introduction Flashcards

1
Q

definition de la psycho sociale selon Gergen et Gergen

A

“l’étude systématique des interactions humaines et de leurs fondements psychologiques”

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2
Q

definition de la psycho sociale selon Brehm et Kassin

A

l’étude scientifique de la façon dont les gens pensent et se comportent dans une situation sociale

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3
Q

definition de la psycho sociale selon Myers

A

l’étude scientifique de la façon par laquelle le comportement, les sentiments, les pensées d’un individu sont influencées ou déterminées par le comportement ou les caractéristiques des autres

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4
Q

Donc la psychologie sociale c’est

A

Une discipline scientifique qui distingue les sentiments, les comportements et les pensées

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5
Q

Quelles sont les thématiques abordées

A

Perception sociale
influence sociale
relation sociale

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6
Q

Augustin Hamon (1862-1945)

A

Il a écrit « psychologie du militaire professionnel ». Dans ce livre il se demande en quelle mesure les normes des institutions militaires formatent les conduites sociales

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7
Q

Gabriel Tarde (1843-1904)

A

Il a écrit « les lois de l’imitation » ou il propose une explication des conduites sociales par l’analyses des inclinaisons psychologiques individuelles

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8
Q

Gustave le Bon (1841-1931)

A

Il a écrit « psychologie des foules » ou il propose le concept de suggestion comme explication du comportement social. La foule exercerait sur les individus une suggestion de type hypnotique

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9
Q

Effet Ringelmann (1882)

A

l’étude de la coaction : individus qui vont collaborer sur une même tâche
par exemple est ce que une équipe de 3 personnes peut gagner contre une équipe de 4 personnes ?
Ringelmann va démontrer l’effet de la paresse sociale: plus nous sommes nombreux moins nous travaillons
-> plus difficile pour se coordonner et qu’on compte sur les autres pour faire le travail

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10
Q

Experience de Latané, Williams et Harkins (1979)

A

La tache demandée était que les participants crient le plus fort possible. Le but était de mesurer l’intensité du cri. Il y a 3 conditions, soit-on cri seul, soit à 2 soit à 6. On remarque que l’on va moins crier dans le groupe de 6. La 2e VI est que parfois les participants ont les yeux bandés ou porte un casque ou n’aura ni l’un ni l’autre. Les résultats montrent que plus la personne est accompagnée est moins elle cri fort

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11
Q

L’effet de facilitation sociale (Triplett, 1898)

A

La présence d’autrui (réelle ou imaginée) augmente les performances individuelles dans des tâches simples ou complexes

Il peut tout de même y avoir des contradictions, parfois les performances peuvent aussi être diminuées. Cela s’explique par nos différences individuelles ; des tâches ; des degrés d’expertises de la personne qui nous regardes.

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12
Q

Expérience de Hawthorne (Chicago, 1930)

A

L’effet Hawthorne étudie l’impact de différents facteurs organisationnels sur les performances (luminosité, températures, durée, nombre de pause…). Comment vont se comporter les salariés lorsqu’on manipule les conditions de travail.

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13
Q

Kurt Lewin (1890-1947)

A

but : étudier les dynamiques de groupe (changement de comportements, leadership…) pour modifier les pratiques alimentaires. L’aversion pour les abats est une construction sociale
Il veut montrer que l’alimentation est est une construction sociale
Son expérience à été réalisé sur deux groupes de ménagère. Premièrement, il s’est exprimé face à elle sous forme d’une « conférence » puis sous forme d’une « réunion-discussion ». Durant la conférence, il explique à un groupe de ménagère les bienfaits diététiques de la consommation d’abats et que c’est important pour l’effort de guerre. Pour la réunion-discussion c’est la même chose sauf qu’il va demander aux ménagères de lever la main pour qu’elles soient liée à leur parole. Dans la méthode conférence 3% des femmes modifient leur consommation et dans la méthode réunion c’est 32% des femmes qui modifient leur comportement de consommation.

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14
Q

Gordon Allport (1897-1967)

A

embauchés par les services secrets pour travailler sur les changements d’opinion, les rumeurs etc. Il a peu d’intérêt pour les phénomènes sociaux mais il s’intéresse fortement aux facteurs qui influencent les comportements humains. (Rumeur, préjugés raciaux)

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15
Q

Henri Tajfel (1919-1982)

A

théorie de l’identité sociale
premier a réfléchir aux aspects cognitifs et motivationnels qui sont à l’origine des problématiques liées aux préjugés. Selon lui il est important de prendre en compte notre identité sociale pour comprendre nos comportements

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16
Q

Serge Moscovici (1925-2014)

A

Il a étudié comment les minorités influencent les majorités mais aussi les représentations sociales.

17
Q

Les différentes méthodes en psychologie sociale

A

La méthode de l’observation
La méthode corrélationnelle
La méthode expérimentale

18
Q

La méthode de l’observation

A

observation rigoureuse, précise et prolongée visant à décrire des comportements
inconvénient : pas opérationnalisé et que cela est très long, c’est très sensible à la subjectivité de l’observateur
avantage : permet d’élaborer un modèle, une théorie, pouvant expliquer les phénomènes observés

19
Q

La méthode corrélationnelle

A

L’objectif est d’établir un degré de relation (corrélation) entre deux variables.
Le coefficient de corrélation doit se trouver entre -1 et 1. Plus c’est proche de 1 est plus la corrélation est bonne (positive).
inconvénient : pas de lien de causalité.
avantage : une modélisation et une description de phénomènes psychologiques

20
Q

La méthode expérimentale

A

Le chercheur propose une hypothèse concernant le rôle causal d’un facteur (ou variable) sur un autre. Il crée des situations tout identique. Seul le facteur étudier changera, toutes choses étant équivalent par ailleurs. Les conséquences de ce changement seront ensuite comparées et étudier.