Module 3 - Thème 4-6 Flashcards Preview

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Flashcards in Module 3 - Thème 4-6 Deck (60):
1

Qu’est-ce qu’un polluant?

Matière ou forme d’énergie qui nuit a un organisme vivant
Ex: bactéries, virus, parasites

2

Qu’est-ce que pollution?

Changement de l’environnement qui amène des conditions nuisibles aux êtres vivants

3

Que signifie ppm?

Parties par million

4

Que signifie toxicité?

Capacité d’un produit chimique a nuire a un organisme.

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Donne un exemple d’une substance toxique ou poison.

Le mercure:
-0,2 ppm ou moins dans la croute terrestre peut se retrouver dans l’eau
-Il peut être transformé en methylmercure par des bactéries dans le sol et dans l’eau
-Si on le mange, il s’accumule dans les tissus (bioaccumulation)
-Source: poissons et coquillages contaminés.
-Dommages au système nerveux et aux reins
-Effets rapides sur le système immunitaire et digestif
-Les dommages sont plus sérieux chez les enfants parce que leur cerveau est en développement, de même que leur système nerveux
-Dommages aussi au niveau des chromosomes
Utilisé dans l’industrie: dans les batteries, néons, lumières de rue
-Utilisé en médecine: thermomètres, plombages dentaires

6

****Qu’est-ce que la toxicité aigue?

Sérieux symptômes apparaissent après une seule exposition


7

****Qu’est-ce que la toxicité chronique?

Symptômes apparaissent au-delà d’un certain niveau et après plusieurs expositions sur une période de temps.

8

La toxicité est difficile a déterminer et elle varie en fonction de quoi?

De la masse, des activités, etc.

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Il y a 3 points a considérer quand on détermine la toxicité, nomme-les.

1) il y a un lien direct entre la réaction a la substance chimique et la quantité de substance absorbée
2) il existe une dose en-dessous de laquelle aucune réaction n’est observée ou ne peut pas être mesurée
3) il existe une certaine réaction optimale correspondant a une dose maximale

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Nomme une mesure de la toxicité courante.

La dose Létale médiane (DL50)

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****Que signifie DL50?

Dose d’un produit chimique qui exterminera 50% de la population sur laquelle elle est appliquée.

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Quels sont les risques acceptables?

1) Une dose peut tuer un individu mais ne causer que de légers inconforts a un autre
2) la toxicité dépend de la manière dont le produit chimique pénètre dans l’organisme (inhalation, ingestion, sur la peau)
3) on ne peut pas se fier complètement aux valeurs déclarées pour la toxicité parce que très peu de mesures concrètes ont été faites sur des humains

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Qu’est-ce que la thalidomide?

Médicaments anti-inflammatoire
Efficace pour traiter l’arthrite rhumatismale, la colite, certains symptômes du système immunitaire
Efficace pour traiter le rejet de greffes
Rétablir la vue dans des cas de dégénérescence de la rétine
Réduire certaines tumeurs cancéreuses
** Mais elle peut causer des malformations à la naissance si une femme enceinte prend se produit**

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Quels sont les dangers qui dépend des interactions entre plusieurs facteurs?

- Les caractéristiques du produit à dose
- La susceptibilité de ressentir les effets de ce produit
- Le stress
- L’âge
- Homme ou femme
- Même la température

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Un approche plus réaliste (risque acceptable) n’est pas de déterminer s’il peut y avoir des conséquences a utiliser ce produit mais plutôt si on est prêt a ________ ___ _________________.

Subir des conséquences

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Ces risques qui produisent des
conséquences _____________________
sont dits _____________________.

acceptables
sécuritaires

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Comme tous les autres organismes, les
___________ utilisent les ressources qui
viennent de l’environnement et entrent en
____________ avec d’autres organismes
pour ces ressources.

humains
compétition

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Nous avons transformé l’apparence de
notre planète, pour s’adapter a l’
augmentation de la population, nomme ce
qu’on a fait.

- On a détruit nos forets
- Plus de champs pour la cultures
- Quels sont les résultats de ce changement?
- Dégradation du sol a cause de l’érosion
- Émissions industrielles de CO2, méthane, NO2,
SO2, CFC
- Plus de métaux et de polluants chimiques dans
les réserves d’eau

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Nomme des signes de la pollution.

- Augmentation des algues
- Absence de micro-invertébrés sensibles a la pollution indique la présence de métaux, de sels,
d’huiles ou d’acides provenant des processus
industriels

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Que fait-on pour mesurer les polluants?

