Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

metodologi > kapittel 2 > Flashcards

kapittel 2 Flashcards

1
Q

holdbarhet

A

om slutninger, begreper og teorier kan dokumenteres. det finnes ulike former for holdbarhet.

validitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

når er en vitenskapelig slutning valid?

A

en vitenskapelig slutning er valid når vi har formulert en slutning som har god dekning i tilgjengelig evidens, og når alternative slutninger er utelukket.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ekstern validitet

A

At eksperimentet tilsvarer virkeligheten.

at forsknings personene tilsvarer inndelingen av personer i samfunnet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Begrepsvaliditet

A

Validering handler i grunn om å teste en teori, for å sjekke om et begrep er holdbart eller ikke. Begrepsvaliditet vil varier ut fra hva man legger i konstruktet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Face validity

A

at operasjonaliseringen “ser ut til” å måle det den skal måle
- Hvorvidt målet virker rimelig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

teoretisk validitet

A

om målet er uttrykk for den psykologiske prosessen som antas å ligge til grunn for det som observeres. om teorien vi observerer i lys av er valid nok til å dømme situasjonen.

synonymt med begrepsvaliditet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

prediktiv validitet

A

at en test som skal forutsi et utfall, faktisk forutsir korrekt

f.eks. yrkestester

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Konstruktvaliditet

A

det finnes ulike tester for det samme konstruktet (intelligens). Den testen som best måler konstruktet som helhet vil ha størst konstruktvaliditet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

konvergent validitet

A

gir samme utfall som andre tester på det den måler. Måles gjennom korrelasjonskoeffisienten

høy og positiv korrelasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

divergent validitet

A

motsatt relasjon enn konvergent validitet. Prokrastinering og livsmestring er negativt korrelert. Som vil si at når den ene går opp så beveger den andre seg ned.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan kan man lett validere en ny test?

A

Sammenligne resultatet med en etablert test som man vet har høy validitet fra før av.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

når er kunnskap og slutninger holdbare?

A

en vitenskapelig slutning er valid når vi har formulert en slutning som har god dekning i tilgjengelig evidens, og når alternative slutninger er utelukket.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

reliabilitet

A

betyr konsistens, om samme måling gjøres flere ganger vil det ha samme resultat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

test-retest-reliabilitet

A

I hvilken grad en test som gjentas, gir samme resultat fra gang til gang

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Interrater-reliabilitet

A

I hvilken grad ulike observatører viser enighet i observasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Statistisk signifikans

reliabilitet

A

I hvilken grad gjentatte undersøkelser på utvalg fra samme populasjon gir samme resultat

en av formene for reliabilitet

17
Q

kan noe være reliabelt uten at det er valid?

A

ja, om en tommestokk måler 55 cm hver gang er dette reliabelt. men om noen har saget bort 10 cm så vil det ikke være valid, men fortsatt reliabelt.

motsatt er ikke mulig

18
Q

hva er de to hovedpunktene som skiller dagligdagse begreper og faglige?

A

en forsker vil ha a. mer presis avgrensning og teoretisk tilknytning og b. bedre og dokumenterte mål.

19
Q

hva kaller man abstraksjoner som er legitimert på faglig grunnlag?

ett ord

A

konstrukt

20
Q

operasjonalisering

A

en av flere måter vi kan måle et begrep på. for.eks. kan depresjon måles gjennom selvrapport, kognisjon, fysiologiske mål osv..

operasjonen, måle måten

21
Q

logisk positivisme har … som grunnbegrep

A

operasjonalisme

22
Q

operasjonell definisjon

logisk positivisme

A

er en definisjon som knytter begrepet til de operasjoner ved en prosedyre eller en bestemt målemetode. Slike definisjoner kan være problematiske fordi det er et kjennetegn ved de fleste psykologiske begreper at de kan etableres og måles på flere måter.

23
Q

Hva er tre kjennetegn ved alle teorier?

A
  1. formuleres på variabel og begrepsplan
  2. beskriver hvordan variabler virker sammen
  3. er basert på forskningsgrunnlag
24
Q

Hva er dimensjonene som skiller ulike teorier?

tre ting

A

a. de er vidfavnende eller avgrenset
b. de bruker allerede eksisterende begreper eller skaper nye med teorien
c. om teorien er kvalitativ eller kvantitativ

25
Q

hva er forskjellen på en teori og en hypotese?

A

kompleksiteten. Hypoteser er mindre komplekse og gjennomtenkte enn det en teori er. En teori har flere variabler. En hypotese er vanligvis underordnet en teori.

26
Q

Lovmessigheter

A

beskriver relasjoner mellom variabler som antas å være godt empirisk dokumentert. Lovmessigheter er ikke teorier men dokumenterbare observasjoner som deretter må teoriseres.

27
Q

modeller (2)

A

1: begrepsmessig konstruksjon, en forenkling av et system, prosess (teori)
2: kan betegne en forenklet representasjon av en struktur eller prosess

28
Q

Hvorfor er modeller nyttige?

A
  1. De forenkler prosesser som f.eks. hukommelse for å enklere representere observasjoner.
  2. De inspirerer til nye teorier og modeller. 3. gjør modellstudier lettere å gjennomføre med bedre kontroll og effektivitet.
29
Q

Hva er de 6 kriteriene for gode teorier?

A
  1. Teorien er forenelig med annen kunnskap om fenomenet
  2. at den bør spesifikt forklare mekanismene som fører til fenomenet
  3. testbarhet
  4. generere nye hypoteser. inspirere til nye spørsmål
  5. indre konsistent: at elementene i teorien henger sammen
  6. at den er enkel.

side 62

30
Q

Hva er sammenhengen mellom teoretisk utgangspunkt og datainnsamling?

A

teoretisk utgangspunkt påvirker tolkningen. ekseprimentell forskning planlegges ut fra teori, konklusjonen ses i lys av hypotese.
fortolkningen av data kan også skje til fordel for eget synspunkt (negativt).

både pos og neg

31
Q

Hva er problemer man kan møte i fortolkning av data?

A
  1. vi må tenke oss flere forklaringer på det vi observerer og finne den beste.
  2. man må vurdere hvilken forståelse av dataen som er den beste for å sikre validitet.

1. kreativ og 2. kritisk

32
Q

Hvorfor er falisfikasjon viktig for utvikling av teorier?

A

ved å søke informasjon som kan avkrefte mulige fortolkningerm kan i alle fall noen av fortolkningene elimineres.

Popper

33
Q

Reduksjonisme

A

en forklaring av et observert fenomen ved å vise til underliggende mekanismer.

ofte fysiologiske og nevrale mekanismer

34
Q

Attribusjonsstil

A

Hvordan en person typisk forklarer negative hendelser.

metodologi (20 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions