PMSUS3 - D2 - OFICINA 4 Flashcards

1
Q

Condições biopsicossociais podem influenciar no crescimento e desenvolvimento infantil, bem como na aquisição de habilidades neuropsicomotoras desde da vida intra-uterina (BRASIL, 2012). Sobre a avaliação qualitativa do desenvolvimento da criança e sua interação ambiental é correto afirmar:

A). Após o nascimento, o ambiente em que a criança vive, os cuidados que lhe são dispensados pelos pais, o carinho, estímulos, alimentação etc, passam a fazer parte significativa no processo de maturação que leva da dependência à independência. O desenvolvimento infantil sofre influência tanto de fatores biológicos quanto ambientais.

B). É importante estimular desde cedo o desenvolvimento da criança para que ela adquira autoconfiança, autoestima e desenvolva capacidade de se relacionar bem apenas com outras crianças. Desse modo, terá maior possibilidade de tornar-se um adulto bem adaptado socialmente.

C). Os Aspectos biopsicossociais aos quais estão relacionados ao desenvolvimento constituem os fatores extrínsecos (Genéticos) intrínsecos e que começam atuar desde a concepção, estando diretamente relacionados com o ambiente da vida intra-uterina, proporcionado pela mãe por meio das suas condições de saúde e nutrição.

D). O bem-estar da mãe não influencia de forma significativa o bem-estar do feto, embora esse tipo de influência não funcione, necessariamente, como causa direta de problemas de desenvolvimento anteriores (em tempos futuros) e nem é decisivo para o desenvolvimento saudável do ser humano .

A

A)

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2
Q

Visitas domiciliares são recomendadas às famílias de gestantes e de crianças na primeira semana pós-parto e, posteriormente a esse período, a periodicidade deve ser pactuada com a família a partir das necessidades evidenciadas e considerando-se os fatores de risco e de proteção.” (BRASIL, 2012).
Levando em consideração a abordagem da visita domiciliar do recém-nascido, as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:

A). Redução de lesões não intencionais, melhoria na prática da vacinação e desenvolvimento da parentalidade são alguns benefícios da visita domiciliar ao recém-nascido.

B). Pega errada na mama, cianose de extremidade e vômito, independentemente da quantidade, são sinais que indicam a necessidade de encaminhamento da criança ao serviço de referência com urgência.

C). Na visita domiciliar ao recém-nascido deve-se identificar sinais de depressão puerperal pois nestas condições há um risco maior de desmame.

D). Tão importante quanto identificar alterações clínicas no recém-nascido, durante a primeira visita domiciliar, é observar as relações familiares e identificar sinais de perigo à saúde da criança.

A

B)

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3
Q

O acompanhamento do desenvolvimento da criança na atenção básica objetiva sua promoção, proteção e a detecção precoce de alterações passíveis de modificação que possam repercutir em sua vida futura. Isso ocorre principalmente por meio de ações educativas e de acompanhamento integral da saúde da criança (BRASIL, 2012). Sobre os marcos do desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta:

A). Entre 4 e 6 meses: bebê fica de bruços, levanta a cabeça, os ombros, inicia-se a ampliação do seu campo de visão (o bebê visualiza e segue objetos com o olhar)

B). Entre 6 e 9 meses: o bebê arrasta-se, engatinha e apresenta reações a pessoas estranhas.

C). O Reflexo de Moro medido pelo procedimento de segurar a criança pelas mãos, liberar bruscamente seus braços, devendo ser sempre simétrico é incompleto a partir do 3º mês, permanecendo até os 9 meses.

D). Em torno dos 1 anos: o bebê reconhece-se no espelho e começa a brincar de faz de conta (atividade que deve ser estimulada, pois auxilia no desenvolvimento cognitivo e emocional, ajudando a criança a lidar com ansiedades e conflitos e a elaborar regras sociais).

A

B)

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4
Q

A identificação de problemas tais como: atraso no desenvolvimento da fala, alterações relacionais, tendência ao isolamento social, dificuldade no aprendizado, agressividade, entre outros) é fundamental para o desenvolvimento e a intervenção precoce para o prognóstico dessas crianças (MIRANDA; RESEGUE; FIGUIEIRAS, 2003 apud BRASIL, 2012). Considera-se relevante ao diagnóstico precoce e acompanhamento do desenvolvimento das crianças a avaliação objetiva das seguintes habilidades:
A). Habilidades de comunicação, de interação social e cognitivas.
B). Motoras, de comunicação, de interação social e cognitivas.
C). Motoras, de interação social e cognitivas.
D). Motoras, de comunicação e de interação social.

