Kapitel 9 - Aronson et al. (2021): Gruppeprocesser - Astrid

Question 1

Hvad er en gruppe?

Answer 1

Når der er to eller flere mennesker, der interagerer og er gensidigt afhængige af hinanden - altså at deres behov og mål får dem til at påvirke hinanden.

Question 2

Hvad er sociale roller?

Answer 2

Delte forventninger i en gruppe omhandlende hvordan specifikke mennesker bør opføre sig.

Question 3

Hvad betyder “gruppens samhørighed” (eng. group cohesiveness)?

Answer 3

Det er kvaliteter i en gruppe, der binder medlemmerne sammen og fremmer “liking” mellem dem.

Question 4

Er grupper ofte diversitetsprægede eller homogene?

Answer 4

Grupper er ofte relativt homogene, og medlemmerne har en tendens til at minde om hinanden i alder, køn, værdier og meninger.

Question 5

Hvad betyder “social facilitering” (eng. social facilitation)?

Answer 5

Et fænomen omhandlende, hvordan individer ofte har en tendens til at præstere bedre i forbindelse med simple opgaver, men dårligere i forbindelse med komplekse opgaver, når de er andre til stede, som kan evaluere deres individuelle præstationer.

Question 6

Hvad betyder “social dovenskab” (eng. social loafing)?

Answer 6

Tendensen der er til, at individer ofte præsterer dårligere på simple opgaver, men bedre i forbindelse med komplekse og vigtige opgaver, når der er andre til stede, men disse ikke kan evaluere deres præstationer.

Question 7

Hvad er “deindividuation” og konsekvenserne af dette?

Answer 7

Opløsning af normale begrænsninger på adfærd, når folk ikke kan identificeres (for eksempel når de er i en folkemængde) og kan føle sig anonyme.
Dette kan føre til forskellige agressive og anti-sociale adfærdsmønstre (afhængig af gruppens normer) og resultere i vold. Konsekvenserne refereres også til som sket på baggrund af “mob mentality”.

Question 8

Hvad er “process loss” i forbindelse med gruppebeslutninger?

Answer 8

Ethvert aspekt af gruppeinteraktioner der forhindrer god problemløsning?

Question 9

Hvad er “transactive memory”?

Answer 9

Den kombinerede hukommelse af en gruppe, der er mere effektiv end de individuelle medlemmers hukommelse.

F.eks. når folk i parforhold ved hvad deres partner er ansvarlig for, så kan de blive bedre til at huske vigtige informationer. Det samme gælder for grupper, hvor de kan udvikle systemer, hvor forskellige folk er ansvarlige for forskellige dele af opgaver.

Question 10

Hvad definerer gruppetænkning (eng. groupthink)?

Answer 10

En slags beslutningsprocesser, hvor opretholdelsen af gruppens sammenhængskraft og solidaritet er vigtigere end overvejelser af fakta på en realistiske måder. Denne er mere tilbøjelig til at opstå når gruppen er sammenhængende, isoleret fra modsatrettede holdninger og har en aktiv leder.

Question 11

Hvordan kan man forhindre gruppetænkning (eng. groupthink)?

Answer 11

• Ved at lederen forholder sig upartisk
• gruppen søger holdninger fra folk uden for gruppen,
• der skabes subgrupper, som kan diskutere forskellige emner inden alle samles og ved at søge anonyme holdninger, så folk siger sandheden uden at frygte reaktioner fra gruppen.

Question 12

Hvad er gruppepolarisering (eng. group polarization)?

Answer 12

Gruppers tendenser til at træffe beslutninger der er mere ekstreme end deres medlemmers oprindelige intentioner. Dette sker ofte fordi folk i grupper er ligesindede og derfor opstår der overbevisende argumentation og sociale sammenligninger der bidrager til mere ekstreme beslutningstagninger.

Question 13

Hvad er “the great person theory”?

Answer 13

Idéen om, at centrale personlighedstræk gør en person til en god leder uanset situationen, f.eks. hvis de fremstår karismatiske, kloge og modige.

Question 14

Hvad definerer “transactional leaders”?

Answer 14

Ledere, som sætter klare og kortsigtede mål og belønner de folk, der lever op til disse.

Question 15

Hvad er “transformational leaders”?

Answer 15

Ledere, som inspirerer deres følgere til at fokusere på fælles og langsigtede mål.

Question 16

Hvad er “the contingency theory of leadership”?

Answer 16

En omfattende lederskabsteori, som omhandler både lederens karakteristikker, følgerne og situationen. Denne siger, at effektiviteten af lederen afhænger af hvor opgave- eller forholdsorienteret lederen er, og mængden af kontrol og påvirkning, som lederen har over gruppen.

Question 17

Hvad er “task-oriented leaders”?

Answer 17

Ledere, der er mere bekymrede for at få arbejdet klaret end med medarbejdernes følelser og forhold.

Question 18

Hvad er “relationship-oriented leaders”?

Answer 18

Ledere, der er mere bekymrede for medarbejdernes følelser og forhold end bare at få arbejdet gjort.

Question 19

Hvorfor kan det være svært for kvinder at opnå lederstillinger?

Answer 19

Fordi folk ofte forbinder en god leder med “agentic” træk (kontrollerende, dominerende, uafhængig), hvilket traditionelt associeres med mænd. Stereotypisk forventes kvinder at være mere “communal” (omsorgsfulde, hjælpsomme, følelsesladede). Når kvinder opfører sig på den måde der forventes af dem, ses de ofte som manglende lederskabspotentiale.

Question 20

Hvad er “the glass cliff” i forbindelse med kvindelige ledere?

Answer 20

Tendensen til at kvinder ofte sættes i høj-risiko situationer, hvor det er sværere at lykkes for dem, fordi de betragtes som bedre til at læse kriser og konflikter. Empiriske beviser for dette - s. 307.

Question 21

Hvad er sociale dilemmaer?

Answer 21

En konflikt, hvor den mest gavnlige handling for et individ vil have skadelige virkninger på andre. Det der er bedst for individet er ikke altid bedst for gruppen som helhed.

Question 22

Hvad er “tit-for-tat”-strategien?

Answer 22

Et middel til at tilskynde til samarbejde ved først at handle samarbejdsvilligt, men derefter altid at reagere som modstanderen gjorde (samarbejde eller konkurrerende) i den forrige opgave. Kan bruges som strategi i “the community game”/”the wall street game” og kommunikerer både en samarbejdsvilje og en modvilje mod at blive udnyttet - s. 311.

Question 23

Er trusler en effekt måde at reducere konflikter på?

Answer 23

Nej, ikke i følge Deutsch & Krauss (1962)’s lastbilsspil, der undersøgte samarbejde - s. 312-313.

Question 24

Hvad er forhandling (eng. negotiation)?

Answer 24

En form for kommunikation mellem modsatte sider i en konflikt, som tilbyder og giver modtilbud, og en løsning opstår når begge parter er enige.

Question 25

Hvad er en “integrative solution”?

Answer 25

En løsning på en konflikt, der overvejer vigtigheden af forskellige ting i forhold til hvert parti og forsøger at finde den løsning der gavner begge mest. Dette er ofte svært på grund af mistro.