Leertheorien En Gedragsverandering Flashcards
(24 cards)
Leren
Proces waarmee je nieuwe kennis, inzichten of vaardigheden opdoet
Intelligentie
Vermogen om te leren, te redeneren, analytisch denken, problemen op te lossen en doelgericht te handelen
Sociale intelligentie
Vermogen om mee te leven met anderen, adequaat te reageren op gedrag en emoties van anderen en zichzelf
- kan je aanleren
Leertheorieen
Conditioneren
Klassiek conditioneren
Operant conditioneren
Sociaal leren
Cognitieve psychologie
Schema
Conditioneren
Aan of af leren van gedrag onder invloed van meerdere keren toegediende externe prikkels
Klassiek conditioneren
Aanleren door conditioneren van bestaand gedrag in nieuwe situatie
Operant conditioneren
Aanleren van nieuw gedrag door conditionering
Sociaal leren
Observationen leren
Cognitieve psychologie
Stelt dat mentale processen onderzocht kunnen worden
Geheugen
Sonsorisch geheugen
Voor zien en horen
Informatie wordt kort vastgehouden
Relevante dingen doorgestuurd naar het KTG
KTG
Houdt informatie kort vast
Gevoelig voor storing
Altijd iets betrokken uit LGT
Beperkte capaciteit
Nieuwe informatie kan oude info verdringen
WERKGEHEUGEN
LTG
Proces van opslaan geen invloed
Interfrequentie= terugzoeken van oude info wordt moeilijker omdat er nieuwe info is
Expliciet geheugen
Kennis bewust oproepbaar
Impliciet geheugen
Kennis is niet bewust oproepbaar, automatisch opgeslagen
— vaardigheden, angsten
Leerstijlen volgens kolb
1 concreet ervaren - iets doen en gevolgen ervaren
2 waarnemen en overdenken - bekijkt en denkt erover na wat er gebeurt is
3 theorie vormen - iets bedenken bij jou ervaring
4 actief experimenteren - toetsen of theorie werkt door herhalen en toepassen op andere situatie s
Vermunt
1 reproductiegerichte leerstijl
- je leert voor diploma
2 betekenisgerichte leerstijl
- leren vanuit persoonlijke interesses
3 toepassingsgerichte leerstijl
- leren om te kunnen gebruiken
4 ongerichte leerstijl
- je vraagt je af of deze studie is voor je is
Ruijters
Impliciet leren - leren zonder bewust erover na te denken
Expliciet leren - bewust voor kiezen iets te leren
5 leervoorkeuren
1 kunst afkijken
2 participeren
3 kennis verwerven
4 Oefenen
5 ontdekken
1 kunst afkijken Ruijters
Leren in echte situatie
Onder druk
Door observeren en helder analyseren
Participeren Ruijters
Leren met mensen die je vertrouwt
Kennis verwerven Ruijters
Nieuwsgierig en weet wat je wil leren
Wilt rustig informatie opdoen
Doet het graag
Oefenen Ruijters
Leren en daar over praten
Niet zeker van jezelf
Zo vaak herhalen tot je het zeker kan
Ontdekken Ruijters
Iets interessants vinden en uitdaging voelen
Neuro linguïstisch programmeren
- manier waarop je informatie ontvangt
- auditief of visueel
Stages of change model
Precontemplatiefase / ontkenning
Contemplatiefase / erkenning
Preparatiefase / verkenning
Actiefase
Maintenancefase / gedragsbehoud
Relapse / terugval