A

B)

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5
Q

A vigilância nutricional e o monitoramento do crescimento objetivam promover e proteger a saúde da criança e, quando necessário, por meio de diagnóstico e tratamento precoce para sub ou sobrealimentação (ARAUJO et al., 2008 apud BRASIL, 2012). A Caderneta de Saúde da Criança do Ministério da Saúde utiliza como parâmetros para avaliação do crescimento de crianças de 0 a 2 anos os seguintes gráficos:

A). Perímetro cefálico, torácico, abdominal, peso para a idade, comprimento/estatura para a idade, índice de massa corporal (IMC) para a idade.

B). Perímetro torácico, peso para a idade, comprimento/estatura para a idade , índice de massa corporal (IMC) para a idade.

C) Perímetro abdominal, peso para a idade, comprimento/estatura para a idade , índice de massa corporal (IMC) para a idade.

D). Perímetro cefálico, peso para a idade, comprimento/estatura para a idade , índice de massa corporal (IMC) para a idade.

A

D)

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6
Q

A adolescência é uma etapa da vida compreendida entre a infância e a fase adulta, marcada por um complexo processo de crescimento e desenvolvimento físico, moral e psicológico. O profissional de saúde da atenção básica deve identificar os adolescentes de sua área e planejar suas atividades considerando que é necessária orientá-los sobre vários aspectos e várias ações: Informe se é V ou F ( )

Os cuidados de higiene bucal nessa fase da vida devem ser motivados, como escovação correta e uso do fio dental ( )

As orientações sobre sexualidade: IST, HIV/aids, anticoncepção e gravidez deverão ser feitas exclusivamente pelo médico da equipe ( )

São sinais de alerta para cuidado com o adolescente: indícios de uso abusivo de álcool, cigarro e outras drogas, fugas frequentes de casa e indícios de exploração sexual ( )

orientar para procurar a UBS quando o adolescente não tiver a carteira de vacinação ou caderneta de saúde do adolescente e/ou se tiver com o esquema de vacinação incompleto ou atrasado. ( )

os transtornos alimentares acontecem somente na vida adulta já que na adolescencia é normal, pois eles estão em fase de desenvolvimento

a) V F V V F
b) F F F V V
c) V V F F V
d) FVFFV

A

a)

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7
Q

A vigilância da saúde do RN começa antes do seu nascimento, com a atenção à saúde da mulher e da gestante. Para esta vigilância são desenvolvidas ações com o intuito de atender às necessidades da gestante e do RN. Nesse contexto, marque a opção que traz uma ação de vigilancia à saude do RN
a) O pré-natal não é uma ação de vigilância.
b) A mãe do RN é obrigada a buscar a AB no segundo dia após o parto, pois a equipe fica à sua espera na unidade
c) Visita domiciliar na primeira semana após o nascimento.
d) Antes do parto a equipe de saúde não precisa ter vínculo com a gestante.

A

c)

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8
Q

A vigilância nutricional e o monitoramento do crescimento objetivam promover e proteger a saúde da criança. Sobre crescimento e desenvolvimento da criança analise as afirmativas abaixo:

I- o melhor método de acompanhamento do crescimento é o registro periódico de peso, estatura e do IMC da criança na Caderneta da saúde da criança

II- A inclusão do IMC como parâmetro de avaliação permite que a criança seja mais bem avaliada na sua relação peso x comprimento

III- A avaliação objetiva de habilidades motoras, de comunicação, de interação, de interação social e cognitiva nas consultas de acompanhamento de saúde deve ser realizada de acordo com os marcos propostos na Caderneta da Saúde da Criança.

IV- é essencial o registro pelo profissional da atenção básica de saúde da evolução da criança segundo os marcos.

a) II, III e IV b) I, III, IV c) I, II, III, IV d) I, II, III

A

c)

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9
Q

A abordagem à saúde da criança no SUS estabelece a necessidade de ações cuidadosas que envolvem o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento pela equipe de saúde. Em relação à essa prática assistencial assinale a alternativa CORRETA relacionada à atenção integral à saúde da criança de 0 a 2 anos:

a) A busca pelos faltosos (busca ativa) faz parte dessa atenção integral à saúde da criança, procurando promover a oportunidade de acesso à saúde a todas as crianças do território;

b) As condições de saúde e da vida da mãe da criança de 0 a 2 anos não interferem no cuidado integral dispensado pela AB à saúde;

c) A alimentação da criança de 0 a 2 anos não faz parte das estratégias de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento;

d) O setor da saúde consegue assumir o cuidado integral à criança de 0 a 2 anos;

A

a)

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10
Q

O acompanhamento do Crescimento e do Desenvolvimento (CD) da criança inicia-se na maternidade e tem sua continuidade de Cuidado na Atenção Básica à Saúde (ABS), mediante consultas de rotina, conforme calendário na Caderneta de Saúde da Criança. Sobre o acompanhamento da criança na Rede de atenção básica avalie as afirmativas abaixo:

I- O 5º Dia de Saúde Integral é um momento privilegiado para detecção de dificuldades e necessidades particulares da mãe e do bebê, de riscos e vulnerabilidades.