Par des tests chimiques sur des échantillons d’eau

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Les substances polluantes peuvent être…

- D’origine naturelle (déchets organiques provenant de l’excrétion et de la décomposition) et biodégradable
- Nature industrielle et sont souvent toxiques et non-biodégradables


22

***Nous pouvons classer les déchets en 2 catégories, nomme-les et explique chacune d’elle.

- Déchets non-rémanents: déchets qui sont séparés en composes simples non polluants. (engrais, eaux usées)
- Déchets rémanents: polluant qui s’accumulent dans l’environnement et qui
se décomposent très lentement ou pas du tout.
(pesticides, produits pétroliers, résidus de métaux lourds) Causent des dommages permanents.



23

La présence de polluants dans l’environnement
peut être détectée indirectement par les effets
de ces polluants sur les organismes vivants. Ces
organismes sont appelés des
______________________.

Indicateurs biologiques

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On associe les organismes a l’eau
____________ et a l’eau ____________.

propre, polluee

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Quels sont les organismes les plus utiles?

Les macro-invertébrés (visibles a l’œil nu mais sans
colonne vertébrale)

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La distribution des organismes aquatiques
est un excellent guide pour évaluer la qualité
d’une source d’eau et aussi pour évaluer la
quantité ____________ dissous dans l’eau.


D’oxygène


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Que retrouve-t-on dans l’eau polluée?

- Peu d’oxygène
- Beaucoup de dioxyde de carbone

28

La quantité d’oxygène est aussi influencée par?

- Le courant ou la turbulence (augmente 02)
- La température: plus chaud = moins d’O2

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Nomme les deux façons dont les invertébrés
aquatiques peuvent être utilises comme
indicateurs.

1. La présence ou l’absence de certaines espèces
2. La preuve de pollution dans les tissus ou la présence
de déformations.

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Qu’est-ce qu’une source ponctuelle?

L’endroit précis d’où vient la pollution (conduites
d’évacuation, cheminées d’usine)

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Qu’est-ce qu’une source diffuse?

Ne proviennent pas d’un endroit précis, difficile a
contrôler. (parcs d’engraissement, terrains de golf,
chantiers de construction, champs de culture)

32

Pourquoi retrouve-t-on des polluants dans l’eau et
dans l’air?


A cause des vents et de courants


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Quel est le résultat de la pollution?


Les pluies acides

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Donne des exemples de polluants qui se retrouve
dans l’atmosphère et dont nous sommes
responsables.


- Le carbone, les oxydes d’azote et les oxydes de soufre
- La suie
- Présence de métaux lourds comme le Pb, Ni, Cu


35


Que signifie CFC?

- ChloroFluoroCarbones
- Gaz sécuritaire, non toxique, peu couteux et très stable
- Utilisés dans la fabrication de contenants en
polystyrène, dans les aérosols et comme réfrigérant

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Qu’est-ce que nous avons trouvé en 1985? Pourquoi ceci emporte-il des problèmes?

Un trou dans la couche d’ozone. Elle nous protège des rayons ultraviolets (diminue le cancer de la peau)

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Pourquoi reste-t-il encore du CFC dans l’
atmosphère? Utilisons-nous encore le CFC?



Car ils sont tellement stable. Non


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***Nomme les 3 étapes du traitement des eaux usées.


1) le traitement primaire:
- Sépare physiquement les gros solides et les sédiments en suspension
- Ils sont filtres et ce qui reste se dépose au fond d’un réservoir

2) Le traitement secondaire:
- Élimine les composes organiques par décomposition bactérienne
- Enlève
la boue et le liquide qui reste est traite au chlore ou par rayons UV pour
détruire les microorganismes pathogènes

3) le traitement tertiaire:
- Élimine les nitrates et les phosphates par filtration au travers du sols ou au
travers d’un bassin d’évaporation, d’un lagon ou d’un marais a l’aide de certaines
plantes qui peuvent éliminer certains métaux lourds.

39

Qu’est-ce que l’eau souterraine?

L’eau filtrée a travers le sol et qui remplit les espaces entre les particules de roches et de sol.

40

Qu’est-ce qu’un puits?


Zone aquifères; l’eau est filtrée naturellement et elle n’est généralement pas contaminée par des bactéries. Malheureusement d’autres polluants s’y trouvent (herbicides, pesticides, solvants toxiques, etc.)

