Preguntas SHYSM Flashcards
1
Q
¿Qué harías al recibir a Teresa en la consulta?
A
Escuchar activamente sus preocupaciones, brindar recomendaciones prácticas, educar sobre medidas para fortalecer su sistema inmunológico, evaluar si es necesario realizar análisis de sangre, abordar su miedo por la aparición de animales salvajes
Relación médico-paciente y medio ambiente son fundamentales para el bienestar de Teresa.
2
Q
¿Qué es el ambiente?
A
El entorno físico, biológico y social en el que vive una persona
Incluye condiciones como la falta de agua y la aparición de animales salvajes.
3
Q
¿Cómo entender el ambiente como una construcción social?
A
Es moldeado por acciones humanas, políticas públicas y dinámicas comunitarias
La falta de agua y la presencia de animales salvajes son consecuencias de desigualdades sociales.
4
Q
¿Qué es la demografía?
A
Estudia las características de las poblaciones humanas, como tamaño, distribución y composición.
5
Q
¿Cómo se aplica la demografía en el PSEA?
A
Ayuda a identificar grupos vulnerables para diseñar intervenciones específicas.
6
Q
¿Qué es la epidemiología descriptiva?
A
Estudia la distribución de enfermedades en una población.
7
Q
¿Cómo se aplica la epidemiología descriptiva en el PSEA?
A
Identifica patrones de contagio de COVID-19 en el barrio.
8
Q
¿Cuáles son las variables epidemiológicas?
A
Persona (edad, género), lugar (zona periférica) y tiempo (durante la pandemia).
9
Q
¿Qué son las condiciones de vida?
A
Incluyen acceso a agua, vivienda, alimentación y servicios de salud.
10
Q
¿Cuál es la importancia de las condiciones de vida en el PSEA?
A
Determinan el riesgo de enfermedades.
11
Q
¿Qué es la promoción de la salud?
A
Busca empoderar a las personas para mejorar su bienestar.
12
Q
¿Cuál es la diferencia entre ambioma, genoma y epigenoma?
A
Ambioma: entorno que influye en la salud; Genoma: conjunto de genes; Epigenoma: modificaciones que regulan la expresión génica.
13
Q
¿Qué es la psiconeuroinmunoendocrinología?
A
Estudia la interacción entre sistemas nervioso, endocrino, inmune y psicológico.
14
Q
¿Qué es la resistencia ambiental?
A
Factores que limitan el crecimiento de una población.
15
Q
¿Cuáles son las leyes de la resistencia ambiental?
A
Disponibilidad de recursos y competencia.
16
Q
¿Cuál es la diferencia entre un factor biótico y abiótico?
A
Biótico: seres vivos; Abiótico: elementos no vivos.
17
Q
¿Qué son las relaciones interespecíficas?
A
Interacciones entre especies distintas, como competencia o depredación.
18
Q
¿Qué es un sistema?
A
Conjunto de elementos interrelacionados que tienen un fin en común.
19
Q
¿Cuáles son los tipos de sistemas?
A
Abierto, cerrado, aislado y cibernéticos.
20
Q
¿Qué es el ecosistema?
A
Comunidad de seres vivos y su entorno.
21
Q
¿Cuáles son los tipos de ecosistemas?
A
Terrestre y acuático.
22
Q
¿Cuál es la diferencia entre hábitat y nicho ecológico?
A
Hábitat: lugar donde vive una especie; Nicho ecológico: rol de una especie en el ecosistema.
23
Q
¿Qué es la microbiología?
A
Estudia microorganismos.
24
Q
¿Cuáles son las características básicas de las bacterias?
A
Unicelulares y procariotas.
25
¿Qué son los virus?
No celulares, necesitan un huésped.
26
¿Qué son los hongos?
Eucariotas, pueden ser unicelulares o pluricelulares.
27
¿Qué son los parásitos?
Organismos que viven a expensas de otro.
28
¿Qué es la microbiota habitual del cuerpo humano?
Microorganismos que viven en el cuerpo humano de forma no patológica.
