1
Q
E-I-S
A
Evaluation , intervention , suivi
2
Q
Approche naturaliste
A
Tirer profit des situations ordinaires pour dev le potentiel de l’enfant
** se definit par le type d’activitée, la frequence et la facon de le faire — dans le deroulement naturel des choses
3
Q
Different domaine de dev (6)
A
Motricité fine Motricité globale Adaptatif Cognitif Communication Social
4
Q
Programme eis
A
Situé l’enfant ou il se situe dans son dev ( par rapport a lui)
Permet de dv son fonctionnement
Proposer des interv adequate
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