Cours 2 - Introduction à la psychologie sociale et à la recherche

Question 1

Qui sont les premiers à s’intéresser aux comportements humains?

Answer 1

Les grands philosophes de l’Antiquité.
(Confucius, Socrate, Platon et Aristote)
La psycho sociale est une science assez récente qui a débuté vers 1800. Par contre, les philosophes de l’Antiquité s’intéressent aux comportements humains et en élaborent des théories.
***ici dans la réflexion et non dans l’expérimentation

Question 2

Nommer les 4 “fondateurs” de la psychologie sociale.

Answer 2

Auguste Comte
Gustave Le Bon
Gabriel Tarde
Émile Durkheim

Question 3

Qui est Auguste Comte

Answer 3

L’un des premiers à s’intéresser à comprendre les liens entre la société et le comportement :
Comment société influence comportement et comment humains influence le développement de la société (<->)

L’un des premiers à militer pour que les sciences humaines soient considérées comme des sciences.
Il a proposé une classification des sciences comme quoi il y avait les sciences purs (exact), sociale (plus variable)

Question 4

Qui est Gustave Le Bon?

Answer 4

L’un des premiers à s’intéresser à la psychologie des foules : premier à avoir examiner l’influence dans les foules.
S’est intéressé aux comportements sociaux positifs : en étudiant les foules, a mis de l’avant qu’ensemble, les gens peuvent créer de grande chose.

Question 5

Qui est Gabriel Tarde?

Answer 5

L’un des premiers à s’intéresser à l’imitation (aujourd’hui appelé influence sociale) : on écoute les idées des autres et on veut faire pareil (influence des idées).

Aussi étudiait le lien entre la société et l’individu mais selon une approche psychologique : Comment l’individu est affecté par la société et comment il affecte la société (<->) (donc comment il évolue dans la société).

Aussi, premier à avoir écrit le terme «psychologie sociale» dans ces textes. (en terme de comment les individus sont influencés par le sociale)

Question 6

Qui est Émile Durkheim?

Answer 6

A amené beaucoup de contribution pour que la sociologie devienne une discipline à part entière.
A étudié dans le département de philosophie et a ensuite créé le premier département de sociologie.

Aussi, étudiait le lien entre société et individu avec une approche sociologique : regardait la société dans son ensemble et comment il forme l’humain et comment l’ensemble des individus forment la société (<->).

Question 7

Vers quand remonte la naissance de la psychologie? Qui sont les 2 grands fondateurs de la psychologie?

Answer 7

Vers le 19e siècle.

Wilhelm Wundt et Wiliam James.

Question 8

Qui est Wilhelm Wundt?

Answer 8

L’un des 2 fondateurs de la psychologie.

A créé le premier laboratoire expérimentale pour faire des expériences en psychologie.

Avait de bonnes idées, mais pas vraiment valide:
Pensait qu’on pouvait diviser les sensations en différents éléments.
A élaboré une stratégie -> ressentir une sensation, pendant 20 min la personne devait décortiquer ce qu’il ressentait à plusieurs niveaux.
-> méthode trop subjective

Question 9

Qui est Wiliam James?

Answer 9

L’un des 2 fondateurs de la psychologie.

Premier psychologue en Amérique.
S’intéressait beaucoup à la recherche expérimentale. A fait beaucoup d’expériences avec des animaux et des êtres humains. A traité de bcp de sujet dans ses expériences.

Voulait trouver des méthodes pour mesurer de façon fidèle le comportement des participants.

Question 10

Quelles sont les 2 premières expériences scientifiques liées à la psychologie sociale?

Answer 10

L’expérience de Norman Triplett qui a démontré le phénomène de la facilitation sociale.
ET
L’expérience de Max Rigelmann qui a démontré ke pénomène de la paresse sociale.

Question 11

Expliquer l’expérience de Noman Triplett.