29
¿Cuáles son las funciones de la microbiota?
Protección contra patógenos, digestión, regulación del sistema inmune.
30
¿Cuál es el impacto de los microorganismos en las actividades humanas?
Pueden causar enfermedades o ser beneficiosos.
31
¿Cuáles son las características histológicas del tejido conectivo?
Formado por células y matriz extracelular, funciones de soporte, unión y protección.
32
¿Cuáles son las características histológicas del tejido sanguíneo?
Compuesto por plasma y elementos figurados, función de transporte.
33
¿Qué es el plasma?
Parte líquida de la sangre.
34
¿Cómo es la fórmula leucocitaria normal?
Netrófilos (65%), basófilos (0,5-1%), eosinófilos (1-4%), linfocitos (25%), monocitos (5-7%).
35
¿Cómo está distribuida el agua corporal?
En compartimentos intracelular y extracelular.
36
¿Cuáles son las vías de ingreso y egreso del agua?
Ingreso: bebida, alimentos, metabolismo; Egreso: pérdida insensible, orina, sudor, heces.
37
¿Qué es la volemia?
Volumen total de sangre.
38
¿Cómo se determina la volemia?
Medición de indicadores.
39
¿Qué es el hematocrito?
Relación entre plasma y glóbulos rojos.
40
¿Qué es la relación médico-paciente?
Interacción entre el profesional de salud y el paciente.
41
¿Cuál es la importancia de la relación médico-paciente en el PSEA?
Genera confianza y adherencia al tratamiento.
42
¿Qué harías al recibir a Natalia en la consulta?
Escuchar preocupaciones, evaluar estado de hidratación, educar sobre hidratación, reflexionar sobre dinámica familiar.
43
¿Qué es el agua?
Molécula esencial para la vida, compuesta por H₂O.
44
¿Cuáles son las características y propiedades especiales del agua?
Disolvente universal, regula temperatura, mantiene estructura celular.
45
¿Cuáles son las funciones del agua en el medio interno y externo?
Hidratación, transporte de nutrientes, higiene y equilibrio ecológico.
46
¿Qué es la osmosis?
Movimiento de agua a través de una membrana semipermeable.
47
¿Qué es una solución?
Mezcla homogénea de un soluto y un solvente.
48
¿Cuáles son los tipos de soluciones?
Isotónica, hipotónica, hipertónica, isoosmótica, hipoosmótica, hiperosmótica.
49
¿Cuáles son los modelos de crecimiento poblacional?
Curvas en J y en S.
50
¿Qué es el modelo del demóstato?
Equilibrio dinámico de poblaciones mediante procesos de regulación.
51
¿Cuál es la diferencia entre tasa de natalidad y mortalidad?
Tasa de natalidad: nacimientos por cada 1.000 habitantes; Tasa de mortalidad: muertes por cada 1.000 habitantes.
52
¿Qué es un indicador?
Medida que refleja una condición específica.
53
¿Cuáles son algunos ejemplos de indicadores?
Razón, tasa y proporción.
54
¿Cuál es la importancia del lenguaje en el PSEA?
Facilita la comunicación entre el médico y el paciente.
55
¿Qué es el ciclo de vida familiar?
Etapas por las que pasa una familia desde la formación hasta la vejez.
56
¿Qué es el aparato urinario?
Sistema encargado de eliminar desechos y regular líquidos.
57
¿Cómo se divide el aparato urinario?
Riñones, uréteres, vejiga y uretra.
58
¿Cuáles son las funciones del aparato urinario?
Filtración de sangre, producción de orina, regulación de líquidos.
59
¿Qué son los riñones?
Órganos encargados de filtrar la sangre.
60
¿Dónde están ubicados los riñones?
En la parte posterior del abdomen, a ambos lados de la columna vertebral.
61
¿Cómo es la configuración interna y externa de los riñones?
Forma de poroto, rodeados por cápsula fibrosa, cápsula adiposa y fascia renal.
62
¿Qué son los riñones?
Órganos encargados de filtrar la sangre y producir orina.
63
¿Dónde están ubicados los riñones?