41

Qu’est-ce que biodégradable?


C’est un composé organique (naturel ou synthétique) que
les bactéries, les champignons et d’autres organismes
simples peuvent transformer en substances plus simple non polluante

42


Quels sont les problèmes de la biodégradabilité et l’
environnement?


- Tous les ingrédients d’un produit ne sons pas biodégradables
- Nécessite des conditions spéciales (présence d’oxygène,
une certaine température, présence d’eau, etc.)
- La vitesse n’est peut-être pas acceptable
- Peut mener a la formation de substances encore plus toxiques (déchets dangereux)


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****Qu’est-ce qu’un déchet dangereux?

Matière qui contient une substance toxique,
corrosive, inflammable ou explosive

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La plupart des produits dangereux sont des
_______________ qui ont une propriété en
commun; ils sont des ___________.

nettoyants
solvants


45

Qu’est-ce qu’un solvant?


C’est une substance utilisée pour en dissoudre
une autre.


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Il existe aussi des solvants
______________ et ils sont tous
__________(toxiques).

- organiques
- dangereux


47

***Nomme les 4 R.


Réduire: meilleur solution; permet le plus grand changement

Réutiliser et Recycler: deuxième meilleure solution; contribue à la
conservation des ressources

Récupérer: plutôt que de jeter quelque chose, on le garde

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Pourquoi les gens diraient l’expression pas
dans ma cour?


Car dans les sites d’enfouissement, il a une
augmentation du bruit, de la circulation et de la
malpropreté.

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Explique ce qu’est un site d’enfouissement
sanitaire.


Il est recouvert de terre a chaque jour pour éviter
que les déchets ne soient emportes par le vent
ou qu’ils n’attirent les charognards.

50

Que retrouve-t-on dans un site d’enfouissement
moderne?


- Il y a une sous couche d’argile qui empêche les fluides de descendre par filtration jusqu’aux nappes d’eau souterraines.
- Le lixiviat (liquide produit par la décomposition des déchets et les eaux de pluie filtrées par le sol) est ramasse et envoyé a une station de traitement de l’eau usée.

51

Qu’est-ce qui se produit a cause des conditions
anaérobiques (sans oxygène)?

Amènent la production de méthane et de dioxyde de
carbone.

53

Qu’est-ce qu’un site d’enfouissement sécuritaire?

- C’est pour les déchets dangereux ou toxiques
- Comporte une sous-couche d’argile (plus, une couche de gravier, un réseau de conduits d’évacuation troues pour ramasser toute infiltration + une épaisse pellicule en plastique double)
- Lorsqu’il est plein, le site est recouvert d’argile, de plastique et de sol
- Il y a aussi un puits a l’extérieur du site pour assurer qu’il n’y a aucune fuite.

53

***Qu’est-ce que font les plantes?

Absorber les polluants par leurs racines, puis a les concentrer/entreposer/transformer en substances moins nocives.

54

***Qu’est-ce que certaines usines de traitement
des eaux usées utilisent pour éliminer une partie
des polluants (biorestauration)?

Des plantes et les bactéries

55


***Qu’est-ce que la biorestauration?

C’est une méthode qui consiste a utiliser des organisme vivants comme les plantes et les bactéries pour résoudre un problème; c’est une solution économique et efficace.

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Comment ce nomme l’endroit ou ces bactéries doivent être placées?

Bioréacteurs

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***Quels sont les rôles des éléments de Calcium, Phosphore et Magnésium dans l'organisme?

- Calcium: bonne santé des os et des dents, contraction musculaire, coagulation du sang, influx nerveux
- Phosphore: développement des os, régule le métabolisme
- Magnésium: composant des os et des dents, aide les enzyme à faire leur travail

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Pourquoi la présence des nitrates et des phosphates dans les eaux est un bon indicateur de pollution?

- ces éléments cause une augmentation d'algues (indice de pollution)
- à cause des algues, les plantes n'ont pas de soleil pour la photosynthèse donc moins d'oxygène
- quand les plantes meurent, les bactéries aérobies les décomposent et prennent l'oxygène

59

Que fait un convertisseur catalytique pour un automobile?

Assure une combustion complète de l'essence donc les produits d'échappement sont moins mauvais pour l'environnement.

60

Compare l'acidité d'un liquide de pH 3,4 et d'un liquide de pH 4,4

Le liquide de pH 3,4 est 10 fois plus acide que pH 4,4.