  1. Expérience vécue du participant –> entre prises mesures
  2. Maturation –> individu développe (+gr témoin)
  3. Opération de mesure –> influence résultats test-retest
  4. Constance instrument –>changement calibration
  5. Régression statistique –>représentativité score max/min
  6. Sélection participants –>déformation systématique composition gr témoins et expérimentaux
  7. Perte participants –> ↓ représentativité
24
Q

Définition validité externe:

A

Possibilité de généraliser résultats de l’étude au-dela de l’échantillon

25
Q

Nommer 4 facteurs importants pour validité externe:

A
  1. Réaction à la mesure
  2. Effets d’interaction facteur validité interne avec VI
  3. Effets spécifiques déroulement expérience
  4. Interférence traitement multiple
26
Q

C’est quoi la réaction à la mesure?

A

Mesure pré-test –> ↑/↓ sensibilité participant
* désirabilité sociale
* changement comportement

27
Q

C’est quoi l’interaction possible entre VI validité interne?

A

Quand élément validité interne covarie avec VI

28
Q

C’est quoi les effets spécifiques liés au déroulement de l’expérience?

A

Démarche expérimentale peut influencer participants à donner réponses
* limite conclusion ou validité

29
Q

C’est quoi l’interférence associée à un traitement multiple?

A

Difficile évaluer poids de chaque traitements (plusieurs VI)

30
Q

Définition validité écologique:

A

Contexte où se déroule la recherche

31
Q

Définition validité de construit:

A

Comment le test mesure bien le construit tel qu’il est défini par son cadre théorique de base

32
Q

Nommer 2 approches de validité de construit:

A
  1. Validité convergente
  2. Validité divergente (discriminante)
33
Q

Définition validité construit convergente:

A

Capacité d’une mesure de produire des résultats semblables à ceux produits par d’autres mesures relié aux construit

34
Q

Définition validité construit divergente:

A

Démontrer que test n’est pas significativement corrélé avec des critères non pertinents

35
Q

Impossible de tirer des conclusion si présence de quoi?

A

Interprétations alternatives plausibles

36
Q

Les interprétations alternatives arrivent quand?

A

Variables externes/parasites/confondantes influence résultats

37
Q

Les interprétations alternatives empêchent quoi?

A

Le progrès

38
Q

Nommer procédure de contrôle de variables parasites:

A
  1. Maintenir variable parasite constante –> donc pas différence entre conditions exp
  2. Sélection et assignation aléatoire –>contre biais échantillon & gr comparables (distributions égales V parasites)
  3. Plans factoriels –> inclure comme VI
  4. Contrôle statistiques :
    * score de changement
    * analyse covariance
    * corrélation partielle
39
Q

Quelle est la meilleure approche pour ↓ variable parasites?

A
  • ↑ contrôle
40
Q

Quels est l’obstacle le plus important en science?

A

Incapacité à contrôler variables parasites –> très difficile publier