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Psychologie de la motivation et de l'apprentissage > Introduction à la motivation > Flashcards

Introduction à la motivation Flashcards

1
Q

L’étude de la motivation s’intéresse à quoi?

A

Aux causes du comportement

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Q

Toutes les causes de la motivation sont:

A

Bio-psycho-sociale

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3
Q

Nommer deux raisons de comprendre la motivation:

A
  • Prédire comportements

- Agir sur les facteurs responsables des comportements

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4
Q

Quelles sont les trois questions pour définir la motivation?

A
  1. Qu’est-ce qui cause le comportement?
  2. Pourquoi le comportement varie en intensité?
  3. Pourquoi le comportement persiste?
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Q

Définition de la motivation:

A

Construit hypothétique utilité afin de décrire les forces internes et/ou externes produisant le déclenchement, la direction, l’intensité et la persistance du comportement.

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6
Q

Quelles sont les 4 notions importantes de la motivation?

A
  1. Déclenchement
  2. Direction
  3. Intensité
  4. Persistance
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7
Q

Un individu est motivé si:

A

Si son état comportemental est en changement (inactif à actif)

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8
Q

Qu’est ce qui est un indice de la présence ou non de la motivation?

A

Déclenchement.

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9
Q

Comprendre les causes des comportements permet de faire quoi? (2)

A
  1. Prédire les comportements

2. Agir sur facteurs qui sont responsables des comportements

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10
Q

L’origine de la motivation provient d’une perspective _____.

A

Interctionniste

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11
Q

Signification de l’origine interactionniste de la motivation (2):

A

Origine est dans l’individu + env

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12
Q

Quel est le rôle de l’intervanant?

A

Exploiter personnalité et env pour optimiser la motivation

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13
Q

Exemples d’interventions qui changent le comportement:

A

Thérapie, renforçateurs

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14
Q

La motivation _____ ou dynamise le comportement

A

Déclenche

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15
Q

Définition de direction:

A

Motivation oriente le comportement vers les buts recherchés

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16
Q

Un but crée une différence entre quoi?

A

Ce qu’on est et ce qu’on veut être

17
Q

Quelles sont les deux caractéristiques de la direction de la motivation?

A
  • Choix = choisir parmi ensemble comportements

- Centration = concentration

18
Q

Définition de l’intensité de la motivation:

A

Manifestation importante de la motivation qui réfère à la force du comportement

19
Q

Synonyme d’intensité:

A

Effort = quantité de ressources énergétiques pour une action

20
Q

Définition de persistance du comportement:

A

Tendance à continuer dans une direction donnée, pendant une période de temps

21
Q

Quelle étude distingue la psychologie de la motivation des autres branches de la psycho?

A

Étude de la persistance

22
Q

Quel est le meilleur indicateur du succès?

A

Persistance

23
Q

Synonyme de persistance:

A

Quantité de ressources temporelles investie

24
Q

Plus le choix vient de nous, plus/moins il y aura de persistance:

A

Plus

25
Q

Pourquoi persister selon les différentes écoles de psychologie?

A
  • Béhavioriste = renforcement
  • Humaniste = compétence (motivation intrinsèque)
  • Psychologie positive = optimisme (espoir)
26
Q

Est-ce que l’étude de la motivation peut s’arrêter à une seule manifestation?

A

Non –> les 4 en interaction

27
Q

Une analyse motivationnelle nécessite la compréhension des quelles composantes? (4)

A
  1. Biologiques
  2. Acquises
  3. Cognitives
  4. Sociales
28
Q

Nommer les 4 composantes de la motivation:

A
  1. Biologique
  2. Individuelle (acquise À+ cognitive)
  3. Sociale
29
Q

Descriptions de la composante biologique:

A
  • Aspect génétique
  • Biologique
  • Neurobiologique
  • Hormonal
30
Q

Définition de la composante acquise:

A

Motivation peut être acquise par conditionnement classique ou apprentissage instrumental

31
Q

Nommer un renforçateur de la composante acquise:

A

Approbation sociale

32
Q

Le renforcement peut être intrinsèque ou extrinsèque lors d’un apprentissage?

A

Les deux

33
Q

Définition de la composante cognitive:

A

Individu cherche à comprendre pour extraite la signification de son env.

34
Q

Nommer deux théories cognitives:

A
  1. Théorie de l’expectation et de la valeur

2. Théorie des buts

35
Q

Qu’est-ce qui joue un rôle central dans la motivation du comportement?

A

Représentations mentales

36
Q

Définition de la composante sociale:

A

Apprentissage social peut influencer la motivation

37
Q

Nommer des exemples de composante sociale:

A

Croyances, attitudes, valeurs, stéréotypes

38
Q

L’apprentissage social permet quoi?

A

Acquérir de l’information sur des évents qui engendrent des conséquences aversives et appétitives

39
Q

C’est quoi l’approche multicausale?

A

Prendre les 4 composantes pour étudier un comportement (motivation)

ex: Toxicomanie

Psychologie de la motivation et de l'apprentissage (9 decks)

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