L'épuisement professionnel Flashcards

(35 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’un facteur prédisposant ?

A

c’est un élément du passée pouvant fragiliser une personne, comme une expérience de deuil, d’abus ou des antécédents de santé mentale

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2
Q

Quels sont des exemples de facteurs contribuant ?

A

Alcoolisme, monoparentalité, chômage, instabilité familiale, etc.

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3
Q

Que signifie “facteur précipitant” ?

A

C’est un élément déclencheur immédiat, comme une perte d’emploi ou un divorce.

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4
Q

Quels éléments peuvent protéger une personne contre l’épuisement ?

A

Soutien social, flexibilité psychologique, hygiène de vie équilibrée.

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5
Q

Qu’est-ce qui peut augmenter la vulnérabilité d’un individu ?

A

Un environnement familial instable ou des problèmes actuels de santé mentale.

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6
Q

L’EP est-il un diagnostic officiel ?

A

Non, il n’a pas de critères diagnostiques précis.

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7
Q

Quel diagnostic est souvent utilisé à la place ?

A

Le trouble de l’adaptation.

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8
Q

Quelle confusion peut survenir avec l’EP ?

A

Il peut être confondu avec un trouble dépressif.

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9
Q

Quelle est la différence principale entre EP et dépression ?

A

La dépression a des critères et symptômes diagnostiqués officiellement, ce qui n’est pas le cas pour l’EP

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10
Q

Quels sont les signes typiques de l’EP avant le point de rupture ?

A

Fatigue intense, dépersonnalisation, inefficacité.

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11
Q

Quel est la principale de cause de l’EP ?

A

Le stress chronique au travail

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12
Q

Quels facteurs contribuent à l’EP ?

A

Charge de travail élevée
manque d’autonomie
faible soutien social

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13
Q

Quel lien existe-t-il entre besoins psychologiques et EP ?

A

Le manque de satisfaction de besoins (autonomie, compétence, affiliation) mène à l’EP.

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14
Q

Qu’est-ce que le modèle C.I.N.É ?

A

C : Contrôle faible
I : Imprévisibilité
N : Nouveauté
É : Égo menacé

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15
Q

Comment le modèle C.I.N.É explique-t-il le stress ?

A

Un déséquilibre dans ces 4 dimensions active la réponse au stress.

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16
Q

Quels traits individuels sont souvent observés chez ceux vivant un EP ?

A

Faible estime de soi, isolement, lourdes responsabilités.

17
Q

Quels employés sont les plus à risque ?

A

Ceux très exigeants envers eux-mêmes ou qui occupent un emploi inadéquat.

18
Q

Comment l’attitude au travail influence l’EP ?

A

Une perception négative du climat de travail augmente le risque.

19
Q

Pourquoi un emploi inadéquat peut-il mener à l’EP ?

A

Parce qu’il ne correspond pas aux compétences ou attentes de l’individu.

20
Q

Comment la reconnaissance au travail influence-t-elle l’EP ?

A

Le manque de reconnaissance face aux efforts fournis favorise l’EP.

21
Q

Quelles hormones sont activées par le stress chronique ?

A

L’adrénaline et le cortisol.

22
Q

Quels effets ce stress a-t-il sur l’individu ?

A

Physiques, mentaux, émotionnels et sociaux (ex. : anxiété, isolement, douleurs).

23
Q

Comment le cortisol agit-il à long terme ?

A

Il modifie la capacité à se sentir en contrôle, affronter l’imprévisibilité, etc.

24
Q

Pourquoi le cortisol diminue-t-il chez les personnes en EP ?

A

Le corps cesse d’en produire à force de stimulation prolongée : épuisement des surrénales.

25
Quelle conséquence cérébrale majeure du stress chronique est mentionnée ?
Inhibition de l’activité du cerveau, menant à une paralysie ou un "shut down".
26
Qu’est-ce que le point de rupture ?
Le moment où la personne devient incapable de fonctionner, sans retour en arrière possible
27
Quelles stratégies sont recommandées pour prévenir l’EP ?
Favoriser la perception de contrôle, accepter l’imprévisibilité, gérer la nouveauté.
28
Quelles sont les conséquences sociales de l’EP ?
Isolement, retrait social, conflits interpersonnels.
29
Quels comportements inadéquats peuvent apparaître avec l’EP ?
Cynisme, agressivité, évitement, erreurs fréquentes.
30
Pourquoi la reconnaissance est-elle essentielle ?
Elle équilibre les efforts fournis et renforce le sentiment de compétence.
31
Comment améliorer la résilience face à l’EP ?
En développant la flexibilité psychologique et en maintenant un réseau social actif.
32
Quel est le rôle de l’hygiène de vie dans la prévention ?
Elle renforce les défenses psychologiques et physiques contre le stress.
33
Pourquoi la communication est-elle cruciale ?
Elle permet d’exprimer les besoins et de recevoir du soutien.
34
Comment l’organisation du travail peut-elle prévenir l’EP ?
En assurant un équilibre entre tâches, autonomie et reconnaissance.
35
Pourquoi faut-il différencier EP et dépression dans le traitement ?
Parce que les causes et les approches thérapeutiques ne sont pas les mêmes.