II- O acompanhamento do Crescimento e desenvolvimento ocorre na Atenção Básica Prioritariamente, mas, se necessário, também deve ser realizado nos diversos pontos de atenção da rede de saúde.

III- A avaliação objetiva de habilidades motoras, de comunicação, de interação social e cognitiva nas consultas de acompanhamento de saúde deve ser realizada de acordo com os marcos propostos na Caderneta de Saúde da Criança

IV- É essencial o registro pelo profissional da Atenção Básica de Saúde da evolução da criança segundo os marcos.
Estão corretas as afirmações:
a) II, III, IV
b) I, II, III, IV
c) I, II, III
d) I, II, IV

A

b)

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11
Q

Qual a periodicidade da consulta de puericultura recomendada pelo MS?

A

1º semana, 1º mês, 2º mês, 4º mês, 6º mês, 9º mês, 12º mês, 18º mês, 24º e anual a partir dos
dois anos

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12
Q

Quais os principais pontos abordados na consulta de puericultura?

A
  • crescimento
  • desenvolvimento
  • estado nutricional da criança
  • alimentação
  • vacinação
  • prevenção de acidentes
  • identificação de problemas ou riscos de saúde
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13
Q

Como deve-se preencher o marco do desenvolvimento na caderneta da criança?

A

P- marco presente; A- marco ausente; NV- não verificado

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14
Q

Cite 4 fatores de risco e 4 alterações fenotípicas que o profissional de saúde precisa ficar atento ao avaliar o desenvolvimento neuropsicomotor:

A

Fatores de risco:
* parentesco entre os pais
* problemas na gestação, parto, nascimento
* prematuridade
* baixo peso ao nascer
* riscos ambientais: violência doméstica
Alterações fenotípicas:
* PC <-2 ou >+2
* lábio leporino
* olhos afastados
* auência de filtro nasal
* baixa implantação de orelhas
* nariz em sela

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15
Q

Como deve ser um traçado nos gráficos de acompanhamento da caderneta de saúde da criança?

A
  • devem ser paralelos a linha verde
  • não devem cruzar linhas
  • não devem ser horizontais
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16
Q

O perímetro cefálico adequado para a idade deve estar entre quais Z score?

A

≤ +2 escores z e ≥ - 2 escores

17
Q

Classifique as duas afirmações abaixo como verdadeiro ou falso
I. O Perímetro Cefálico (PC) para a idade de 0 a 2 anos é acima do esperado quando > +2 escores Z
II. O Perímetro Cefálico (PC) para a idade de 0 a 2 anos é abaixo do esperado quando < -2 escores Z

A

As duas afirmações são verdadeiras.

18
Q

O peso adequado para a idade de 0 a 2 anos deve estar entre quais Z score?

A

≤ +2 escores z e ≥ - 2 z escores

19
Q

Classifique as duas afirmações abaixo como verdadeiro ou falso
I. O peso elevado para a idade de 0 a 2 anos é ocorre quando > +2 escores Z
II. O baixo peso para a idade de 0 a 2 anos ocorre quando < -2 escores Z e ≥ -3
III. O muito baixo peso para a idade de 0 a 2 anos ocorre quando < -3 Z

A

As três afirmações são verdadeiras

20
Q

O comprimento adequado para a idade de 0 a 2 anos deve estar em quais Z score?

A

≥escore Z -2

21
Q

Classifique as duas afirmações abaixo como verdadeiro ou falso
I. O baixo comprimento para a idade de 0 a 2 anos ocorre quando < -2 escores Z e ≥ -3
II. O muito baixo comprimento para a idade de 0 a 2 anos ocorre quando < -3 Z

A

As duas afirmativas são verdadeiras

22
Q

V ou F
Segundo a caderneta da criança do ministério da saúde
A amamentação da criança deve ocorrer até os 2 anos ou mais. Nos primeiros seis meses, somente leite materno

A

Verdadeiro.

23
Q

Quais cuidados devem ser tomados ao se preparar alimentos para as crianças?

A
  • Lave bem as mãos antes de preparar os alimentos, depois de usar o banheiro e antes e depois de lidar com o bebê, principalmente depois das trocas de fraldas;
  • Prepare os alimentos até duas horas antes de oferecê-los ao bebê;
  • Só ofereça alimentos guardados na geladeira por, no máximo, 24 horas.
24
Q

Sobre a nutrição infantil, é correto afirmar que: Dar somente leite materno até os seis meses, sem oferecer água, chás ou qualquer outro alimento.

