Méca sousjacents des effets - représentations du vieillissement sur la performance Flashcards
(30 cards)
Le comportement
cpt-> cqs-> apprentissage comportemental
Ex : Echec à une situation-> statut de punition -> mémorisation => Evitement de situation similaire
+ Association contexte/cpt => reproduction du cpt d’échec
Les Représentations et les attributions causales
schémas de pensée associés à Vieillissement
inférences de cause pour expliquer évènement (Hebber 1958)
- Théorie attributionnelle des émotions et des motivations de WEINER 1985: 3 dimensions dans l’attribution: lieu (externe/interne), controlabilité, stabilité.
- Reprise de cette théorie par VALLERAND 1994 pour succès scolaire
- Modèle des Conséquences des Attributions Causales sur la Motivation. Vallerand
Si mauvaise combinaison des 3 dimensions de l’attribution causale:
=> Baisse de SEP
=> Baisse de estime de soi
=> Baisse de Motivation intrinsèque
=> perturbation du traitement de l’info, biais de confirmation de la représentation négative
=> ruminations mentales =>coût cognitif
=> situation perçue comme stressante => anxiété
=> Effet sur le Fonctionnement Cognitif et Emotionnel
Théorie attributionnelle des émotions et des Motivations de WEINER 1985
3 dimensions dans l’attribution:
- lieu (externe/interne),
- controlabilité,
- stabilité.
Modèle des Conséquences des Attributions Causales sur la Motivation. Vallerand
Reprise de théorie de WEINER par VALLERAND 1994 pour l’appliquer au succès scolaire
Evènement => mauvaise perf => attribution causale:
Exemple: Attribution interne+ perception d'incontrolabilité + perception de stabilité => Baisse de SEP => Baisse de estime de soi => Baisse de Motivation => comportement
Anxiété
Echelles de STAI (trait ; état: 20 items verbaux)
Echelles de SAM (self assesment Manikin - Bradley et Lang 1994: Echelle de la valence, de l’activation (5 items) et de la dominance: sujet choisit le dessin qui représente le mieux ses émotions sur l’échelle)
Le Modèle de l’état de Flow - CziksentMihalyi et Larson 1975- Heutte 2016
Le Modèle de SOC Baltes et Baltes 1990
(Selection, Optimisation, Compensation)
Echelles de STAI
Echelle d’anxiété
State Trait Anxiety Inventory
trait : partie pour le trait de personnalité -20 items verbaux
état: partie pour l’état d’anxiété dans une situation- 20 items verbaux
Echelles de SAM
Echelle émotionnelle
Self Assesment Manikin -
Bradley et Lang 1994:
3 échelles:
- Echelle de la valence (émotions négatives)
- Echelle de l’activation (5 items: calme > hypervigilance> énervé)
- Echelle de de la dominance
L’échelle de l’activation peut être utilisée pour mesurer l’anxiété
Le sujet choisit le dessin qui représente le mieux ses émotions sur l’échelle
Le Modèle de l’état de Flow
CziksentMihalyi et Larson 1975- Heutte 2016
-Expérience Optimale dans laquelle le sujet est profondément motivée à persister dans son activité
-Résulte d’un bon équilibre entre le sentiment de compétence et l’exigence de la tache
En fonction du rapport entre sentiment compétence/ exigence de la tache => Anxiété; Apthatie; Ennui; Flow
-Procure bien-être : expérience AutoTélique : plaisir procuré par activité.
