Dév.Physique (m-t1) Flashcards Preview

Développement de l'enfant > Dév.Physique (m-t1) > Flashcards

Flashcards in Dév.Physique (m-t1) Deck (38):
1

Quels sont les 3 développement du système nerveux qui ne sont pas terminés à la naissance?

Développement du cortex cérébral
Myélinisation
Synaptogénèse et émondage

2

Qu'est-ce que le cortex cérébral?

-Couche extérieure du cerveau qui est responsable de la perception,
des mouvements
de la pensée et du langage
-Partie du cerveau la moins développée à la naissance

3

Comment se développe les régions corticales (du cortex) responsables
1.De la vue et de l'ouïe
2.Des mouvements de la poitrine et de la tête
3.Des mouvements (contrôle) des jambes et du bas du corps

1.Assez bien développer à la naissance
2.Se développe quelques mois après la naissance
3. Se développe plus tard au cours de la première année

4

Quelle est la dernière partie du cortex à se développer?

Lobe frontal

5

Quel est le rôle du lobe frontal?

-Responsable de la pensée et de la conscience
-Se développe pendant des années, même après l'adolescence.

6

Qu'est-ce que la myéline?

-Tissu gras et blanc qui entoure les axones des neurones
-La myéline est produite par les cellules gliales du cerveau

7

Quel est le rôle de la gaine de myéline?

Elles font office d'isolant, donc permet une meilleure conduction de l'influx nerveux des neurones entres eux
et entre les neurones et les diff. parties du corps

8

Comment se caractérise la production des gaines de myélines durant l'enfance et l'adolescence?

• La myélinisation (production des gaines de myéline) est très rapide durant les deux premières années et elle ralentit durant l’enfance et l’adolescence

9

A quel âge la myélinisation dans la moelle épinière est elle complète?
Et que permet-elle à cet âge?

• La myélinisation dans la moelle épinière est presque complétée vers 2 ans
-Permet le controle des spincters, lié à l'A de la propreté et permet une meilleur habileté de locomotion (marcher)

10

A quel âge la myélinisation dans le *cerveau est elle complète?

• Myélinisation de la région du cerveau qui contrôle les mouvements moteurs se termine vers l’âge de 6 ans

11

A quel âge la myélinisation dans le *cortex est elle complète?

• La myélinisation dans le cortex se poursuit jusqu'à la fin de l’adolescence

12

Qu'est-ce que la synaptogénèse?

Le développement des connexions synaptiques

13

Qu'observe t on sur le nombre de connexion synaptiques durant la croissance?

o Entre la naissance et deux ans, on assiste à une augmentation extrêmement rapide du nombre de connexions synaptiques

14

Quel effet à la surproduction de connexions synaptiques et la production rapide de gaine de myéline sur le cerveau?

o sont associées à l’augmentation du poids du cerveau durant cette période
o la masse totale du cerveau va tripler entre la naissance et deux ans

15

Par quoi sont suivie les périodes de surproductions synaptiques?

Le processus d'émondage

16

Qu'est-ce que l'émondage?

o les connexions synaptiques peu ou pas utilisées (i.e. peu ou pas stimulées par les expériences environnementales) vont disparaître pour ne laisser que les connexions synaptiques qui sont fréquemment utilisées
 “use it or lose it” – « utilise-le ou tu le perds

17

Quelles sont les deux sortes de réflexes?

réflexes adaptatifs et primitifs

18

Qu'est-ce qu'un réflexe adaptatif?

o réflexes qui nous protègent contre certains stimuli
o Exemples
-éternuement (ex. quand on respire du poivre)
-clignement des yeux face à lumière vive
-retirer un membre qui ressent une douleur (ex. mettre le doigt sur le rond de poêle)
o Les réflexes adaptatifs demeurent toute la vie

19

A quel âge survient l'émondage des parties du cortex responsable :
Du langage
De la vision et de l'audition

Langage: 9-10 mois jusque vers 6 ans
Vision et audition :4 mois et se poursuit jusque vers 4-5 ans

20

Nomme moi les 6 réflexes primitifs

Réflexe de
Succion : téter quelque chose dans la bouche
Moro : En réponse d'un bruit très fort, ouvre les bras en crois et les ramène ensemble
Préhension : Fermer la main dès que quelque chose touche la paume de la main
Des points cardinaux : Quand on touche la joue du bébé il tourne la tête de ce coté
Babinski : quand on touche légèrement la plante du pied de l’enfant, il étire ses orteils vers l’extérieur
De nage et de marche

21

Quand est-ce que les réflexes primitifs disparaissent et à quoi cette disparition est-elle associée?
Par quoi sont-il régis?

