Cours adulte 1 Flashcards
(57 cards)
Stereotype
Partagé par la population, généralité, idée simplifié.
Ex.Penser que les personnes sans-abri sont « paresseuses », « droguées » ou « ne veulent pas travailler ».
Préjugés
Jugement fondé sur stereotype
ex. Une psychoéducatrice ou un psychoéducateur pourrait, sans s’en rendre compte, penser que tous les adultes issus de ces milieux sont instables émotionnellement ou ont des comportements agressifs
Discrimination
Rejet/exclusion, traitement inégal
ex.Un centre d’accompagnement refuse de prendre en charge des femmes victimes de violences conjugales en raison de leur orientation sexuelle
Un employeur refuse de recruter une personne simplement parce qu’elle appartient à une certaine ethnie, bien que cette personne soit qualifiée pour le poste. C’est une forme de discrimination raciale.
Inégalités
Différence renforcé, comparé autre groupe, ressource moindre
ex.. Une personne issue d’un milieu défavorisé ou ayant des problèmes de logement pourrait se voir refuser l’accès à des services de santé mentale parce que les coûts sont trop élevés ou que les services ne sont pas adaptés à ses besoins spécifiques
Qui porte le plus de jugement
Travailleurs de la santé et des services sociaux
on peut donc mettre en contat/formation
Perspective parcours de vie
Résultante ensemble de trajectoire/transition/expérience qui se cumulent/interinfluence/croiser
Expérience marquante et effet LT
Détermine SP et SM
Moment clé, dimension temporelle importante, cumul
Adversité pour comprendre résistance
1/4 avant 16 ans victime forme violence
Comment développé préjugé/stéréotype
Expérience personelle, média, culture, influence institutionelle, commentaires entendus
Facteurs pratique basé sur les données probantes
Expérience clinique (connaissance/bagage sur sujet)
Données de recherche
Préoccupation des établissement (temp/mission)
Préférence/besoin client(attente, quoi prioriser)
Quel est le type de traitement le plus efficace pour traiter la majorité des tr
TCC, plus étudier/opérationelle, facile à évaluer, pas nécessairement meilleure
Équivalence des approche : dodo bird effect
Qu’est-ce qui prédit amélioration du client
Majorité attribuable à la personne elle-même (volontaire ou non),14% restant alliance, feedback
Alliance thérapeutique
lien affectif
Objectif commun
Tâches entendu
Est-ce qu’il y a une façon de faire pour
toujours effectuer la bonne
intervention au moment opportun?
Non, l’humain est complexe, condition pas tjr optimale, tjr faire ajustement, pas science pure
Éléments sur lesquels s’appuient le jugement clinique
Connaissances
Compétences et expériences (savoirs)
Obligation professionnel (référentiel, charte, code, ordre)
Jugement professionnel
Résultat d’un processus continu dans lequel le raisonnement
clinique et la pensée critique participent à la prise de décision qui
prend appui sur les normes professionnelles et les principes éthiques
processus qui mène à une prise de décision, laquelle prend
en compte différentes considérations issues de son expertise
(expérience et formation) professionnelle. Ce processus exige rigueur,
cohérence et transparence. En ce sens, il suppose la collecte
d’informations à l’aide de différents moyens, la justification du choix
des moyens en lien avec les visées ou intentions et le partage des
résultats de la démarche dans une perspective de régulation
Évènement traumatique
Menacer sécurité/vie/intégrité de la personne, imprévisible, manque de contrôle, subjectivité
Type d’évenement potentionellement traumatique
Accident, violence, sinistre, santé, occupation professionnel, trauma dan l’enfance
Trauma complexe
Exposition prolongé/repété, causé intentionnellement(tort direct), prévisible, s’inscrit dans relation significative, difficulté persistance engendré, vécu lors de période de vulnérabilité dans le développement
Engendre conséquence SP, anxiété, dépression, substance, plus à risque TSPT
ÉPT
Évènement isolé, limité dans le temps, exposition à la mort ou menace de mort/blessure grave/violence sexuelle, directement ou témoin
Pourquoi prévalence plus haute au USA de ÉT
Plus visé, armes, fusillade école, 2 tours
Prévalence homme/femme TSPT
Femme: plus sexuelle
Homme: mort/blessure
Catastrophe naturelle peu à long terme
Carctèr eintentionnel, change perception plus difficile s’adapter
FR TSPT
pré-traumatique: Traumatisme antérieur, carac perso
Péri-traumatique: caract ev, dissociation, émotion
Post-traumatique: soutien social, procédure judiciaire, séquelle physique
Péri-post,pré
Trouble adaptation
Quand facteur de stress disparait ne persista pas au-delà de 6 mois, symptôme en réponse facteurs de stress dans 3 mois suivant exposition, détresse, altération fonctionnement
Trouble stress aigu
Exposition evenement traumatique (direct, témoin, personne proche, répété), perturbation de 3 jours à 1 mois, détresse, altération fonctionnement, symptomes
TSPT
Exposition ev traumatique, 1 mois et plus, symptômes, altération, souffrance