En la parte posterior del abdomen, a ambos lados de la columna vertebral, en el retroperitoneo.
64
¿Cómo es la configuración externa de los riñones?
Forma de poroto, rodeados por una cápsula fibrosa, cápsula adiposa y fascia renal.
65
¿Cómo es la configuración interna de los riñones?
Compuesta por corteza, médula, cálices menores y mayores y pelvis renal.
66
¿Cuál es la unidad morfofuncional del riñón?
Nefrona.
67
¿Cuáles son las características de la nefrona?
Compuesta por corpúsculo renal y túbulos renales.
68
¿Cuáles son las funciones de la nefrona?
* Filtración
* Reabsorción
* Secreción
* Excreción de sustancias.
69
¿Cómo es la irrigación arterial de los riñones?
Aorta abdominal (L2) → Arterias renales (der. e izq.) → Art. Retropiélicas y Prepiélicas (pelvis renal) → Art. Segmentarias ant. y post. (seno) → Art. Interlobulares (parénquima) → Art. Arciformes/Arqueadas → Art. Interlobulillares → Arteriolas Aferentes → Ovillo de capilares (glomérulo) → Arteriolas Eferentes.
70
¿Cómo es el drenaje venoso de los riñones?
Venas estrelladas (cápsula renal) → Venas interlobulillares → Venas arqueadas (base de las pirámides) → Venas interlobulares (columnas renales hacia el seno) → se unen en 2 o 3 troncos por delante de la pelvis → Venas renales (der. e izq.) → VCI.
71
¿Cómo es el drenaje linfático de los riñones?
Drenan a los ganglios linfáticos abdomino-aórticos.
72
¿Cómo es la inervación del sistema urinario?
Plexo renal (plexo solar).
73
¿Cómo ocurre el desarrollo embriológico de los riñones?
Se desarrollan a partir del mesodermo intermedio durante la embriogénesis, pasando por las etapas de pronefros, mesonefros y metanefros (4ta-5ta semana).
74
¿Cómo están formadas las vías urinarias?
Incluyen los uréteres, la vejiga y la uretra, que transportan, almacenan y excretan la orina.
75
¿Cómo ocurre el desarrollo del control miccional?
Se desarrolla en la infancia en una secuencia evolutiva típica, con 3 fases: llenado, almacenamiento y vaciado; 3 niveles de control: centro miccional, área motora del detrusor y arco reflejo.
76
¿Cómo regulan los riñones el volumen y la osmolaridad de los líquidos corporales?
A través de la filtración glomerular, reabsorción y secreción de agua y electrolitos, y la producción de hormonas como la aldosterona y la ADH.
77
¿Cómo ocurre el mecanismo de la sed?
Es una percepción subjetiva activada por cambios osmóticos, volumétricos o humorales.
78
¿Qué hormonas están involucradas en la regulación de la sed?
ADH, angiotensina II.
79
¿Cómo ocurre la regulación de la filtración glomerular?
Controlada por el flujo sanguíneo renal y la presión arterial, mediante mecanismos intrínsecos y extrínsecos.
80
¿Qué son las NBI (necesidades básicas insatisfechas)?
Indicadores que miden el acceso a necesidades básicas como vivienda, agua potable y educación.
81
¿Cuál es la importancia de las NBI en el PSEA?
Permiten identificar poblaciones vulnerables y diseñar intervenciones para mejorar las condiciones de salud.
82
¿Qué es la salud ambiental?
Estudio de cómo el entorno afecta la salud humana.
83
¿Cuál es la diferencia entre desarrollo sostenible y sustentable?
Desarrollo sostenible: satisfacer necesidades actuales sin comprometer futuras; desarrollo sustentable: enfoque más fuerte en la conservación de recursos naturales.
84
¿Qué es la Declaración de Alma Ata?
Documento que enfatiza la importancia de la atención primaria de salud como clave para alcanzar la salud para todos.
85
¿Cómo debe ocurrir la potabilización del agua en pequeña escala?
Uso de filtros, hervido del agua, y productos químicos como el cloro.