Answer 11

Expérience: Psychologue qui avait un passe-temps particulier : s’intéressait beaucoup aux courses de vélo.
En regardait les statistiques des athlètes et au hasard a remarqué que tous les athlètes quand on leur demande de faire une course avec d’autres, pédalait plus vite en groupe que seul, ce qui lui a donné l’idée de faire une expérience en laboratoire :
A demandé à des enfants garçons de 10-12 ans d’enrouler le fil le plus vite possible d’un moulinet de canne à pêche. Chacun seul et ensuite 2-3 enfants ensemble à faire la tâche.

Résultat: Même phénomène observé, soit que les enfants étaient plus rapide quand ils étaient en groupe que seul.

Conclusion: A permis d’élaborer le phénomène de facilitation sociale = On a une meilleure performance en présence des autres.

Question 12

Expliquer l’expérience de Max Rigelmann.

Answer 12

Expérimentateur: Ingénieur en agriculture français. On parle souvent peu de lui, car il n’était pas psychologue.
Avec des intérêts très terre à terre.

Expérience: S’est rendu compte que plus il y a d’animaux ou plus il y a de personnes qui font une tâches collectives, moins les gens font d’effort. L’a inspiré pour une expérience en laboratoire. Inspiré du jeux à la corde, il demande à une personne (puis plusieurs) de tirer un poids et voit combien de poids avait été tiré.

Résultat: Plus on rajoute de personne qui tire en même temps, moins les personne font d’effort. En effet, le poids tiré par ne revenait pas = poids tiré solo x nb de personne tirant ce poids.

Conclusion: A permis d’élaborer le phénomène de paresse sociale = fait de fournir moins d’effort dans une tâche collective

Question 13

Quels sont les 3 premiers volumes consacrés à la psychologie sociale et qui en sont les auteurs?

Answer 13

• “An introduction to social psychology”
  de Wiliam McDougall
• “Social psychology. An outline and source book”
  de Edward Ross
• “Social psychology”
  de Floyd Allport

Question 14

Quel volume consacré à la psychologie sociale a été le plus important et pourquoi?

Answer 14

“Social psychology” de Floyd Allport.

4 contributions du volume:

1- Il donnait une direction définitive à l’unité que les recherches en psychologie sociale devraient dorénavant utiliser, soit l’individu (et non les groupes).
*** a mis de l’avant l’idée d’étudier le lien d’influence bidirectionnelle entre l’individu et son groupe

2- Il constituait un compte rendu précis des recherches effectuées dans différents champs d’étude de l’époque où l’aspect expérimental était privilégié.
***mettant de l’avant que la psychologie est une science

3- Il recensait divers thèmes (tels que les émotions, la communication non verbale, la facilitation sociale, l’effet du groupe sur les individus, etc.) qui ont donné le ton à la psychologie sociale.
***démontrant que la psychologie touche un grand nombre d’aspects

4- Il donnait un visage et une identité à la psychologie sociale. En fait, ce manuel fut le premier livre de base en psychologie sociale à permettre l’inclusion de cette discipline dans le programme d’études permanent des départements de psychologie des universités américaines.
***mettant de l’avant que la psychologie sociale est une discipline à part entière

Question 15

Qui est le père de la psychologie sociale? Pourquoi?

Answer 15

Kurt Lewis.

Il est considéré comme le père de :

• La psychologie sociale, car ces recherches portaient sur l’individu dans son contexte sociale (lien individu <-> société marqué sur individu).
• La recherche-action, car ne voulait pas seulement énoncer des théories, mais voulait voir les impacts des recherches sur la qualité de vie des gens souvent (aujourd’hui appelé recherche appliquée).
• Des sciences sociales dans leur ensemble

Question 16

Quelle période historique a connu une prolifération des études en psychologie sociale? Et pourquoi?

Answer 16

Durant les années 1930-1950, soit l’époque des 2 grandes guerres mondiales.

