Cours 4 - Démarche clinique d'intervention en orthophonie Flashcards

1
Q

Pourquoi intervenir au plan de la communication ?

A

Apporter des changements tangibles et bénéfiques à la qualité de la communication de la personne

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Q

Pourquoi intervenir au plan de la déglutition ?

A

Améliorer la déglutition dans le but d’assurer la meilleure qualité de vie possible

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3
Q

Qu’est-ce que l’intervention ?

A

Action visant à influence/susciter des changements dans le but ultime d’obtenir des résultats fonctionnels

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4
Q

Quels sont les 4 buts généraux de l’intervention en orthophonie ?

A

1-Modifier ou éliminer le problème sous-jacent
2-Modifier la situation en stimulant/enseignant des compétences spécifiques pour rapprocher les habiletés du client de ce qui est considéré comme «normal»/fonctionnel
3-Enseigner des stratégies compensatoires
4-Soutenir le développement de stratégies pour faciliter l’intégration sociale du client.

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5
Q

Quels sont les fondements de la démarche clinique ?

A

connaissances théoriques, connaissances issues de l’expérience, connaissances individuelles, développement d’une pensée critique

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6
Q

Quelles sont les étapes de la démarche clinique en intervention ?

A

1.Établir des objectifs (généraux, spécifiques)
2.Préparer l’intervention
3.Mettre en oeuvre l’intervention
4.Documenter l’intervention
5.Planifier la prochaine étape

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7
Q

À quoi servent les objectifs ?

A

1-Déterminer les activités techniques
2-Documenter pour décider de la poursuite de l’intervention

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8
Q

Quels sont les éléments à prendre en compte dans la préparation de l’intervention ?

A

-Activités
-Agents et contextes
-Soutien offert en cas de difficulté (indiçage)
-Complexification ou simplification possibles
-Rétroaction

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9
Q

Quelles sont les lignes directrices de l’OOAQ ?

A

-Rapport d’évaluation :
*Avis professionnel
*imputabilité
*Conserver des traces écrites
*Obj consignés dans le PIO, déposé dans le dossier du client

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