- caractérisé par :
> concentration intense
> altération de la perception du temps
> émotion positive ressentie après l’expérience de Flow
> abs de préoccupation sur soi pendant le moment de Flow
Le Modèle de SOC
Baltes et Baltes 1990
SOC : Selection, Optimisation, Compensation
Stratégies de coping du vieillissement à trois dimensions
SELECTION : repenser ses priorités et ses buts en fonction de buts sélectionnés + constats de perte
OPTIMISATION: maintenir et dvper des habiletés utiles pour les buts
- Utilisation de plus de TEMPS
- Persistance dans la pratique
- Nouveaux outils
COMPENSATION : faire autrement:
- faire avec d’autres moyens
- recourir à des aides
Corrélation positive entre adoption des stratégies SOC => vieillissement réussi
Meilleurs prédicteurs : Optimisation et Compensation
Les Mécanismes sous-jacents aux effets - des représentations du vieillissement sur la performance
Intéraction entre
- les Représentations et les Attributions Causales
- l’Anxiété (Emotions)
- le Comportement
- La cognition (Ressources cognitives)
=> il faut identifier les différents facteurs aux différents niveaux et agir sur chaque niveau
La cognition- ressources cognitives -attention
Modèle de Kahneman:
Ressources attentionnelles limitées
Eysenck 2007:
Attention controle Theory :
Anxiété diminue le contrôle attentionnel et augmente l’attention portée sur les stimuli menaçants
Anxiété détériore l’éfficience du système attentionnel dirigé vers les objectifs / Augmente l’influence du système attentionnel dirigé vers les stimuli.
Les effets de l’anxiété depend de 2 fonctions exécutives centrales : l’inhibition et le shifting
Pour pers âgées :
+ Déficit de contrôle attentionnel
+ anxiété qui consomme ressources cognitives (ruminations+ efforts pour supprimer ruminations+ efforts pour infirmer le stéréotype)
=> Baisse des ressources cognitives pour la tache
Résignation acquise
Définition
Auteur fondateur
Modification du comportement suite à l’apprentissage du caractère incontrôlable des événements.
Apprentissage que action et conséquences sont indépendantes
Seligman et Maier 1967
Etude sur le chien ; cage électrifiée.
Résignation acquise = 3 déficits
Déficit cognitif : difficultés à comprendre que les évènements dépendent de ses actions
Déficit motivationnel : perte de toute initiative d’action
Déficit émotionnel : affects de type dépressif
Résignation acquise et Vieillissement
Etude Baltes et Baltes 1986
Source différente de la RA : ce n’est pas l’abs de lien entre ce qu’on fait et ce qui arrive mais l’existence de contingences particulières liées au processus de dépendance vis-à-vis des autres
2 Explications du phénomène de Résignation acquise
Explication 1 : apprentissage: conditionnement opérant , instrumental : apprentissage du lien d’indépendance action / effet
Apprentissage de l’abs de conséquences contingente au comportement
Explication 2 : reformulation cognitive : chez humain, implication de facteur motivationnel :
a°/FRUSTRATION qui provoque des comportements plus hostiles avec état émotionnel particulier
b°/ MENACE pour l’ESTIME de soi -> minimisation de l’investissement
c°/ REFORMULATION ATTRIBUTIONNELLE -> baisse de la motivation à l’action
CE qui compte, c’est la perception qu’on a de la cause des évènements, comment les pers expliquent l’évènement
Ex / Echec -> attribution à intelligence -> RA /// manque de travail -> non RA car contrôlable
Reformulation attributionnelle de la th de la RA pour l’homme:
Ce qui compte c’est le rôle du contrôle perçu dans la RA
« perception du contrôle possible »
2 types de résignations acquises
Abramson et al 1978 : propose 2 types de RA pour les humains :
RA dite universelle
Evènement incontrôlable par tous => cause de l’incontrôlabilité est externe
Ex : enfant malade incurable
RA dite personnelle
Indiv soumis à des évènements incontrôlables, jugés contrôlables par d’autres=> cause de l’incontrôlabilité est interne
Associée à une attente de basse efficacité de soi (Bandura)
2 études générales sur la résignation acquise
1 réplication chez les personnes âgées
Etude Hiroto 1974
Son aversif inévitable, évitable, contrôle
Suivi du son contrôlable
Presser le bouton 4 fois-> arrêt du son
Etude Hiroto 1975
RA sur Taches motrices mais aussi cognitives sans stimulus aversif
4 expériences :
1 :son aversif (contrôlable non contrôlable) suivi d’un test d’évasion (appui sur bouton)
2 :son aversif (contrôlable non contrôlable) suivi d’un test de solution d’anagramme
3 :problème (solutionnable ou non) , suivi d’un test d’évasion (appuis bouton°
4 : probleme suivi d’un test de solution d’anagramme
Réplication chez les personnes âgées.
