Écoute active Flashcards

1
Q

Les raisons externes d’une mauvaise écoute

A

bruits, luminosité, mouvement, nouveauté, intensité, distraction social

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2
Q

Les raison interne d’une mauvaise écoute

A

fatigue, faim, douleur, TDA, préocupation personnel, attente

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3
Q

Qu’est ce que la rétroaction?

A

tous message verbaux et non verbeaux que le récepteur émet consciemment ou non en réaction au message de l’émetteur.

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4
Q

2 types de rétroaction verbale :

A
  1. négative : évitement, interprétation, solution
  2. positive : investigation (questions), soutien
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5
Q

Distinguer l’empathie de la sympathie :

A

empathie : comprendre l’autre (idées, besoins, émotions.)
sympathie : ressentir les même chose que l’autres (même besoin, émotions, opinions, croyances).

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6
Q

Les 4 principes de l’entretien motivationnel (EM) :

A
  1. eprimer de l’empathie
  2. développer les contradictions / divergences
  3. éviter l’argumentation
  4. renforcer le sentiment d’efficacité personnelle
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7
Q

EM / les aptitudes à l’écoute

Le non-verbal 3:

A
  1. contact visuel établi et maintenu
  2. ecpression faciale plaisente, communicative
  3. posture corporelle ouverte, engagée
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8
Q

EM / les aptitudes à l’écoute

L’effort de compréhension 3:

A
  1. Écoute avec curiosité
  2. écouter sans jugement
  3. écouter sans interruption
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9
Q

EM / Stratégie d’ouverture

OU
V
E
R

A

OU: question ouvertes (Q à développement)
V : valorisation
E: écoute réflective (reflèt)
R : résumer (reformulation)

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10
Q

EM

Échange d’information 3 étapes:

A
  1. demander au client ce qu’il connaît déjà du sujet à discuter
  2. demander permission de lui dournir renseigments, donner opinion ou un conseil, ou exprimer vos préocupations
  3. Si le client dit oui a étape 2 : demander au client ce qu’il pense de l’information que vous lui avez fournis.
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11
Q

Le processus de l’écoute en 5 étapes :

A
  1. réception du message
  2. compréhension du message
  3. rétention du message
  4. évaluation du message
  5. rétroaction positive ou négative/ verbales ou non verbale ( question ouvertes, reformuler)
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12
Q

À quoi sert l’écoute active? 4:

A
  1. montrer qu’on écoute
  2. vérifier si bien compris
  3. exprimer qu’on acceptes sentiment
  4. incite à approfondir pensées et ses sentiments
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13
Q

4 outils pour s’exercer à faire de l’écoute active :

A
  1. reformuler les pensées (résumer)
  2. reflet de sentiments
  3. poser des questions ouvertes
  4. rétroactions “hum”, “ah oui”, “je vois”
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