Cours 14 - partie 1 Flashcards
(24 cards)
La maltraitance correspond à toute violence ________ (1), ________ (2) et ________ (3) infligée à des enfants par abus, négligence ou exploitation, comme des actes ________ (4) ou ________ (5) de forme directe ou indirecte, qui met en danger ou nuit à la dignité, à la condition psychique, psychologique ou sociale ou au ________ (6).
(1) physique
(2) psychologique
(3) sexuelle
(4) commis
(5) omis
(6) développement de l’enfant
Quelle est la forme de maltraitance la plus courante?
La négligence
Quels sont les motifs d’interventions selon la DPJ?
1) La maltraitance psychologique
2) Les abus physiques
3) Les abus sexuels
4) Les troubles de comportements sérieux
5) La négligence
Quels sont les 3 formes de négligence?
Physique, éducative, médicale
Quels sont les 4 catégories de maltraitance selon Hart?
1) Rejeter, humilier, ridiculiser
2) Terroriser par des exigences trop élevées, menacer de violence
3) Isoler des personnes ou des environnements qui lui permettent de se développer
4) Exploiter
Combien de signalements ont été retenus en 2011-2012 par les services de la DPJ?
32 000
Quel est l’un des principaux facteurs de risque des difficultés d’adaptation chez l’enfant?
Les comportements parentaux abusifs
Une majorité d’enfants victimes de mauvais traitements au cours de l’enfance développe un type d’attachement ________ (1).
(1) désorganisé
Le type d’attachement désorganisé est caractérisé par quoi?
Par une absence de stratégies d’attachement cohérentes pour faire face aux demandes environnementales et réguler les émotions lors de situations stressantes.
Les conséquences de la maltraitance sur le développement social deviennent particulièrement manifestes au cours de la période ________ (1).
Préscolaire
Chez les enfants ayant un développement attendu, la diminution des conduites agressives survient vers quel âge?
36-42 mois
Comment sont les conduites agressives chez les enfants maltraités?
Elles augmentent ou se maintiennent.
Au cours de la période scolaire (sociométrie) : Les enfants maltraités sont plus fréquemment nommés ________ (1) et reçoivent moins de ________ (2) que les enfants non maltraités.
(1) négativement par leurs pairs
(2) nominations positives
Les enfants victimes d’abus physique, d’abus sexuel ou de négligence avaient plus de difficulté à ________ (1) que les enfants non maltraités.
Ces difficultés étaient par la suite associées à des niveaux plus élevés ________ (2).
(1) réguler leurs émotions
(2) de comportements extériorisés et de rejet par les pairs (nominations négatives)
La maltraitance psychologique est directement associée ________ (1).
(1) au rejet par les pairs.
Comment expliquer les difficultés observées chez les enfants maltraités?
1) Niveau épigénétique
2) Plan neurobiologique
3) Plan psychologique
Qui suis-je? Les enfants ayant au moins une version courte du gène 5-HTTLPR étaient particulièrement vulnérables aux comportements parentaux abusifs.
Niveau épigénétique
Qui suis-je? Les enfants maltraités présentent des altérations de plusieurs régions cérébrales, de neurotransmetteurs, de neurohormones et d’autres systèmes en charge de la gestion des événements stressants.
Plan neurobiologique
Qui suis-je? processus psychologiques pouvant expliquer les difficultés d’adaptation sociale chez les enfants maltraités.
Plan psychologique
Le taux de problèmes de comportement et de santé mentale est plus élevé chez des enfants placés en famille d’accueil que chez des enfants issus de populations à risque sans histoire de mauvais traitements. Quelle est la proportion?
2,5 fois plus élevé
Des études ont trouvé que les enfants placés présentent ________ (1) que les enfants victimes de maltraitance qui demeurent avec leurs parents naturels
(1) autant de problèmes de comportement
Parmi les difficultés socioaffectives présentées par les enfants placés, on note la présence de quoi?
1) Symptômes dépressifs
2) Symptômes d’agressivité
3) Comportements d’hyperactivité
4) Difficultés de socialisation
Bien que certains enfants placés ne présentent pas de problèmes de comportement au moment de leur placement, ils sont tout de même plus susceptibles de déveloper quel type de difficultés? Et c’est dû à quoi?
Des difficultés d’adaptation
À cause des expériences traumatisantes vécues avant leur placement et du stress engendré par le changement de foyer.
Davantage de difficultés socioaffectives observées chez les enfants qui sont placés plus ________ (1) en famille d’accueil et chez ceux pour qui la continuité du placement dans le temps est ________ (2).
(1) tardivement
(2) incertaine