-Dans la première année de vie
-associée au développement du cortex cérébral
-régis par les parties primitives du cerveau

22

Quelles sont les principales caractéristiques sur la vision du nouveau-né?

-À la naissance, la vision est embrouillée
-L’enfant perçoit les couleurs
-Il regarde plus longtemps les dessins de formes complexes (préférence visuelle)
-Quand il regarde un objet, il ne l'examine pas en entier

23

Quelles sont les principales caractéristiques sur l'audition du nouveau-né?

-• Déjà à 3 jours, enfant tourne les yeux et la tête en direction d’un bruit, mais pas encore capable de le localiser de façon précise
-Sensible aux tons de voix
-Préfère le son de la voix humaine à un autre bruit (préfère celle de sa mère)
-Perçoit des différences subtiles entre différents sons (différentes syllabes du langage).

24

Qu'est-ce qui caractérise le développement de l'ossature du bébé?

-Augmentation du nombre d'os
-Augmentation de la longueur des os
-Augmentation de la fermeté des os
-Le nombre d'os du crâne diminue de la naissance à 2 ans.

25

Le développement physique de l'enfant se fait selon deux directions, lesquelles?

Céphalo-Caudal : de la tête au pied
Proximo-Distal : du centre du corps vers l'extérieur

26

Quelles sont les trois phases du développement prénatal?

Phase germinale (de la fécondation à la 2e semaine de grossesse)
Phase embryonnaire (de la 3e à la 8e semaine)
Phase foetale (de la 9e semaine à la naissance)

27

Lors de la phase germinale (1ere phase), comment s'appelle l'ovule fécondé?

Le zygote

28

Qu'est-ce que les chromosome contiennent?

Des millier de gènes porteurs du bagage génétique
Le bagage génétique comprend : le génome de l'espèce et les caractéristiques individuelles

29

Comment appelle-t-on le zygote qui se complexifie dans la deuxième semaine de grossesse?

Blastocyste

30

Comment appelle-t-on le blastocyste lorsqu'il vient s'implanter à la paroie de l'utérus entre le 10e et le 14e jour?

Embryon

31

Que se passe-t-il lors de la période embryonnaire?

Formation de différents organes :
-des structures de soutient se développent
-sens du toucher commence a se développer
-l'embryon peut bouger

32

Qu'est-ce que le sac amniotique?

Contient le liquide amniotique dans lequel baigne l'embryon.
1) protège l'embryon des coups et secousses
2) le maintient dans un état d'apesanteur
3)conserve une température constante

33

Qu'est-ce que le placenta?

Remplit les fonctions de foie, de poumons et de reins pour l'embryon
Filtre et apporte les nutriments provenant du sang de la mère
Élimine les déchets digestifs et gaz carbonique de l'embryon de la mere
Empêche le passage de certaines substances nocives de la mère vers l'embryon

34

Qu'est-ce que le cordon ombilical?

Relie le placenta au système cardiovasculaire de l'embryon
Permet donc les échanges entre la mère et l'embryon, via le placenta

35

De quoi est doté l'embryon vers la fin du 2e mois et du début du 3e mois? (dev prénatal)

Cerveau primitif et moelle épinière
organes internes
visage
os et muscles
colone vertébrale
membres : bras, jambes, doigts, orteils

36

En quoi consiste la période foetale?

À compléter la formation

37

Que se passe-t-il au 3e mois? (dev prénatal)

Le système nerveux deviens plus organisé
Les organes génitaux externes sont bien formés

38

Que se passe-t-il vers le 6e et 7e mois? (dev prénatal)

La majorité des neurones du cerveau sont maintenant formés
Le foetus peut ouvrir et fermer les yeux
Le foetus réagit aux bruits
Le foetus entend