Cours 2 - L'âge Flashcards

1
Q

Quelle est l’évolution possible dans le cpt d’un enfant

A

Un enfant avec un TDAH qui n’est pas pris en charge (absence ou inadéquate) risque de devenir un trouble oppositionnel avec provocation (TOP), et si encore une fois, aucune intervention, alors possible de se transformer en trouble des conduites.

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2
Q

Décrire un TDAH (définition, et critères)

A

Mode persistant d’inattention et/ou d’hyperactivité-impulsivité qui affecte le fonctionnement ou le développement :
1- Inattention à un degré inhabituel : pas d’attention aux détails, difficulté de concentration, semble ne pas écouter, ne se conforme pas aux consignes, difficulté à s’organiser, réticence à s’engager dans les tâches complexes, distraction facile, oublis fréquents.
2- Hyperactivité-impulsivité : agitation, difficulté à rester assis, court ou grimpe partout, parle trop, coupe la parole

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3
Q

Quels sont les risques pour un jeune avec un TDAH qui n’est pas pris en charge

A

TDAH amène des difficultés sociales et scolaires qui peuvent mener vers la délinquance et l’agressivité

47 % des jeunes en centre jeunesse ont un TDAH

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4
Q

Décrire le TOP

A

enfants a des cpts hostiles, une attitude provocatrice de façon répétée, depuis au moins 6 mois.
Manifestations possibles : irritabilité, argumentation constante face à l’autorité, susceptibilité, se met souvent en colère, ressentiment constant, défiance des règles, provocateur, mettre le blâme sur les autres, mépris.

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5
Q

Nommer les manifestations possibles du trouble de conduite

A

menace, intimide, persécute les autres, initie les bagarres, utilisation d’une arme, cruauté envers les gens/animaux, vol sans contact, vol avec force physique, agression sexuelle, pyromanie, endommage propriété, entrée par effraction, ment pour obtenir faveurs, tendance à sortir le soir sans permission, fugue, sèche l’école

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6
Q

Expliquer le continuum de la sévérité des troubles de conduite

A

1- faible : cpt qui ne cause presque pas de mal aux autres (fugue)
2- moyen : cpts envers les autres de faible gravité (vandalisme)
3- sévère : tous les cpts qui sont violents envers les autres

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7
Q

Continuum de trouble opposition avec provocation et trouble des conduites (lien délinquance)

A

trouble opposition = déviance mais pas délinquance, mais précurseur vers trouble des conduites.
Trouble des conduites = délinquance car la plupart des cpts briment les droits fondamentaux des autres.

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8
Q

Expliquer la prise en charge de la loi de la protection de la jeunesse

A

Prise en charge des jeunes de moins de 12 ans sous l’article 38F = trouble des cpts sérieux

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9
Q

Quand est la responsabilité criminelle et quelle est la prise en charge ?

A

À partir de 12 ans.
LSJPA (loi sur le système justice pénale des adolescents).
Prise en charge privilégiée : mesures extrajudiciaires donc lettre d’excuse, travaux, bénévolat pour éviter centre jeunesse et la cours

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10
Q

Quand est-ce que les crimes violents sont plus présents ?

A

17-24 ans : plus fort, déterminé, prêt à tout essayer, recherche de sensation forte, tester les limites, consommation.

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11
Q

Qu’est-ce que les statistiques canadiennes officielles (2021) nous disent sur les crimes par les jeunes ? (4)

A

1- 53 688 jeunes entre 12-17 ans ont commis des crimes pour lesquels il ont été jugés
2- Nb diminue de moitié comparativement au début des années 2000 (+ de mesures extrajudiciaires mtn)
3- Diminution du nb de crime mineur au fil des années
4- Indice de gravité est en hausse

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12
Q

Définir l’indice de gravité et explication de la hausse

A

déf : mesure du poids de chaque infraction selon sa gravité et la peine associée.

raison :
- instauration de la LSJPA amène plus de mesures extra-judiciaires, donc les crimes qui passent devant la cours = crime plus violent donc peine et sévérité plus élevée
- influence des pairs
- réseaux sociaux
- moins de crime moins grave

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13
Q

Quel est l’âge où le taux de crime est le plus bas et le plus haut ?

A

Plus bas ; 25 ans et plus
Plus haut : augmentation à partir de 12 ans, mais sommet entre 16-20 ans et sommet crime violent à 24 ans.

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14
Q

Pourquoi l’âge est l’un des meilleurs prédicteurs du cpt délinquant ?

A

les jeunes vivent dans le moment présent (pas de projection dans l’avenir et pas de compréhension des conséquences des gestes). Plus on vieillit, plus les tendances criminelles diminuent car + mature.

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15
Q

Quelles sont les deux hypothèses concernant l’âge et la criminalité (+ enfance ou + adolescence?)

A

1) Tendance à la violence présente à l’enfance, et par la socialisation et l’éducation, la violence diminue
2) Émergence marquée de la violence à l’adolescence à cause du manque de prise en charge, de l’apprentissage par observation, de la socialisation.

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16
Q

Expliquer le réel problème en fonction de l’âge et la délinquance

A

Problème : gravité des cpts et la façon dont ils sont traités.

Explication :
- cpt à l’enfance sont présents et normaux mais ils sont jugés moins graves.
- plus de visibilité sur les cpts violents à l’adolescence car plus fréquent, plus fort et sortent de l’env familial. L’ado est plus sévèrement punis.