86
¿Cómo debe ocurrir la potabilización del agua en gran escala?
Procesos como coagulación, floculación, sedimentación, filtración y desinfección en plantas de tratamiento.
87
¿Cuáles son las funciones tubulares relacionadas con el manejo hidroelectrolítico?
Reabsorción de agua y electrolitos, y excreción de desechos.
88
¿Qué hormonas participan en el manejo hidroelectrolítico?
* ADH (regula la reabsorción de agua)
* Aldosterona (regula el sodio y potasio).
89
¿Cómo se determina el intersticio medular hiperosmótico?
Mediante el mecanismo de contracorriente en el asa de Henle.
90
¿Qué es el sistema intercambiador de contracorriente?
Mecanismo en el asa de Henle que permite la concentración de la orina.
91
¿Qué es la ADH?
Hormona Antidiurética, sintetizada en el hipotálamo y liberada por la adenohipófisis.
92
¿Cuál es el mecanismo de acción de la ADH?
Aumenta la permeabilidad al agua en los túbulos colectores.
93
¿Qué son las acuaporinas?
Proteínas que forman canales de agua en las membranas celulares.
94
¿Dónde están ubicadas las acuaporinas?
En las membranas celulares.
95
¿Cómo ocurre el metabolismo del sodio y su regulación?
Regulado por la aldosterona, que promueve la reabsorción de sodio en los túbulos renales.
96
¿Cómo ocurre el metabolismo del potasio y su regulación?
Regulado por la aldosterona, que promueve la excreción de potasio.
97
¿Cuál es la importancia de la glándula suprarrenal en la regulación del medio interno?
Produce hormonas como la aldosterona y el cortisol.
98
¿Qué es la orina?
Líquido excretado por los riñones que contiene desechos y exceso de agua y electrolitos.
99
¿Cómo se produce la orina?
A través de filtración, reabsorción y secreción en los riñones.
100
¿Cuál es la composición normal de la orina?
* Agua
* Urea
* Creatinina
* Sales.
101
¿Cómo debe ser el examen físico de la orina?
Físico (color, turbidez), químico (pH, proteínas, glucosa), sedimento (células, cristales).
102
¿Qué es la historia clínica?
Documento que registra la información médica de un paciente.
103
¿Cómo está organizada la historia clínica?
Datos personales, antecedentes, examen físico, diagnóstico, tratamiento.
104
¿Cuáles son los tipos de historia clínica?
* Historia clínica electrónica
* Historia clínica en papel
* Historia clínica ambulatoria
* Historia clínica de internación.
105
¿Cuáles son los puntos ureterales?
Áreas donde los uréteres pueden ser palpados o percibidos.
106
¿Cómo se localizan los puntos ureterales?
Uno en el ángulo costovertebral y otro en la unión del uréter con la vejiga.
107
¿Cómo realizar la maniobra de palpación renal?
Con el paciente en decúbito supino, se palpa el abdomen para detectar masas o dolor en la zona renal.
108
¿Qué se debe educar sobre la hidratación durante el ejercicio?
Importancia de mantener el equilibrio de líquidos y electrolitos.
109
¿Cuáles son las bebidas recomendadas para la hidratación?
* Agua de la canilla (si es potable)
* Agua mineral
* Sales de rehidratación oral
* Té, mate o café (no ideales).
110
¿Cómo debe ser la eliminación de residuos sólidos?
De manera segura y controlada para evitar la contaminación del suelo y el agua.
111
¿Cómo controlar la contaminación del aire y agua?
* Aire: Regular las fumigaciones aéreas, establecer zonas de amortiguamiento.
* Agua: Monitorear los niveles de agroquímicos.
112
¿Qué es la APS?
Atención Primaria de Salud, estrategia para brindar servicios de salud esenciales y accesibles a la comunidad.
113
¿Cuáles son las estrategias de la APS?
* Educación sanitaria
* Prevención de enfermedades
* Participación comunitaria.
114
¿Cuáles son los niveles de atención en APS?
* Primario (atención básica)
* Secundario (especialidades)
* Terciario (alta complejidad).