Pourquoi? Car a motivé les chercheurs à répondre a certaines préoccupations/inquiétudes majeures de l’époque suite aux guerres, telles que :
- l’agression
- les préjugés
- le conformisme
- l’obéissance
- le leadership
- l’influence du groupe sur le comportement de l’individu
- l’influence des attitudes sur les comportements sociaux

Question 17

Que se passe-t-il dans les années 1960 entourant la psychologie sociale?

Answer 17

Les années 60 représente un moment où la psychologie sociale a été grandement critiquée.

Les grandes critiques:

• Études qui n’aident pas à résoudre les problèmes sociaux concrets (rien mis en application suite aux recherches).
• Aspects artificiels des recherches engendrent des problèmes de validité externe* (expérience en lab sur échantillon très restreint).
• Conclusions limitées historiquement (beaucoup de recherches faites dans le contexte des grandes guerres, mais non applicables/valables dans d’autres contextes/époques).
• Problème éthique dans les études menées auprès des humains et des animaux (beaucoup d’abus).

*Validité externe = Degré auquel les résultats d’une étude menée auprès d’un échantillon peuvent être généralisés à une population.

Question 18

Quels sont les thèmes étudiés en psychologie sociale qui ont émergés durant les années 70-90? (4)

Answer 18

• La cognition sociale = Utilisation des concepts de la psychologie cognitive (ex : la mémoire, l’attention, le raisonnement, la prise de décision) pour comprendre certains aspects du comportement social.
• Le soi = Étude de l’influence des autres sur la personne. Les thèmes de l’auto-efficacité, de la conscience de soi et du monitorage de soi furent particulièrement populaires.
• La psychologie appliquée = Étude de problèmes concrets importants afin de mieux les comprendre et de trouver des moyens de les résoudre. (Ex de thèmes d’étude : la condition des femmes, l’homosexualité, le terrorisme, le sida, le tabagisme, l’obésité, etc.)
  ***répond à l’une des critiques adressées
• Nouvelles techniques statistiques dans les recherche = Alors que les recherches effectuées auparavant utilisaient surtout l’analyse de variance et le test-t, à partir de cette période l’utilisation de techniques statistiques plus sophistiquées a pris de l’ampleur. Cela a permis de répondre à des questions plus complexes et d’augmenter l’exactitude des résultats de recherche.

Question 19

Quelles sont les tendances dans le domaine de la psychologie sociale depuis les années 2000?

Answer 19

• Les cognitions inconscientes = On s’intéresse aux processus cognitifs qui opèrent en dehors du champ de la conscience (ex : les stéréotypes, les attitudes, les émotions, les expériences personnelles passées) et qui nous influencent sur le plan social.
  Ex. le test d’association implicite
• Les aspects biologiques = On s’intéresse au rôle des aspects biologiques sur notre fonctionnement social. Cela inclut les études physiologiques et génétiques. Aussi, des chercheurs s’intéressent à la relation bidirectionnelle entre le fonctionnement cérébral et le fonctionnement social (en lien avec les neurosciences). Enfin, le comportement social est également étudié sous l’angle de la perspective évolutionniste (en lien avec la théorie de l’évolution de Darwin).
• La culture = On s’intéresse à l’influence de la culture et de l’appartenance ethnique sur notre fonctionnement social. À cet égard, on tente de savoir s’il est possible de généraliser les résultats d’études à tous les individus et, si non, quelles sont les différences entre les divers groupes culturels.
• La psychologie positive = On s’intéresse aux facteurs sociaux qui nous permettent d’atteindre un niveau de
  fonctionnement optimal, que ce soit sur le plan individuel ou social.
• Internet et les médias sociaux = On s’intéresse aux influences des contenus virtuels et des interactions sociales virtuelles sur la perception de soi, sur la perception des autres et sur les relations sociales, tant sur le plan interpersonnel qu’intergroupe.