Solution : un enfant devrait être puni pour ses cpts violents, de la même façon et réalistement. Importance d’intervenir dès le début pour que l’enfant n’internalise pas les cpts violents.

17
Q

Qu’est-ce que prédit le concept courbe âge-crime

A

La délinquance augmente grandement à l’adolescence et diminue et stabilise à l’âge adulte.
Concept universel en temps et espace.

18
Q

Qu’est-ce qui explique que les crimes non-violents ont une diminution très prononcée vers 25 ans alors que les crimes violents diminuent de façon constante ?

A

Plus de délinquants non violents donc bcp changent leurs cpts à un certain âge.
Alors que délinquants violents sont moindres et difficultés tendent à persister avec le temps.

19
Q

Expliquer les deux interprétations possibles de la courbe (diminution à l’âge adulte) et dire laquelle est la bonne

A

1- Nb de cpts délinquants commis par le jeune diminue. Donc, ici c’est la fréquence qui diminue.

2- % de jeunes qui s’adonnent à la délinquance diminue donc ici c’est la prévalence qui diminue.

Bonne interprétation : la deuxième. Ce n’est PAS que les jeunes font moins de crimes, mais plutôt qu’il y a MOINS de jeunes qui font des crimes.

20
Q

Expliquer la précocité de l’agir délinquant comme facteur

A

Un des meilleurs indicateurs de la persistance de la délinquance dans le temps.

Plus le jeune commence tôt, plus il se forme ses propres normes et il les intègre. Il est donc plus difficile de changer son cpt.

21
Q

Quelle est l’exception à la précocité

A

certains commencent vers 15-16 ans, mais généralement plus une rébellion passagère influencée par les amis, l’école, un événement difficile. la majorité ne fera pas bcp de crimes.

Littérature ne s’entend pas : certains disent que ceux qui commencent à 15-16 ans auront une délinquance persistante, particulièrement chez les filles.

22
Q

Quels facteurs sont influencés par la précocité ?

A

La fréquence, l’aggravation et le polymorphisme

23
Q

Expliquer la fréquence comme facteur de délinquance

A

= nb de crimes commis par une personne.

Période d’activation : durée d’une période de délinquance vs Période d’accalmie : durée d’une période sans crime.

Plus le jeune commence tôt, plus la période d’activation va être longue et plus la période d’accalmie sera courte.

24
Q

Donner un exemple de la différence dans la fréquence selon la précocité

A

délinquance à l’âge de 8 ans, rendu à 14 ans période d’activation = 15 délits pendant 1 semaine vs période de repos = 2 jours.
VS.
Si le jeune commence à l’âge de 15 ans, période de délinquance 3 délits en 3 jours mais après il arrête pendant 1 mois.
–> Criminalité plus importante dans le premier cas.

25
Q

Expliquer l’aggravation comme facteur de délinquance

A

= hausse de la gravité des crimes

Une carrière de délinquance qui commence tôt : le jeune va srm commettre des crimes de plus en plus graves en vieillissant, surtout si pas de conséquences –> sentiment de puissance et essayer autre chose.

26
Q

Définir le polymorphisme comme facteur de délinquance

A

= variété et diversification des actions délinquantes

Plus on commence tôt, plus le jeune cherche des nouvelles activités criminelles en vieillissant vs une personne qui commence tard, bcp moins de temps pour tenter des nouvelles choses.

27
Q

1- V ou F : les délits ont tendance à s’aggraver avec l’âge
2- Nommer l’ordre de gravité des délits (environ)

A

1- Faux, une exception près qui est la fraude.

2- Menus larcins, vol à l’étalage, vandalisme, vol simple, intro effraction, vol personne, vol véhicule, voie de fait, trafic, délits sexuels, fraude, homicide.

28
Q

Expliquer le modèle de LeBlanc

A

Étude longitudinale effectuée auprès des jeunes qui mesurent la précocité, le volume, la diversité, l’aggravation et la durée.
Conclusion : la précocité a un impact plus grand que tout autre facteur. Un jeune plus vieux = maturité a fait son travail avant que la délinquance devienne son identité.

29
Q

Distinction de trois modèles d’expression de la délinquance de LeBlanc

A

1- Délinquance d’occasion : tester les limites 1-2x
2- Délinquance de transition : délinquance peu grave, petite période (p.ex. passage ado vers adulte)
3- Délinquance de condition : inadaptation importante avec pbs familiaux, scolaires et de cpts, qui a été remarquée à l’enfance a perduré à l’âge adulte. (généralement, 1er délit = 10-11 ans et ensuite s’aggrave).

30
Q

Qu’est-ce qui a un impact sur la persistance de la criminalité (4)

A

précocité, fréquence, diversité et gravité

31
Q

Nommer les deux sortes de délinquance selon Moffit

A

1- Délinquance limitée à l’adolescence : puberté, pairs antisociaux, conflits familiaux, recherche de liberté, difficulté à intégrer son rôle
2- Jeunes à trajectoire de vie délinquante : précocité, fréquence, gravité, diversité, persistance

32
Q

En lien avec l’âge, quel est le facteur de protection et expliquer les raisons

A

Facteur = vieillissement
raison : rallier aux normes, désir de liberté grandissant, désir de bien terminer sa vie, n’en peut plus d’être entre 4 murs, fatigue