Diskursanalyse Flashcards
(15 cards)
1
Q
Fokus/Ziel
A
analysieren…:
- wie aus Sprache in sozialen Kontexten Sinn entsteht
- wie Sprache soziale Realitäten, Identitäten, Beziehungen formt
2
Q
Ansatz
A
- Zusammenhänge von Begriffen interpretativ analysieren
- Wandel und Konstanz beobachten (wie sich Relationen zueinander verändern)
3
Q
Diskurse
A
- Denksysteme
1. Repräsentationspraktiken
2. Auswirken auf Denken, Vorstellung und plausible Handlungen
3. Bedeutungserzeugende Systeme
4
Q
Repräsentationspraktik
A
- Verstehen ist zentral, da es um Bedeutungen geht (Hermeneutik)
- Wörter denen man Bedeutung gegeben hat beeinflussen die Wahrnehmung
- Menschen produzieren konstant Zeichen
5
Q
Auswirken auf Denken, Vorstellung und plausible Handlung
A
- Formt vor, wie man auf Situationen reagiert
- Prägt Vorstellung, wie man die Welt strukturiert
6
Q
Bedeutungserzeugende Systeme
A
- Grundüberzeugungen fluktuieren
7
Q
Entstehung von Sinn
A
- Wissen und soziale Wirklichkeit sind eng verknüpft
- Handeln erfolgt aus Gründen, nicht nur Ursachen
- Bedeutungen müssen hinterfragt werden
-> ist ein praktisches Konstrukt mit sozialen Konsequenzen
8
Q
Rolle der kulturellen Kompetenz
A
- Diskursanalyse ist kulturenabhängig (hier westlich)
- Alles ist Text, was von Menschen als Zeichen dekodiert werden kann
9
Q
Multimodal
A
über die Sprache hinausgehend (mit Fokus auf das Zusammenwirken!!)
ABER
Nicht jede Diskursanalyse von verschiedenen Modi ist multimodal
10
Q
Räumliche Einordnung von Bildern – links vs rechts
A
- links wird als wichtiger empfunden
- links is chronologisch zuerst
- rechts wird das umstrittenere Thema präsentiert
11
Q
Räumliche Einordnung von Bildern – oben vs unten
A
- oben wird als wichtiger empfunden
- unten wird eher vernachlässigt
12
Q
Beispiel: Alexander Spencer Tabloid Terrorist
A
- andere Herangehensweise des Framing von Terrorismus
- konzeptuelle/begriffliche Metaphern haben andere Ausprägungen je nach Betrachtungsweise
- Begriffe aus anderen Feldern zu nehmen um das neue Feld besser zu verstehen
13
Q
Generalisierung
A
- in Bezug zu vergleichbaren Studien
- Erkenntnis für andere Studien schaffen, damit diese nicht bei 0 beginnen müssen
- muss vorsichtiger getan werden
- entspricht dem überliegenden Phänomen
14
Q
Datenanalyse Ansätze
A
- Metaphernanalyse
- Rekonstruktion von Äquivalenzketten (unterschiedliche Begriffe, die aber gleiche Konnotation/Bedeutung (bekommen) haben)
- Intertextualität (Zusammenhang mit vorherigen Texten oder Diskursen)
15
Q
Fallauswahl
A
- Relevanz für ein Forschungsgebiet oder Gesellschaft
- Zugang zu Dokumenten und Informationen muss gegeben sein