Hoofdstuk 10 – Socialisatie

Question 1

2 soorten sociaal gedrag

Answer 1

• prosociaal gedrag
• antisociaal gedrag

Question 2

prosociaal gedrag uitleg

Answer 2

= gedrag gericht om anderen te helpen

Verschillende soorten op basis van
 Spontaan en impulsie
OF
 Bewust
 Gepland
 Georganiseerd

Question 3

antisociaal gedrag uitleg

Answer 3

= geen rekening houden met aderen hun
- Behoeftes
- Wensen
- Gevoelens

= gedrag waarbij je ander personen niet helpt
- Je gedrag wordt bepaald door ATTITUDES
 Worden aangeleerd via primaire en secundaire socialisatie

Question 4

soorten procosicaal gedrag (6)

Answer 4

1) Altruïsme
2) Samenwerking
3) Delen
4) Troosten en empathisch helpen
5) Vrijwilligerswerk en liefdadigheid
6) Naleven van sociale normen

Question 5

Altruïsme

Answer 5

= helpen zonder verwachtingen van beloningen

Question 6

Samenwerking

Answer 6

= twee of meerder mensen werken samen aan gemeenschappelijk doel
 Iedereen evenveel winst

Question 7

Delen

Answer 7

= vrijwillig afstaan van iets waardevol aan iemand anders
 Zonder direct iets terug te verachten

Question 8

Troosten en empathisch helpen

Answer 8

= emotionele steun bieden
 Luister, troostende woorden, fysiek comfort,…

Question 9

Vrijwilligerswerk en liefdadigheid

Answer 9

= tijd en middelen investeren om anderen te helpen
 Via non-profitorganisaties

Question 10

Naleven van sociale normen

Answer 10

= kleine, dagelijkse handelingen
 Ongeschreven norm in maatschappij
 Vaak gelinkt aan waarde

Question 11

Attitudes bestaan uit 3 onderdelen:

Answer 11

cognitieve aspect
affectieve aspect
conatieve aspect

Question 12

cognitieve aspect (1)

Answer 12

= betreft opvattingen

Question 13

affectieve aspect (1)

Answer 13

= omvat de gevoelens

Question 14

conatieve aspect (1)

Answer 14

= hoe je anderen behandeld

Question 15

vormen van antisociaal gedrag (3)

Answer 15

1) discriminatie (overkoeped)
2) seksisme
3) racisme

Question 16

discriminatie (overkoepelend)

Answer 16

Negatief zijn/doen tegen iemand
 Vanwege zijn lidmaatschap in bepaalde groep

Question 17

seksisme

Answer 17

= iemand uitsluiten/beoordelen op basis ban geslacht

Question 18

racisme

Answer 18

= iemand discrimineren op basis van:
- Afkomst huidskleur
- Nationaliteit
- Ras

Question 19

rascisme jane elliot

Answer 19

Jane Elliot
 Aangeleerd
 Experiment ogen VS blauwe ogen
 Racisme ook afleren

Question 20

racisme Gordon allport

Answer 20

Gordon Allport
= contacttheorie
 Meer contact tussen groepen kan leiden tot minder racisme
Vier voorwaarden
 Gelijke status
 Gemeenschappelijke doelen
 Samenwerking
 Maatschappelijke steun
 Contact  meer steun, vertrouwen, een sterker gevoel van samenhorigheid

Question 21

soscialistaie definitie

Answer 21

= langdurig proces waarbij een cultuur wordt aangeleerd
Culturen aanleren
- Waarden
- Normen
- Vaardigheden overnemen

Question 22

twee soorten socialistaie

Answer 22

1) enculturatie
2) acculturatie

Question 23

enculturatie

Answer 23

= het leren van cultuur waarin je geboren bent

Bv. een kind viert elke jaar koningsdag met zijn familie

Question 24

Acculturatie

Answer 24

= het leren van een nieuwe cultuur
Bv. een meisje uit Turkije verhuis naar Nederland en leert Nederlands spreken

Question 25

Primaire socialisatie

Answer 25

= socialisatie tijdens kinderjaren  Algemene gedragingen die eigen zijn aan cultuur Stadia - Voorbereiden  play  game Waar - Vooral in GEZIN

Question 26

Play - stadium (primaire socialistaie)

Answer 26

+ - 3 jaar  Mead - Bewuste socialisatie - Identificeren met aderen + hun gedragingen overnemen  Kind speelt 2 rollen (1 persoon) 1) Belangrijke figuur  Significant other 2) Zichzelf Gevolgen?  Zelfbewustzijn  Zelfbeeld Bv. Ik leer gedragingen die belangrijk zijn door mijn juf en mezelf na te spelen.

Question 27

Game – stadium (primaire socialistie)

Answer 27

Vanaf 5 jaar - Meerder rollen - Samenspelen  Groter geheel  Inleven Gevolgen?  Zichzelf zien vanuit stadpunt anderen/ Groep als geheel = generalized other  Internaliseren spelregels, waarden / normen maatschappij Bv. Ik leer normen door te spelen met mijn vrienden: we doen alsof de meester ons straft omdat we babbelen.

Question 28

Breaching experimenten

Answer 28

= bewustmaking vanzelfsprekende afspraak  Ongeschreven regels - Afspraken aanvallen - Afspraken doorbreken

Question 29

Secundaire socialisatie

Answer 29

= socialisatie naarmate kind ouder wordt  meer andere instituties Bv. school, Peers Daling invloed gezin bij ouder worden  School  Peergroup = groep kernmerken delen = belangrijk voor tieners Waarden Peergroup? - Eerlijkheid - Vertrouwen - Vriendschap Peergroup en ouders hebben andere verwachtingen

Question 30

Tertiaire socialisatie

Answer 30

= invloed van MASSAMEDIA  Waarden normen en vaardigheden

Question 31

Hersocialisatie

Answer 31

= iemands oude waarden, normen en overtuigingen proberen te veranderen  Totale institutie = 5 kernmerken

Question 32

Totale institutie

Answer 32

1) Continu verblijven 2) Afgesloten van buitenwereld 3) Wonen, werken, vrijetijd = 1 plaats 4) Strenge structuur = altijd en overal 5) Bijna voortdurende sociale controle = nauwelijks privacy = verlies identiteit aanleren nieuwe waarden, normen en overtuigingen Bv. leger, klooster psychiatrische instellingen , gevangenis, ziekenhuis, internaat, sekte,…

Question 33

socialistaie (4)

Answer 33

1) primaire socialistaie --> game -play 2) secundaire socialistaie 3) tertaire socialistaie 4) hersocialistaie