Question 20

Que peut-on dire sur l’évolution de la psychologie sociale de nos jours?

Answer 20

• L’un des domaines de recherche les plus actifs (en psychologie et en sociologie)
• Domaine de plus en plus international
• Plupart des universités dans le monde l’enseigne de nos jours
• Le Canada et les États-Unis sont en avance en terme de contribution scientifique en psychologie sociale.

Question 21

Définir le sens commun.

Answer 21

Sens commun = Ensemble des mécanismes mentaux que nous utilisons pour interpréter les événements, et plus spécifiquement les comportements des autres et nos propres comportements.

***nos théories personnelles (commun dans le sens que tous en ont)

***se base sur des connaissances acquises par nos observations

***influencé par notre environnement social et culturel

***synonyme de psychologie naïve

Question 22

***Définir la psychologie sociale.

Answer 22

Psychologie sociale = Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite des autres.

*** 4 choses importantes de cette définition:
1- “discipline scientifique”
2- “pensées(cognitif), sentiments (affectif) et comportements (conatif)
3- “Influence” -> au coeur de la définition, lien bidirectionnel
4- tous les type de “présence” par lesquels ont est influencées : réelle (interaction face à face), imaginaire (quand on pense à qqn et quand modèle nous influence) et implicite (stimuli qui peuvent nous rappeler qu’on est dans un contexte sociale)

Question 23

Quels aspects doit être pris en comte lorsqu’on considère l’influence sociale?

Answer 23

• Le contexte
• Nos caractéristiques personnelles
• Les caractéristiques des autres
• Les stimuli sociaux et environnementaux

Question 24

Qu’est-ce que la division tripartite de l’esprit?

Answer 24

Platon disait que l’esprit humain est composé de 3 choses (En psychologie sociale les chercheurs se concentrent sur ces 3 aspects là) :

1- Cognitif = ce qui amène la personne à résonner. inclut le raisonnement, évaluation, interprétation, perception, comparaison…

2 - Affectif = inclut tous ce qu’on ressent (émotions, sentiments, humeur…)

3 - Conatif = ce qui prépare à l’action. (pas le comportement lui-même, mais la motivation, volonté, instinct, pulsion, énergie)

Question 25

Qu’est-ce que le continuum d’explication intégratif-réductionniste?

Answer 25

L’être humain peut être étudié et expliqué par différentes théories toutes retrouvés sur un continuum des explications dites intégratives jusqu’à réductionniste.

——Explication intégrative——-
- théologie
- littérature et philosophie
- sciences politiques
- sociologie et anthropologie (centré sur la société)
- psychologie sociale (centré sur l’individu dans le fonctionnement social)
- psychologie (centré sur l’individu)
- biologie
- chimie
- physique
——Explication réductionnuste——-

***tous très interconnectés
ex. psychologie sociale sociologique, psychologie sociale psychologique…

Question 26

Quels sont les 2 types de psychologie sociale?

Answer 26

1- Psychologie sociale sociologique
= Étude des influences entre les individus et les groupes auxquels ils appartiennent.
***On s’intéresse à l’individu quand il fait partie d’un groupe, son appartenance à un groupe

2- Psychologie sociale psychologique
= Étude des comportements et des pensées des individus influencés par le contexte social.
***à l’interne, dans ce qui est propre à la personne

Question 27

Quelle est la théorie derrière la psychologie sociale?

Answer 27

En fait plusieurs petites théories selon le contexte et le comportement:
- la théorie des rôles
- les théories de l’apprentissage
- les théories de l’échange social
- les théories de l’attribution
- les théories de la consistance cognitive
- les théories du traitement de l’information
- la psychologie interculturelle
- les processus automatiques d’adaptation
- la psychologie évolutive
- les neurosciences sociales

Question 28

Quels sont les utilités de la recherche en psychologie sociale pour la pratique?