Même effet mais plus marqué
ETude réalisé à l’UCA
Sujets : age moyen 75 ans
Taches d’ordonnancement de chiffres (9) : remettre les chiffres dans l’ordre. Feedback après chaque essai.
Condition contrôle : feedback est en lien avec la performance
Condition RA : feedback n’est pas lié avec la performance
Condition témoin
Essai de 2 minutes
Effet d’interaction avec l’âge :
RA chez les jeunes qui se traduit sur une chute de perf
Mais c’est plus marqué chez les pers âgées.
Dans condition de RA, les personnes âgées vont avoir une attente de réussite plus faible dans la condition de contrôlabilité mais plus importante que chez les pers jeunes en RA.
Peut être pour infirmer un stéréotype négatif des pers v.
Dissonance entre constat de perf et attentes => souffrance
LOC
Julian Rotter 1966 - 1954 ???
Le Lieu de Contrôle :locus of control
Définition :
Variabilité de personnalité en fonction de la manière de concevoir les relations causales entre les actions et résultats qui en découlent
Personnes ont une orientation d’un LOC externe : tendance à penser que ce qui leur arrive ne dépende pas d’elles
/
Personnes avec LOC interne : tendance à penser que ce qui leur arrive dépendent de ce qu’elles font ou ne font pas
ICP -I
Evolution du LOC avec l’âge
Tendance pour les enfants 5 ans / LOC externe (monde régi par les autres tout puissants IPC -P)
Puis adultes : LOC Interne IPC-I
Puis chez pers âgées, retour LOC externe (monde régi par la chance IPC-C)
Différence entre avant et après 75 : Loc de type interne avant 75 et Loc de type externe après 75.
Echelles d’internalité pour les personnes âgées
Echelle de Alaphilippe et Chasseigne 1993
EHIPA : échelle hiérarchique d’internalité pour les pers âgées
Internalité faible = contrôle externe
Internalité élevée = contrôle Loc interne
LOC externe
Levenson critique le LOC externe pour en mettre des nuances :
LOC externe contient 2 tpes :
- Croyance en un monde régi par le hasard : pas de contrôle possible-chance
- Croyance en un monde ordonné et prévisible régi par d’autres tout puissant : pouvoir des autres sur autrui : contrôle difficile mais possible – Autres
Fait une échelle d’évaluation du LOC et donc du profil
3 Profils
- Internal : IPC-I : attente en contrôle interne
- Attente en contrôle par d’autres tout puissant : IPC-P
- Attente en contrôle par la chance IPC-C
24 items avec 8 items par profils « interne », « puissant », « chance ».
Echelle en 6 points à accorder : pas du tout d’accord : 1 point à tout à fait d’accord : 6 points
Compter les points et le type d’IPC est là où c’est le plus élevé (+ proche 48)
Les 3 profils de LOC
3 Profils :
- Interne : IPC-I : attente en contrôle interne
- Attente en contrôle par d’autres tout puissant : IPC-P
- Attente en contrôle par la chance IPC-C
Les effets sur la santé de la résignation acquise - de manière générale
+ de stress, + d’anxiété + de chance de devenir dépressif
Pb : Dépression est associée à d’autres symptômes et risques :
- Réduction des habiletés cognitives
- Perte d’énergie, fatigabilité, perte d’autonomie
- Abus de médoc, abus d’alcool
- Pensées suicidaires
Résignation acquise est un modèle pour …
qui le dit?
Quel est le médiateur entre RA et d… ?
RA est un modèle pour la dépression chez l’homme : idée posée par Miller et seligman 1975
le Locus de contrôle est donc un effet médiateur entre RA et dépression
