Gravidez na Adolescência Flashcards
(3 cards)
Quais são os fatores principais vistos como determinantes da gravidez na
adolescência?
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Restauração Narcísica: O desejo de ter um filho pode representar uma reparação do próprio narcisismo infantil abandonado pelo adolescente. Para adolescentes em situações econômicas precárias, que não têm acesso a bens e serviços materiais, a criança é frequentemente percebida como o “objeto privilegiado” capaz de proporcionar essa reparação narcisista.. A criança é vista como “tudo” e é dotada de muitas expectativas. Filho visto como troféu. Está relacionada a autoimagem.
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Abordando as deficiências afetivas e relacionais: adolescentes que optam por ser mães muitas vezes vivenciam uma solidão significativa e uma falta de afeto em seus ambientes familiares. Eles transferem essa demanda de amor para a criança, que se torna a destinatária de suas esperanças de afeto, proteção e uma vida familiar estável que eles podem não ter experimentado.
Como os pais adolescentes encaram a gravidez de suas companheiras? O que
implica a afirmação dos jovens pais: “Estou grávido”?
Como os pais adolescentes encaram a gravidez?
A forma como os jovens pais reagem à gravidez da parceira pode variar bastante, dependendo de fatores como a maturidade emocional, o contexto familiar, a relação com a parceira e a situação social em que vivem. Mas, de forma geral, eles costumam vivenciar sentimentos ambíguos e até contraditórios:
Surpresa, medo e insegurança: Muitos não estavam preparados para essa responsabilidade e ficam assustados com as mudanças que virão.
Culpabilização ou negação: Alguns inicialmente negam a paternidade ou tentam fugir da situação, por não saberem como lidar.
Desejo de assumir e proteger: Outros tentam “assumir” o papel de pai, buscando ser responsáveis e dar suporte à parceira, mesmo com dificuldades.
Conflito entre juventude e paternidade: O jovem pode se sentir dividido entre “viver a juventude” (estudo, amigos, lazer) e “virar adulto de repente”, com responsabilidades que talvez nem ele teve dos próprios pais.
🔹 O que significa a afirmação “Estou grávido”?
Quando um jovem diz “estou grávido”, ele não está falando de forma literal, mas simbólica e afetiva. Essa frase mostra que ele:
Se reconhece envolvido emocionalmente com a gravidez, não deixando tudo nas costas da parceira.
Toma para si a responsabilidade do que está acontecendo.
Se posiciona como sujeito ativo nesse processo, e não apenas como alguém que “engravidou uma menina”.
Essa expressão indica uma tentativa de participação, vínculo e compromisso com o bebê que está por vir. É também um gesto de coparticipação no projeto parental, mesmo que ele não saiba exatamente como será ser pai.
🔹 Implicações dessa fala:
Desconstrói a ideia de que a gravidez é “problema da menina”.
Pode representar um avanço em termos de consciência afetiva e responsabilidade.
Mostra que o jovem está tentando se incluir nesse novo papel social, mesmo sem modelos muito claros sobre o que é ser pai.
Como melhor pensar as políticas públicas em relação a esta temática?
Para melhor formular políticas públicas sobre gravidez na adolescência, é fundamental ir além do foco tradicional de fornecer apenas informações sexuais. As fontes enfatizam que a abordagem convencional, que vê a gravidez na adolescência como um “problema” indesejável decorrente da falta de informação sexual, é insuficiente para explicar a complexidade do fenômeno..
Veja como as políticas públicas podem ser repensadas:
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Reconhecer os desejos e o contexto psicossocial das adolescentes : As políticas públicas devem reconhecer que, apesar das consequências dramáticas como o abandono dos estudos ou o aumento da dependência económica, muitas adolescentes expressam felicidade com a perspectiva de serem mães e declaram explicitamente que querem ter um filho.. A questão não é apenas uma “falta de informação”, mas uma “ falta de formação “. Isso significa que simplesmente fornecer conhecimento sobre fisiologia sexual e métodos contraceptivos é ineficaz se não abordar o complexo universo psicossocial desses adolescentes.
Priorizar o significado e as implicações subjetivas/culturais da gravidez : as intervenções, sejam elas médicas, psicológicas ou socioeducativas, devem priorizar o significado desta gravidez e suas implicações subjetivas e culturais.. Isso requer a compreensão de que os “fatores não biológicos” (aspectos culturais e psicológicos) são os que realmente determinam o destino do “hormônio da gravidez”.. As abordagens atuais muitas vezes falham porque não valorizam o discurso da adolescente sobre sua gravidez, levando a um descaso com seus desejos e fantasias.
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Integrar os psicólogos nos serviços públicos : A presença dos psicólogos no quotidiano dos adolescentes e das suas famílias é fundamental , tanto nas escolas como nos hospitais e nas associações comunitárias.. Esses profissionais podem apoiar efetivamente o desenvolvimento dos jovens e ajudá-los, a eles e às suas famílias, a elaborar os conflitos que possam surgir. Os órgãos governamentais devem aumentar o número de vagas para psicólogos nessas instituições.
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Objetivo de gravidez planejada e redução da reprodução socioeconômica da pobreza : ao compreender e abordar a complexidade psicossocial, as políticas podem levar a resultados mais eficazes, como um aumento nas gravidezes planejadas e uma diminuição nas gravidezes “acidentais”.. Isto, por sua vez, pode ajudar a mitigar a reprodução da pobreza económica e social, especialmente para as mulheres jovens das classes populares.
Em essência, uma política pública reformulada sobre gravidez na adolescência precisa ampliar seu escopo para além da mera disseminação de informações, abrangendo uma compreensão abrangente das motivações profundamente pessoais, culturais e psicológicas da adolescente para desejar a maternidade, e envolvendo profissionais qualificados para apoiar esse complexo desenvolvimento psicossocial..