Answer 28

• Permet de décrire (le phénomène)
• Permet d’expliquer (la cause)
• Permet de prédire
  ***ouvre la porte à la prévention
• Permet l’intervention
  ***quand le problème est présent
  Le trouver, éliminer ce qui ne fonctionne pas et tester des solutions

Question 29

Quelles sont les étapes d’une recherche?

Answer 29

Étapes générales :

1- Identification d’un problème
***plusieurs raisons de commencer une recherche

2- Revue des connaissances existantes

3- Formulation d’hypothèses ou d’objectifs de recherche
***hypothèse = énoncé précis qu’on test
VS objectif = plus large, plus exploratoire

4- Choix de la méthode de recherche
***aussi appelé «devis de recherche», en psycho sociale, 4 utilisés

5- Collecte des données
***besoin d’être vigilant, être le plus précis possible

6- Analyse des données
***souvent de manière statistique, mais peut aussi être de façon qualitative

7- Interprétation des résultats
***comprendre les résultats
en psycho sociale, on étudie des être humains, donc aucun résultat ne s’applique à 100% des gens, toujours des exceptions

8- Partage des nouvelles connaissances
***en écrivant, en faisant des conférences, en n’en parlant dans leur cours… permet de passer au suivant les connaissances

Question 30

Nommer quelques exemples de raisons pour commencer une recherche.

Answer 30

• Nous manquons de connaissances sur un phénomène.
• Nous nous interrogeons sur un phénomène dont nous ne comprenons pas les
  causes.
• Nous constatons des informations qui sont contradictoires.
• Nous voulons mettre une théorie à l’épreuve.
• Nous voulons vérifier l’efficacité d’une thérapie.

Question 31

Nommer et présenter quelques méthodes de recherche.

Answer 31

Observation
- Consiste à noter et à décrire les comportements observés
- 2 types : (1) observation systématique = observateur est externe à la situation (2) observation participante = observateur fait l’activité avec les personnes observées

Enquête
- Consiste à collecter les données par l’utilisation de questionnaires standardisés ou d’entrevues, puis à les présenter sous forme de statistiques

Méthode corrélationnelle
- Consiste à examiner les relations entre différentes variables pour un même groupe de participants
***ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet

Méthode expérimentale
- Consiste à affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale, puis à les soumettre à une tâche ou à une expérience réalisée en laboratoire, ou à examiner leur comportement comme il se présente en milieu naturel
- méthode la plus retrouvé en psychologie sociale
***permet d’inférer sur une relation de cause à effet

Question 32

Qu’est-ce que la validité interne et la validité externe? Expliquer la différence.

Answer 32

Validité interne = Degré auquel les résultats et les conclusions d’une étude sont fiables.
Aptitude d’une technique ou d’un instrument à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept.

Validité externe = Degré auquel les résultats d’une étude menée auprès d’un échantillon peuvent être généralisés à une population.

Question 33

Quels sont les principes fondamentaux de l’éthique en recherche?

Answer 33

• Protection contre les dommages et préjudices
  (Est-ce que les participants risquent de subir des torts lors de la recherche?)
• Consentement libre et éclairé
  ***libre = accepte volontairement et ne ressente aucune pression pour participer
  éclairé = on donne toute les informations importantes pour la décision de participation
• Confidentialité
  (garanti que les informations personnelles ne seront pas divulguer de manière à l’identifier)
• Duperie et démystification
  (ne pas donner toute l’information ou lui mentir en ce qui concerne l’expérimentation)
  **En psycho sociale particulièrement, très fréquent qu’on utilise la duperie -> donc pu de consentement éclairé…façon de résoudre le problème = démystification
  **3 choses à retenir en ce qui concerne la démystification suite à l’expérience:
  1- on donne la vraie information
  2- on explique pourquoi on l’a fait
  3- offrir à la personne de retirer ses données de la recherche
  ***on leur laisse aussi les $$ de dédommagement pour garder un consentement libre