115
¿Cuáles son los indicadores relacionados con la salud mental?
* Prevalencia de trastornos mentales
* Acceso a servicios de salud mental
* Niveles de estrés y ansiedad.
116
¿Cómo ocurre el manejo renal de compuestos endógenos y exógenos?
Los riñones filtran la sangre para eliminar desechos endógenos y exógenos.
117
¿Cómo ocurre la reabsorción de glucosa?
Principalmente en el túbulo proximal del nefrón, mediante cotransporte Na-Soluto.
118
¿Cómo ocurre la secreción de PAH y creatinina?
* PAH: Se secreta activamente en el túbulo proximal.
* Creatinina: Se filtra libremente en el glomérulo y no se reabsorbe.
119
¿Cómo ocurre el manejo renal de potasio?
Regulado por la aldosterona, que promueve la excreción de potasio.
120
¿Qué es la carga filtrada?
Cantidad de solutos filtrados por los riñones.
121
¿Qué es la carga excretada?
Cantidad de solutos excretados en la orina.
122
¿Qué es el clearance (depuración)?
Medida de la capacidad de los riñones para eliminar un soluto del plasma.
123
¿Qué sustancia se secreta activamente en el túbulo proximal para medir el flujo plasmático renal?
Creatinina
## Footnote
La creatinina se filtra libremente en el glomérulo y no se reabsorbe, siendo un marcador de la función renal.
124
¿Cómo se regula la excreción de potasio en el riñón?
Por la aldosterona
## Footnote
La aldosterona promueve la excreción de potasio en los túbulos distales y colectores.
125
Define carga filtrada.
Cantidad de una sustancia filtrada por los glomérulos por unidad de tiempo.
126
Define carga excretada.
Cantidad de una sustancia excretada en la orina.
127
¿Qué es el clearence?
Volumen de plasma del que se elimina completamente una sustancia por unidad de tiempo.
128
¿Dónde ocurre la concentración de la orina?
En el asa de Henle y los túbulos colectores.
129
¿Qué hormona regula la concentración de la orina?
ADH (hormona antidiurética).
130
¿Qué ocurre en la orina en presencia de ADH?
Reabsorción de agua.
131
¿Qué ocurre en la orina en ausencia de ADH?
Excreción de agua.
132
¿Cuál es el mecanismo de acción de la aldosterona?
Aumenta la reabsorción de sodio y la excreción de potasio.
133
¿Qué es una adecuada eliminación de excretas?
Realizarse de manera segura y sanitaria.
134
¿Qué es una mezcla reguladora?
Solución que resiste cambios en el pH cuando se añaden ácidos o bases.
135
¿Qué características tiene una mezcla reguladora?
Contiene un ácido débil y su base conjugada, o una base débil y su ácido conjugado.
136
¿Cómo se regula el equilibrio ácido-base?
A través de sistemas buffer, compensación respiratoria y renal.
137
¿Qué es la acidosis?
pH < 7.35.
138
¿Qué es la alcalosis?
pH > 7.45.
139
¿Cuáles son los mecanismos compensatorios para acidosis respiratoria?
Aumento de la reabsorción de bicarbonato y la excreción de H⁺ por los riñones.
140
¿Cuáles son los mecanismos compensatorios para acidosis metabólica?
Aumento de la ventilación para eliminar CO₂.
141
¿Qué cambios biológicos ocurren con el envejecimiento?
Disminución en la función de órganos y sistemas.
142
¿Cómo se promueve la salud en adultos mayores?
Manteniendo una dieta balanceada, actividad física regular, e hidratación.
143
¿Qué ocurre con la función renal en adultos mayores?
Disminución de la capacidad para filtrar y eliminar desechos.
144
¿Qué hormonas regulan el metabolismo del calcio?
Hormona paratiroidea (PTH) y vitamina D.
145
¿Qué efecto tiene la PTH en el fósforo?
Reduce la reabsorción de fósforo en los riñones.
146
¿Qué regula el magnesio en el cuerpo?
Principalmente la PTH y la actividad renal.
