Hoorcollege 4 - Ontwikkeling morele emoties

Question 1

Primaire emoties

Answer 1

Angst, blijdschap, walging, verrassing.

Voor deze emoties is geen zelfreflectie vereist.

Question 2

Secundaire emoties

Answer 2

Trots, schaamte, schuld, jaloezie, verlegenheid.

Deze emoties vragen om een zelfbewustzijn en een bewustzijn van anderen hun emoties.

Question 3

Morele emoties

Answer 3

Vallen onder secundaire emoties:
Spijt, schuld, schaamte
Spelen een rol in de morele ontwikkeling.

Question 4

Waarde van emoties

Answer 4

1. Communicatie
2. Sociaal succes
3. Reflecteert kind zijn mentale en fysieke gezondheid

Question 5

Theoretische perspectieven emoties: biologisch perspectief

Answer 5

Basisemoties zijn universeel, en worden gereguleerd door autonomie.

Question 6

Theoretische perspectieven emoties: Learning perspectief

Answer 6

De onderlinge verschillen tussen kinderen kunnen worden verklaard door het learning perspectief. Verzorgers hebben een andere manier van emoties laten zien, kinderen observeren die en imiteren ze vervolgens.

Question 7

Theoretische perspectieven emoties: functioneel perspectief

Answer 7

1. Overleven en voltooien sociale doelen
2. Geven van feedback
3. Herinneringen zorgen voor gedrag

Question 8

Ontwikkelingspad emoties

Answer 8

Uiten primaire emoties: 1e levensjaar
Uiten secundaire emoties: 3e levensjaar
Herkennen primaire emoties: 3 jaar
Herkennen secundaire emoties: 4 jaar
Begrijpen van emoties: 3/4 jaar
Regulering van emoties: vanaf 0 jaar tot in de adolescentie
Tegenstrijdige emoties ervaren: vanaf 9 jaar

Question 9

Empathie ontwikkelingsstadia Hoffman

Answer 9

Rudimentary empathic responding: Baby huilt mee met andere baby’s.

Egocentric empathic responding: Kind wilt zelf getroost worden als ander kind huilt.

Quasi-egocentric empathic distress: Kind biedt specifieke hulp aan.

True empathic distress: Kind snapt de emoties van een ander.

Question 10

Emotionele scripten

Answer 10

Kinderen maken schema’s, scripts waardoor ze emoties kunnen identificeren en voorspellen.

Question 11

Prosociaal reasoning Eisenberg

Answer 11

Hedonistic reasoning: Je moet goed doen want dan krijg je materialistische beloningen.

Needs-oriented reasoning: Kind heeft zorgen over de ‘needs’ van een ander.

Empathic reasoning: Sympathieke reacties

Internalized reasoning: Rechtvaardigen prosociaal gedrag door interne waarden.

Question 12

Vormen van empathie

Answer 12

Cognitieve empathie: Emoties van anderen begrijpen

Emotionele empathie: Meevoelen en meeleven met een ander.

Motor empathie: Het nabootsen van gezichtsuitdrukking, stem, houding ander,