Le conditionnement opérant Flashcards
Qui est le fondateur de cette technique?
Skinner
Comment se définit le conditionnement opérant?
Le conditionnement opérant (ou apprentissage instrumental) est une modification de la probabilité de réapparition d’une réponse, modification entraînée par l’apparition ou le retrait d’un événement particulier, le renforçateur, de façon contingente à la réponse.
Le comportement est non seulement déterminé par l’association entre le stimulus et un comportement, mais également par les effets de ce comportement.
Qu’est-ce que la boîte noire?
Ce que l’individu ressent
Quels sont les deux principes du conditionnement opérant?
Contingence : le sujet doit être capable de faire un lien entre la récompense (ou la punition) et le comportement
Contiguité : la récompense (ou la punition) et le comportement doivent se succéder dans un laps de temps très court
Quelle est la différence entre le renforcement primaire et le renforcement secondaire?
le renforcement primaire est fait avec quelque chose de base (nourriture par exemple) et le renforcement secondaire est fait avec quelque chose qui n’est pas nécessaire à la vie(de l’argent par exemple ; tout le monde ne sait pas quoi faire avec)
Quels sont les 4 agents renforçateurs?
l’attention, l’affection, la soumission d’autrui et le jeton
Définit le renforcement continu
Le comportement est renforcé chaque fois qu’il se produit
Exemple : pigeon qui reçoit de la nourriture lorsqu’il picore un disque
Quels sont les 4 sortes de renforcement intermittant?
Renforcement du comportement à intervalle fixe (après chaque minute)
Renforcement du comportement à intervalle variable (moyenne plutôt qu’un chiffre)
Renforcement du comportement à rapport (proportion) fixe (après 10 réussites; dans les usines de production)
Renforcement du comportement à rapport (proportion) variable (après chaque 3, 7, 15 réponses; les machines à sous)
Voir notes de cours pour la comparaison entre chacun d’eux
Qu’est-ce que la punition?
Procédé pour réduire la probabilité d’apparition d’un comportement opérant en le faisant suivre d’une conséquence négative, laquelle peut être l’ajout d’une conséquence désagréable ou le retrait d’un élément agréable
Quelle est la différence entre la punition positive et la punition négative?
Punition positive = ajout de conséquence désagréable
Punition négative = retrait d’éléments agréables
Quel est le défaut de la punition?
L’enfant a appris à l’éviter
Quelles sont les conséquences de la punition? (3)
Le comportement est inhibé
La peur
L’agression
Qu’est-ce que le façonnement?
On utilise cette technique lorsque le comportement que l’on veut renforcer n’est pas manifesté par l’animal ou l’individu
C’est la méthode qui consiste à récompenser un effort aussi minime soit-il qui va dans la direction désirée. Graduellement, on arrête de récompenser les comportements les plus éloignés du comportement souhaité
Exemples : (1) apprendre à un pigeon à jouer au tennis ou (2) la méthode Suzuki (apprendre à jouer du violon)
Quelles sont les applications du conditionnement opérant?
L’instruction programmée (genre jeux vidéo)
Les systèmes de jetons (comme avec les profs à l’école qui donnent des jetons pour acheter des récompenses)
Le comportement superstitieux
Comment peut-on appliquer cette technique à la maison avec les enfants?
En renforçant les comportements désirés et en ignorant les comportements non désirables
