Instruire, Eduquer, former en EP (Chapitre 1) Flashcards

1
Q

Instruire :

A

Mettre en possession de connaissances nouvelles, transmettre des connaissances, des savoirs et des savoirs faire = notion d’objet d’enseignement

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2
Q

Eduquer :

A

Education aux valeurs (Par rapport à des normes): Liées aux finalités. Moralité, loyauté

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3
Q

Former :

A

(En vue de l’insertion sociale et professionnele) = avoir sa place dans la société, s’insérer dans la société, s’intégrer , développement de la personne dans un contexte, réinvestissement dans la vie = les finalités.

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4
Q

Instruction + éducation

A

au service de la formation, l’homme à former.

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5
Q

Instruire sur la période :

A

Gymnastique construite au service du développement normal de l’enfant et harmonieux du corps : EP fondée à partir de sciences biologiques, vision mécanique du corps (PARLEBAS)

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6
Q

Contexte :

A

Répondre au contexte patriotique / Répondre aux besoins de la reconstruction : former un homme robuste, sain, au corps bien construit.

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7
Q

Les savoirs :

A

PAs de réels savoirs scolaires spécifiques à l’EP car les mouvements sont pour la patrie ou pour la santé, pas pour les élèves eux-mêmes. Grosse influence du corps médical.

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8
Q

Eduquer de 36 à 60:

A

Former un bon patriote, un élève discipliné, obéissant en adéquation avec les missions du système éducatif (assoir les valeurs de la république).

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9
Q

Dans les discours et dans les IO (Sur éducation)

A

On loue: Discipline, obéissance, courage, goût de l’effort, altruisme, virilité —> Education morale = Elève respectueux et bien élevé.

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10
Q

Pédagogie employée

A

Pédagogie du modèle et de l’ordre = reproduction du geste juste et obéissance.
Ex: Pierre Seurin prône un travail rigoureux, méthodique et appliqué, gym construite. dans le but de former des individus capables d’obéir pour reconstruire le pays.

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11
Q

(Nuance) Dans les années 50:

A

former au dynamisme, à l’esprit d’équipe, à la compétition.

Baquet : “Le sport est un jeu mais un jeu qui apprend à vivre”

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12
Q

Nuance : (Nuance sexuée)

A

Ecole est séparée en 2 selon le sexe donc on trouve des missions différentes, des soucis de formation et d’insertions différents —> une formation pour un corps capable d’enfanter et esthétique.

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