Forelesning 2 - Frankfurterskolen Flashcards
(8 cards)
Hva er kritisk tenkning
Max Horkheimer: Kritisk teori «søker å frigjøre mennesker fra
omstendigheter som slaver dem»
* To lange skygger
* Marx: Ideen om at «omstendighetene» definerer hva/hvordan folk tenker («sosialt
væren bestemmer deres bevissthet»)
* Hitler: Hvordan kan økt rasjonalisering/modernisering ført til fascisme &
folkemord? (Så mye for “opplysning”…)
* Og en «lys» fremtid?
* Vurdere virkningen av moderne kapitalisme/forbrukerisme
Hvorfor frankfurterskolen?
Hvorfor «Frankfurt skole»?
* «Frankfurter Institut für Sozialforschung» grunnlagt 1923 av Felix Weil i -
du gjettet riktig: Frankfurt, Tyskland
* Mål
* Videreutvikle marxistisk tenkning
* Forstå hvordan moderne samfunn utviklet seg til sin nåtid
tilstand
* Vurdere deres innvirkning på menneskers bevissthet
Kjernekonseptene i Frankfurterskolen
Teoretiseringens avgjørende rolle: empiriske studier utilstrekkelig til å forstå sosialt liv/
risiko for å sanksjonere «status quo», teknokrati
* Kritisere positivisme: sosiale kontekster er ikke gitt og gir ikke bare
«data», men må dekonstrueres og tolkes kritisk
Kritisk teori: ikke anti-empirisk (en nøkkelpublikasjon, Adorno’s 1950 The
Autoritær personlighet er basert på empirisk forskning), men argumenterer for en
kritisk, reflektert behandling av data (virkeligheten kan ikke «leses av» data)
Moderne industrisamfunn = undertrykkende (makt
dimensjon) og dehumaniserende (moralsk dimensjon)
* Ut fra Marx-konseptet om basen (økonomisk
faktorer) og overbygning (alle ikke-økonomiske
faktorer) og hans konklusjon om at “ideene til
herskende klasse er i hver epoke de herskende ideer»
kritiske teoretikere søkte etter måter å hjelpe
undertrykt til å stille spørsmål ved herskende ideer/overbygninger
Det irrasjonelle eller rasjonelle
- Irrasjonaliteter i rasjonelle systemer som hovedundersøkelsesfelt: Antakelse om at stadig mer
rasjonelle systemer (byråkratiserte universiteter, “McDonaldiserte” næringssektorer etc.) har
irrasjonelle utfall (fremmedgjøring, stress, standardisering…) - Horkheimer:
- Subjektiv grunn (teknologisk rasjonalitet): midler/mål relasjon, tilstrekkelighet av
prosedyrer og ressurser (veileder “mentalitet” til byråkraten), ikke spør om
målene i seg selv er rimelige (nazistiske konsentrasjonsleire fulgte reglene for
subjektiv rasjonalitet!): Vitenskapelig resonnement - Objektiv grunn (individualistisk rasjonalitet): vurderer den relative verdien av endene,
omfatter dermed etiske aspekter. Etisk resonnement - Moderne samfunn legger vekt på «subjektiv resonnement»
- Vitenskapelig-teknologisk fremgang har blitt en «gud» for moderne samfunn
- Moderne vitenskap er medskyldig i å “låse inn” spesielle veier for sosial utvikling
ved å ta feil av utfallene som fakta og dermed reprodusere et sosialt system som er
basert på stadig mer akselerert teknologisk-kapitalistisk fremskritt - Alternativer blir «irrasjonelle», «utenkelige», «dumme»
Kulturindustrien
- Kultur Industri: Industrialisering av opprettelsen av
massekulturprodukter (bøker, filmer, musikk, infotainment
osv.)
* “produsere” standarder for lykkelig liv/ representasjon av
politisk debatt (“talkshow”)
* Distrahere fra politiske, kritiske saker, skape falske
følelser
- Pseudo-individualisering
- Pseudo-individualisering: Illusjon av ”fritt valg” i en verden med
stadig mer standardiserte kulturprodukter/måter å uttrykke sine
individualitet
* Moter og trender innenfor et smalt sett med alternativer
* Pseudovalg og valg (f.eks. ikke-konform musikk/filmer)
presentert av de samme agentene for kulturindustri og etablering
Marcuses One dimensional man
– «En komfortabel, jevn, rimelig demokratisk ufrihet råder i
avansert industriell sivilisasjon (…)”
* Ny form for kontroll som opererer med utgangspunkt i å oppfylle vitale behov og
skape nye “falske” behov (=> kulturindustri og forbrukerisme)
* Hvorfor motsette seg et system som gir deg I-Phones, Netflix og IKEA?
* Sosial kontroll er spesielt stram, fordi flertallet er enig i den, overgir seg
kritisk perspektiv for å beholde den hyggelige livsstilen
* Kritikk: sett på som irrasjonell, trussel mot livsstil
* De vil ta bort det vi har!
Skremmende jente. Vil at vi skal endre livsstilen vår for å redde klimaet…