A

Verdadeiro

25
Q

Como deve ser feita a introdução alimentar a partir dos 6 meses?

A

*Deve ser lenta e gradual;

*A alimentação deve ser para complementar o leite materno e não para substituí-lo.

*No início da alimentação complementar, os alimentos oferecidos à criança devem ser preparados especialmente para ela. Os alimentos devem ser bem cozidos.

*Ao colocar os alimentos no prato, amasse-os bem com o garfo e a consistência deverá ter o aspecto pastoso (papa/purê).

*A partir dos 8 meses, podem ser oferecidos os mesmos alimentos preparados para a família, desde que amassados, desfiados, picados ou cortados em pedaços pequenos.

*Oferecer à criança diferentes alimentos ao dia. Uma alimentação variada é uma alimentação colorida.

*Estimular o consumo diário de frutas, verduras e legumes nas refeições.

*Evitar açúcar, café, enlatados, frituras, refrigerantes, balas, salgadinhos e outras guloseimas, nos primeiros anos de vida. Usar sal com moderação.

26
Q

V ou F
No primeiro ano de vida, não é recomendado que os alimentos sejam muito misturados, porque a criança está aprendendo a conhecer novos sabores e texturas.

A

Verdadeiro

27
Q

V ou F
Não podemos medir com absoluta precisão o desenvolvimento de uma criança, mas o diagnóstico do desenvolvimento existe, é super importante e é uma avaliação discriminativa de padrões observados em relação a padrões normais e expressos em termos de idade.

A

Verdadeiro

28
Q

(Assinale a alternativa correta) A qual trimestre de vida do bebê, as afirmações abaixo se correlacionam:

I - Comando do tronco e dos dedos. Senta-se e engatinha.
II - Comando dos músculos que sustentam a cabeça, e parte superior do tronco. Sua cabeça se mantém ereta e firme.
III- Adquire os controle dos seus doze músculos oculomotores.
IV - Sustenta-se de pé e caminha com apoio
a)l- primeiro, II- terceiro, III - segundo, IV - quarto
b)l- primeiro, II - segundo, III - terceiro, IV - quarto
c)I-segundo, II- primeiro, III - terceiro, IV - quarto
d)I- terceiro, Il segundo, III - primeiro, IV - quarto

(na sua resposta coloque as semanas também para treinar)

A

d) terceiro trimestre (28 - 40 semanas); segundo trimestre (16 - 28 semanas); quarto trimestre; (40 - 52 semanas)

29
Q

Aos 10 meses o bebê já é capaz de sentar e, muitas vezes, de ficar de pé. Apresenta grande habilidade com as mãos e as utiliza para explorar a terceira dimensão. Alguns meses depois, adquire a postura ereta e torna-se capaz de caminhar sem nenhum auxílio. Assinale a alternativa correta, considerando qual será a próxima sequência do desenvolvimento ao primeiro ano de vida:
a)Pouco a pouco, surgem as primeiras palavras e as tentativas de comunicação.
b)Começa a se socializar e as oportunidades de convívio social favorecem o desenvolvimento de suas emoções e da organização de suas ideias.
c)A criança já é firme: corre e pula, demonstrando bastante equilíbrio.
d) A compreensão das palavras é muito marcante e ele precisa organizar sua experiência mexendo, manuseando e apertando.

A

a) No segundo ano (24 meses), o bêbe anda, corre e articula palavras e enunciados verbais curtos. Também segura fezes e urina.

30
Q

Sobre a avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor, indique a assertiva incorreta:
a) A idade cronológica em que cada padrão de comportamento aparece costuma ser uniforme.
b)Para diagnosticar um atraso no desenvolvimento é necessária somente a avaliação de uma área do desenvolvimento.
c)Os comportamentos, adaptativo, motor grosseiro, motor delicado, de linguagem e pessoal-social se desenvolvem conjuntamente.
d)Pode ocorrer de a criança se desenvolver mais em um campo do que em outro e isso deve ser averiguado.

A

b)

31
Q

No segundo ano de vida, é esperado que a criança:
a) Pule e salte, seja capaz de narrar histórias compridas.
b) Consiga formular perguntas.
c) Prefira brincadeiras em grupo.
d) Ande, corra, consiga controlar fezes e urina.

A

d)

32
Q

No rodízio de pediatria você avalia um uma criança de 2 anos e meio e nota que ela acaba de adquirir a capacidade de sustentar-se em pé e caminhar com apoio. Essa é uma habilidade que geralmente é alcançada no:
a)Terceiro trimestre.
b)Quatro trimestre.
c)No primeiro semestre do segundo ano.
d) No segundo semestre do segundo ano e esse bebê apresenta desenvolvimento esperado

A

b) Entre 40 e 52 semanas