Kapittel 7 (RUT)

Question 1

Samvariasjon

Answer 1

korrelasjon mellom to variabler betyr at to eller flere variabler varierer sammen

Question 2

Eksempler på relasjoner mellom variabler.

Answer 2

• Økning i en variabel ledsages av økning i en annen variabel
• Økning i en variabel ledsages av reduksjon i den andre
• Fravær av relasjon : Variablene har ingen relasjon til hverandre

Question 3

Passiv observasjon

Answer 3

• Ikke manipulerer noe i situasjonen
• Virker på en annen gjennom en «medierende» variabel, eller «modererer» relasjonen

Question 4

Når brukes korrelasjonelle design?

Answer 4

• Tidlig stadium i forskningsprosessen
• Uavhengige variabler kan ikke manipuleres (etikk)
• Interessant og naturlige variasjon i aktuelle variabler foreligger

Question 5

Former for relasjonene mellom to variabler

Answer 5

• Positiv lineær relasjon
• Negativ lineær relasjon
• Kurvelineært forhold
• Ingen relasjon

Question 6

Hvilke tre måter kan psykologiske og andre forhold relatere til hverandre?

“andre forhold” = sosioøkonomisk status, alder osv

Answer 6

ingen samvariasjon: ene påvirker ikke den andre
samvariasjon men ikke påvirket av hverandre: skostørrelse og leseferdighet hos barn
kausal relasjon: en endring i den ene fører til en endring i den andre

Question 7

Korrelasjonskoeffisienten (r)

Answer 7

• Uttrykker hvor sterk en observert sammenheng er, og hvordan to variabler samvarierer. (mellom 0 og 1,0 eller -1,0)

Question 8

Hva er viktig å huske under tolkning av korrelasjonskoeffisienten?

Answer 8

Det må ses i sin kontekst. en korrelasjon på 0.60 på reliabilitet regnes som lav, mens på en arbeidprestasjons test vil dette tolkes som svært bra.

Question 9

Signifikansnivået (p)

Answer 9

• Indeks for hvor sannsynlig det er at en observert samvariasjon kan oppstå tilfeldig
  Høy p - verdi = observert samvariasjon tilfeldig
  Lav p – verdi = ikke oppstått tilfeldig
• Også avhengig av styrke på observasjonen
• Korrelasjonskoeffisienten er signifikant = p er lav

Question 10

Multippel regresjon

Answer 10

inkluderer flere variabler

Question 11

Retningsproblemet

Answer 11

hvilken av de to variablene er den kausale faktoren?

Question 12

Tredjevariabel problemet

Answer 12

at en observert korrelasjon kan skyldes en tredje, ikke - observert variabel

Question 13

Hva er de to ulike formene for faktoranalyse?

Answer 13

• Eksplorerende faktoranalyse (EFA): har ideer om den underliggende strukturen i dataen
  
  • Konformiterende faktoranalyse (CFA): spesifikke antakelser om underliggende faktorer og vil teste om det stemmer

Question 14

Moderator variabler

Answer 14

Påvirker styrken i relasjonen mellom to variabler

Question 15

partiell korrelasjon

Answer 15

Partiell korrelasjon er en teknikk som gjør det mulig å kontrollere for effekten av en tredje variabel i korrelasjonen mellom de to andre

Question 16

Mediator variabler

Answer 16

Medierer (formidler) en relasjon mellom to observerte variabler

Question 17

Ulike undersøkelses design

Answer 17

Longitudinelle undersøkelser
Kryss – seksjonelle design
Kompromiss
Retrospektive undersøkelser
Mixed methods – design

Question 18

hva er generasjonseffekten?

Answer 18

forskjeller mellom grupper som kan oppstå i kryss-seksjonelle desing av andre grunner enn alder. f.eks. ulike oppvekstvilkår

Question 19

Kompromiss

longitudinell og kryss

Answer 19

Kohort sekvens design
* Samme gruppe studeres over tid (longtidunielt)
* Samtidig inkluderes flere ulike aldersgrupper (kryss-seksjonelt)

Question 20

Retrospektive undersøkelser

Answer 20

Folk gir informasjon om seg selv eller andre fra tidligere faser i livet.

Question 21

Mixed methods – design

Answer 21

• Tilnærming av kvalitative og kvantitative data
• Samtidig
• Sekvens
• Forklarende
• Eksplorerende

Question 22

Hva skal evalueres?

Answer 22

Formativ evaluering (Evaluering av tiltaksgjennomføringen)
og Summativ evaluering - (Evaluering av effekten)

Question 23

Hva er delmålene i formativ evaluering?

Answer 23

• Behovsanalyse og målgruppe: behov og nytte
  
  • Kan tiltaket evalueres?
  • Implementering: kvalitet ved elementene vurderes

Question 24

Hva er delmålene i summativ evaluering?

Answer 24

Effekt: forventet effekt på målgruppe
Konsekvenser: andre konsekvenser ved tiltaket
Kostnadseffektivitet: effekt vs kostnad

Question 25

Evaluering metode

Answer 25

• Direkte effektmål
• Indirekte effektmål
• Direkte implementeringsmål
• Indirekte implementeringsmål

Question 26

metodetriangulering

Answer 26

å belyse et tema med ulike tilnærmingsmåter